(优秀课件)中班数学教案及教学反思《比较大小》

中班数学教案及教学反思《比较大小》PPT课件设计背景幼儿午睡时都把鞋子摆放在床底下，一样的鞋子尺码不一样，小朋友起床的时候却分不清楚了，为此我设计了这个活动。活动目标1、运用感官感知物体的大小，发展幼儿初步的比较能力。2、通过观察比较大小不同的物品，初步理解物体大小的相对关系。3、发展目测力、判断力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5重点难点活动准备活动过程一、情境导入二、活动过程1、比较皮球的大小：黄色球最大，红色球不大也不小，蓝色球最小。244线，最后老师移动篮子配给一样大小的兔子。3、展示挂图：蓝色云朵、绿草地、红花、胡萝卜、白菜、房子小朋友把胡萝卜摘下来。小朋友把胡萝卜和篮子连线，老师把胡萝卜放进篮子。教案来自:屈老师教案小朋友把大小不同的白菜放进篮子三、拓展延伸雨伞和数字搭配1、小朋友上黑板连线：4把大小不同的雨伞和数字1234连线2、教师发给每个小朋友一张图画，全体操作。教学反思3只要孩子能听见，那么你对他的评价都会起到强化作用。而表里不一的评价更会引起孩子的混乱。比如你严肃地要求孩子不要打人，打人不对，然后却跟孩子爸爸很高兴地说孩子会打架了呢，以后上学不会受欺负了！。2、一起画画亲子阅读是现代社会提倡的一种非常好的阅读方式，尤其是年龄小的孩子。亲子阅读就是指父亲或母亲和孩子一起读书，也可以由父亲或母亲读书给孩子听。读书时，让孩子靠在自己的怀里，或和孩子面对面，让孩子沉浸在一种浓浓的亲情之中，不但会给孩子的童年留下美好的回忆，让孩子的身心得到健康的发展，还会让孩子喜欢上读书。在读完一个故事后，家长与孩子之间可以互相交流读书的心得，家长还可以问孩子一些与文章内容相关的问题，比如：这篇文章主要讲了谁的故事，故事的主人公是个什么样的人？你喜欢这个故事吗？为什么？故事中什么地方给你的印象最深？也可以问问某个词是什么意思，孩子讲不出来，家长就可以用最通俗易懂的语言讲解给孩子听，不一定非要遵照字典的解释。当然如果家长自己回答起来很吃力，就可以借鉴字典，这可以培养孩子严谨求真的学习习惯。同时家长还可以鼓励孩子自己提出问题。当孩子自己提出问题时，家长一定要认真、耐心地解答，不管什么样的问题，家长切忌不要嘲讽孩子，多鼓励表扬，给孩子以信心。对于自己回答不上来的问题，鼓励孩子自己想办法解决，还可以自己去问问其他人等。这样坚持时间长了，孩子的阅读能力也会在不知不觉中提高。松开我的手，你迈向新世界把自己理解不了的知识点罗列出来，注明不理解的原因，这样上课的时候，就能仔细地听老师讲解，从而明确思考的不足之处，有利于今后调整思路。而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。宝宝经尝试获得成功后，对将来智能发展和学习的意志发展有很大的促进作用。我的感想有三2，53，如果孩子到了已经能参妈妈会尽力帮自己，遇到问题乐于求助，共同想解决办法。宝宝三岁前是早教最为宝贵的时期，在这个年龄段宝宝大脑发育非常快。为了促进宝宝大脑的发育，一些家长们选择了早教班。大部分早教班的价格都非常昂贵，于是有人开始质疑，宝宝真的有必要上早教班吗？为了让爸爸妈妈们更准确地做决定，小编为大家收集了一些早教班的优点和缺点以供参考。5有的家长不懂这一点，认为怕生的孩子更要多和陌生人接触，多让人抱抱就好了，其实这种行为恰恰会给孩子造成心理上极大的恐慌，他的这种自我防护被家长硬生生的破坏，直接后果就是更加抗拒生人，更加没有安全感，也是很多家长说的，被人抱过之后反而变得很敏感，甚至夜里哭泣，因为孩子的安全感被彻底破坏。都难以想象，比如搜索排名、电商产品推荐、以及SA6妈妈知道，不能跟老人起冲突，只好压着情绪，跟孩子说：一定要跟妈妈诚实，吃了就是吃了，妈妈不是不允许你吃的明白吗？对3-6个月的宝宝来说