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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、仔细读拼音,根据语境写出汉字。

山西“最美女孩”——孟佩杰用róuruò(

)的肩膀独自承担起照顾养母的重任。小时候家乡bēnliúbùxī(

)的溪水,píngzhěng(

)的zhuāngjia(

)地,xīnxiān(

)的pútao(

)园,纯朴的民风、民情……直到今天,那些年,那些景,那些人是流淌在她心底的温暖。二、填空题2、给加点的字选择正确读音。(

惩罚A.chéngB.chěng3、填空。

(1)“大惊失色”中的“惊”字,用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________。“惊”在词典里有以下解释:①由于突然来的刺激而精神紧张。②惊动。③骡马因害怕而狂跑不受控制。在“大惊失色”中应选第_______种解释;在“打草惊蛇”中应选第________种解释。

(2)“巨大的木轮不停地转着,半圈儿水在闪着白光。”这句话中,“转”和“圈”都是多音字,请你选择一个字,写出不同的读音并组词。①(

)________;2(

)________。4、读句子,在括号里填上加点词语的反义词。

1.天和地分开后,为了不让它们重新(

),盘古就像一根柱子一样撑在天地之间。

2.这条河里的水以前是那么清澈,由于人们乱扔垃圾,现在变得(

)不堪。

3.这件事你做得实在太过分了,他虽然不会(

)你,但是也不会原谅你。

4.为了人类的幸福,普罗米修斯忍受着各种(

),就是不向宙斯屈服。5、选词填空,我拿手。

因为……所以……

虽然……但是……

如果……就……

(1)(

)天火被雨神熄灭了,(

)天上的大窟窿还在喷火。

(2)(

)收集到五色石头,(

)可以补天。

(3)(

)女蜗补好了天上的窟窿,(

)人们又过上了幸福的生活。6、照样子在括号里填上适当的词,组成成语。

例:弄(假)成(真)

大(

)小(

)

三(

)两(

)

口(

)心(

)

貌(

)神(

)三、课内阅读7、认真阅读《陀螺》节选,完成练习。然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望,小伙伴们不甘寂寞,一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的荣誉,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!1.写出下列词语的反义词。

顽强——(

)

辉煌——(

)

2.联系上下文理解下列词语的意思。

兴致勃勃:_____________________________________。

陶醉:_________________________________________。

3.文段中两个引号的作用是(

)A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义D.表示否定或讽刺4.对选段中画线句理解错误的一项是(

)A.拟人手法,生动地写出了“我”和小伙件们斗陀螺的过程。B.写出了“我”斗陀螺的技巧,不动声色巧妙取胜。C.表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态D.为后文“我”的陀螺反败为胜作铺垫。5.文段中“我”的心情变化是:希望“和平”、_____、_____。

6.“不动声色”在文中是指“我”的陀螺__________,不惧怕____________。

7.面对大陀螺的进攻,“鸭蛋”采取的战术是_______,这样利于____________。

8.“我”的小陀螺为什么能够战胜大陀螺?请作简要的概括。

(1)______________________。(2)_____________________。

9.为什么一次小小的比赛却让“我”陶醉许久,念念不忘?

__________________________________________

10.大陀螺溃败后,它的主人会说什么?

____________________________________________四、散文阅读8、单元主题阅读(了解故事情节,简要复述课文)。陈增巧破巫师古代陈留县尉陈增的妻子张氏,有一次感到身体不舒服,但又找不出什么原因,就把巫师李恒请到家中。李恒来后,向她要了个大盆,里面盛满了清水,然后拿出一张白纸,叫张氏看,那白纸上什么也没有。李恒把这张白纸平平地放入水中,纸很快沉入水底。这时,他再叫张氏到盆边来看,真是神了,那白纸上竟出现了一个妇人的模样,一个恶鬼正狠狠地拽着她的发鬓(bìn),还有一个鬼拿着棍子在后面驱赶着。张氏被纸上的情景吓坏了。她想:那被鬼殴打驱赶的,不就是自己吗?她害怕得哭了起来,赶紧拿出铜钱和自己的衣服,交给李恒,请他作法驱鬼。李恒走后,陈增回来了,张氏把这件事告诉了丈夫。陈增当时没说什么。第二天陈增把李恒叫到家里来。同样用那大盆装了满满一盆清水,同样在水中沉入一张上面什么也没有的白纸,然后让李恒去看。奇怪,那纸上竟出现了一幅画面:十个鬼拽着一个人,还有一个鬼跟着用棍棒殴打。更令人惊奇的是,那纸上赫然写着几个大字:“这就是李恒。”李恒不看犹可,一看之下,既愧又慌,知道自己那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破,于是乖乖地退还了昨天才到手的钱财,逃出了陈留县。人们问陈增这是怎么回事,陈增告诉大家,这不过是个戏法。先在纸上用明矾水画好图画,晾干后就什么也看不见了。再把这纸放入水中,那图画就会显现出来。大家按照陈增所说的去试了一下,果然如此。1.【提取信息】巫师和陈增放在水中的纸为什么会显现出图画来?请在文中找出答案,并画上“”。

2.【梳理情节】结合故事内容,根据提示将表格填写完整。起因经过结尾

陈增的妻子_____________,又____________,因此请了巫师来家里。巫师用_____________________骗取了陈增妻子的_________。第二天,陈增将巫师请到家中,揭穿了__________________。

巫师退回了_______,逃出了陈留县。

3.【品读细节】陈增揭露巫师的方法非常巧妙,可以用(

)这个八字词语来概括。A.不入虎穴,焉得虎子B.近朱者赤,近墨者黑C.以子之矛,攻子之盾D.尺有所短,寸有所长4.【评价人物】读完故事后,我觉得陈增是一个___________________________的人。五、语言表达9、请仿照例子,写下你日常生活中为了保

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