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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,看拼音写词语。
(1)春节zhăyăn(
)就到了,家家户户贴春联,ránfàng(
)biānpào(
),十分热闹。
(2)鲁滨逊虽liúluò(
)在荒岛,但他一点儿也不kŏngjù(
),勇敢地挑战困难,战胜自我。
(3)他一边fānxiāngdăoguì(
),一边niàndao(
)着:“我的笔记本到哪里去了呢?二、选择题2、下面加点字的音节完全正确的一项是(
)A.劳累(lèi)
烹调(pēnɡ)B.喷泉(pèn)
光秃秃(tū)C.苞蕾(léi)
甩打(shuǎi)D.痱子(fēi)
山坳(yòu)3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
)。A.小刚上课时总是寝不安席,摇来晃去,不认真听讲。B.这位歌唱家的歌声,高亢处响遏行云,令人百听不厌。C.这部小说情节曲折起伏、抑扬顿挫,富于戏剧性。D.只要平日多观察生活,注重积累,写作时就会笔走龙蛇,得心应手。4、下面哪组词语书写完全正确:(
)A.摆摊儿
通霄
翻箱倒柜B.避静
书籍
不可思议C.辨论
残暴
司空见惯D.严峻
借贷
无独有偶5、下列说法有误的一项是(
)A.“春节—端午节—中秋节”,这些节日是按时间的先后顺序排列的。B.藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。C.《北京的春节》的作者是老舍,我们还学过他的作品《草原》。D.“为人民服务”这一思想是毛泽东同志在开国典礼上首次明确提出的。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、加偏旁,变成新字并组词。
雷______(
)
鲜______(
)
央______(
)
暴______(
)7、课文学习与运用。
(1)看到波浪翻滚的黄河水,我们会吟出“__________,__________”;听见稻田里的蛙鸣,我们会吟出“____________,_________”;闻着淡雅的菊花香,我们会吟出“___________,____________”。(填写本学期学过的古诗词)
(2)诸葛亮是忠臣与智者的代表,“__________,__________”是他一生的写照。
(3)感受课文语言魅力——文字中有画:“深蓝的天空中,挂着一轮__________,下面是海边的沙地,都种着_________的_______的西瓜……”;文字中有声:听着贝多芬的钢琴曲,皮鞋匠“好像面对着___________,月亮正从__________的地方升起来。____________的海面上,霎时间洒满了银光……”8、将下面的句子变为反问句。电影是门伟大的综合技术。_________________________________________9、课内阅读。《少年闰土》节选我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什么,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。”“管贼吗?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗?”“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两只脚……”啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1.联系上下文,下面词语意思理解有错的一项是(
)A.素:从来B.如许:如果C.先前:以前D.希奇:罕见而新奇2.闰土给我讲了四件新鲜事,有详有略,其中讲得最详的一件事是(
)A.看瓜刺猹B.海边拾贝C.雪地捕鸟D.看跳鱼儿3.“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”下面对句子意思理解正确的一项是(
)A.猹这种东西世上根本没有,是闰土瞎编的。B.“我”没见过猹,却知道它是一种像小狗一样的动物,很凶猛,专门吃西瓜,说明“我”知识渊博,无师自通,比闰土更聪慧。C.“我”根本没见过,说明“我”对农村生活了解很少,孤陋寡闻,也反衬出闰土见多识广。D.“便是现在也没有知道”说明“我”只喜欢读书,对猹不感兴趣。4.下列对文中闰土这个人物形象的分析,不符合的一项是(
)A.聪明能干B.机智勇敢C.见多识广D.爱恶作剧5.下列对文章理解说法错误的一项是(
)A.作者通过外貌、神态、语言、动作等正面描写令月下看瓜刺猹的闰土、初次相识的闰土和讲新鲜事的闰土跃然纸上,刻画出栩栩如生的少年闰土形象。B.“我”与闰土儿时短暂而又真挚的友谊是“我”心中美好的回忆。C.最后一段话流露出“我”对自己生活环境的不满,对丰富多彩的农村生活的羡慕和向往。D.“头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈”,说明闰土是个衣着讲究、注重形象的少年。10、课外阅读。放羊的①雨来赶着一大群羊,挤着,撞着,波浪似的往村外涌去。这时,地皮已经发白,天空也现出黎明时的蓝色。树林、草垛……也浮现出了它们模糊的轮廓。芦花村笼罩在冬天的浓雾里。②雨来走进羊群里,眼神关切地小声问那个八路军战士:“叔叔,你走得了吗?”那战士早已经痛得额头上冒出豆粒大的汗珠。雨来听他咬着牙说:“别说话!”雨来担心他走不动,又忍不住小声说:“叔叔,那个长犄角的大羊劲儿大。你趴下来的时候,可以挟着它走!”八路军战士因为伤口疼痛,声音颤抖地说:“别——吭——声——啦!”③村头上一堆堆的火,快要熄灭了。一阵风卷过,火星四处乱飞。雨来看见一堆火旁边,背靠背坐着两个鬼子,都抱着枪,耷拉着脑袋,大概是睡啦。稍远一点儿也有鬼子在打盹儿。④天空已经完全变成灰蓝色,天上隐约有一抹早霞,雾气变得淡了。然而天还没有大亮。⑤雨来看了看天色,又看了看打盹儿的鬼子兵,忙催着羊群赶快走。可羊群走动的声响把打盹儿的鬼子惊醒了。鬼子兵睁眼一看,跳起来把枪口顺过去,大声地喊:“站住!什么的干活!”雨来一面看着趴下去隐没在羊群里的八路军战士,一面回答:“放羊的!”雨来仍旧赶着羊群往前走。鬼子兵端着枪,
:“回去,我的不准!”雨来:“不行啊,这是于团总的羊,你不让我过去,于团总能饿我三天呢!”旁边有一个翻译官听到了,同鬼子兵呜里哇啦说了几句日本话,鬼子兵把一挥同意雨来走了。⑥雨来扬起鞭子,抽了一下,雪白的羊挤着、撞着、咩咩地叫着,奔向还乡河岸去了。1.默读课文,用简洁的语言,把《放羊的》故事情节补充完整。
2.写人物说话时,可以不用“说”来表达。请你根据雨来和鬼子兵的特点,在文中的横线上填写恰当的词语来代替“说”。
3.读读第⑤段画波浪线的句子,联系上下文,推测雨来当时的心理活动,写在下面的横线上。
__________________________________________
4.选文第①段和第④段都有环境描写,它们在文中起什么作用?请联系上下文,写出你的理解。
__________________________________________
5.请你结合第②段和第⑤段中对雨来的具体描写,
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