2023-2024学年甘肃省甘南州小学语文四年级期末自测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、拼音填词，我拿手。

（1）jùshuō(

)海宁市的盐官镇是guān

cháo(

)最好的地方。每年八月十五一过，来此地的人就zhújiàn(

)多了起来。

（2）阳春三月，西湖边烟雾迷蒙，似乎笼罩着一层轻纱，kuān

kuò(

)的苏dī(

)上行人如cháo(

)。

（3）周末，爸爸带我和奶奶出去郊游，走过一片zhuāngjia(

)地，来到一个pútao(

)园，主人热情的zhāo

dài(

)我们，奶奶mǎnyì(

)地笑了。二、填空题2、用“___”画出下列每组加点字中注音有误的一个。

（1）蓄须（xù）

要求（yāo）

纠缠（cán）

（2）邀请（yāo）

忍受（rěn）

骚扰（shāo）

（3）拒绝（jù）

签订（qiān）

宁可（níng）3、用“浓”组词，然后填到合适的句子里。

1．最近，他对航模产生了(

)的兴趣。

2．花园里(

)的花香吸引了许多蝴蝶翩然起舞。

3．太阳光被(

)的树叶遮住，形成一片树荫。4、写出下面词语的反义词。

俯视—(

)

缓慢—(

)

明艳—(

)

幽静—(

)

格外—(

)

增添—(

)5、给下列句子填上合适的关联词。

1．这只陀螺(

)人工削出来的，(

)一位木工在旋床上旋出来的。

2．(

)它远不如我想象中的那么漂亮，(

)我极高兴地接受了它。

3．(

)嵌上滚珠，(

)钉上铁钉，冰儿都不会裂开。6、将下列成语补充完整，并填空。

囊萤夜(

)

悬梁刺(

)

凿壁借(

)

铁杵成(

)

程门立(

)

手不释(

)

上面的成语都与古人____的故事有关，我还能再写出两个这样的成语：__________。三、课内阅读7、课内阅读。《麻雀》（节选）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1．写出下列词语的反义词。

绝望(

)

庞大(

)

2．文中画线的句子把______比作_______，从这句话中可以体会到老麻雀________。

3．结合全文内容，可知所选的片段属于整个故事的（

）A．起因B．经过C．结果4．结合全文体会“一种强大的力量”是指__________。

5．联系全文，想一想老麻雀会尖叫着什么？

___________________四、散文阅读8、阅读。别给鱼，请给钓竿记得某年的员工旅游，我们去了柬埔寨，那是一个充满宗教色彩的艺术国家。在出发前，我曾上网做功课，查了当地的人文风情，赫然发现当地贫富差距极大，网络上也有许多文章写着带糖果分给当地孩童的经验。于是我也准备了。刚从机场接驳车到第一个景点时，我发现一群孩子已在此等候，待旅客下车后便一拥而上，将我们团团包围。手中那包够我吃一个月的糖果，瞬间被抢个精光，当时我吓傻了，呆滞原地，做不出适当的反应。而同行的同事才刚下车，跟小贩买了一串小芭蕉，转眼间也被一抢而空。突然导游大声地斥责他们：“你们怎么能这样回报给予你们善意的阿姨呢？”抢夺的孩子这才解散。接着，导游告诉我们，千万不要再拿糖果给他们了，当地的孩子已经成为职业乞丐，而且因为不劳而获，父母也开始逼迫孩子去乞讨，无限轮回着贫困。当时我感到有点儿罪恶，但导游又接着说：“之后的景点都会如此，你们直接摇手他们就会走了，切记钱也不要给，给一个会围来十个，给不完。如果真的有心的话，可以给那些穿制服的孩子一些文具，唯有教育才能脱离贫穷。”我没想到自己竟然会在异乡上了这么宝贵的一课。原来我们所谓的善行，却成为让贫困家庭更为贫穷的帮凶。到达下一个景点时，我将包里的便条纸跟笔，送给了上学的孩子，他开心地向我道谢，并且用着这不起眼的赠品，画了一幅画送我。同样是赠予，我从两种孩子的眼中看到了不一样的眼神，一个是被欲望冲昏头的抢夺，另一个则是满怀感激地用他所能地回报。果然，钓竿与鱼的索取，会有不一样的结果。1．联系上下文，解释词语。

（1）斥责：___________________

（2）不劳而获：______________

2．根据短文内容补充故事的起因和结果。

3．读文中画“

”的部分，你心中有疑问吗？请根据短文内容，把你的疑问写下来。

__________________________

4．下列说法中有误的一项是（

）A．柬埔寨有一个非常有趣的风俗，外地游客都会带糖果与当地孩子们分享。B．柬埔寨是一个贫富差距很大的国家,不少家长为了不劳而获,逼迫孩子去乞讨。C．有时，我们一个不经意的善行却是他人作恶的帮凶。D．只有正确的赠予，才会手留余香。五、语言表达9、能说会道

学校4×100米接力赛中，由于李成的摔倒，原本能得第一名的四年级2班却得了第四名。李成非常自责，默默哭泣。这时，体育班长张强见了