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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写字词。
shībài
yǎnhù
bódòu
pángdà
tiěliàn
(
)
(
)(
)
(
)(
)
páiliàn
shuāidǎ
záguō
yùliào
zìháo
(
)
(
)(
)
(
)(
)二、填空题2、给多音字组词。
露lù(
)lòu(
)
扎zhā(
)zhá(
)
钉dīng(
)dìng(
)3、形近字组词。
漫(
)膝(
)屏(
)绣(
)朦(
)
馒(
)漆(
)瓶(
)锈(
)蒙(
)4、写出下列词语的反义词。
悲伤(
)
成功(
)
延长(
)
严寒(
)
镇定(
)
勤劳(
)5、在括号里填入合适的关联词语。
1.(
)有骤雨,这里(
)立刻就会干的。
2.(
)感到疲劳,蟋蟀(
)在未完工的家门口休息一会儿。
3.(
)蟋蟀的工具是那样柔弱,(
)人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.蟋蟀的屋子内部(
)没什么布置,(
)墙壁很光滑。6、补充成语,再完成后面的练习。
()()欲聋
鸦雀()()
提()吊()
窃窃()()
()()妙算
()头()臂
()()鼎沸
腾()驾()
志存()()
(1)描写声音大的:_________
(2)描写声音小的:_________
(3)划线成语让我想到的人物依次是:________三、课内阅读7、课内阅读。王戎不取道旁李王戎七岁,__________。看道边李树多子折枝,___________,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1.按原文填空。
2.文中划线句子,“人问之”的“之”指的是___________;“取之”的“之”指的是___________。
3.读了短文,请你针对题目提出一个问题:______________________
4.从这篇小古文中,我们能得出的启示是____________________四、散文阅读8、阅读短文,回答后面的问题。
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。1.从文中找出下列词语的近义词。
渴求(
)
残忍(
)
迟疑(
)
阻碍(
)
平常(
)
好像(
)
2.给短文加上合适的标题。
3.这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的(
),班上的老师得知后,以研究(
)为名,安排全班的同学都(
),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
4.“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。”此时,苏珊为什么会笑呢?请选择理解正确的一项。(
)A.因为苏珊又能够回到同学们中间了。B.因为苏珊不再孤独,不再寂寞了。C.因为苏珊觉得同学们还是那么亲切,没有一个同学对她另眼相待,这真是一个充满友爱的集体呀!5.通过这篇文章我们明白的道理是什么?(
)A.我们上学都要带帽子。B.老师的话我们要听。C.生活中要学会友善地对待别人。五、语言表达9、口语交际
历经千百年仍然广为流传的历史人物故事,生动有趣,给人智慧与启迪,请你选择一个最喜欢的历史人物故事,讲一讲吧!
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