2023-2024学年湖北省应城市小学语文三年级期末高分考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写汉字。

róngqiú

yánliào

cuìniǎo

jiēdào

yǎnzòu

nǎodài

chìbǎng

róuruǎn

二、填空题2、按查字典要求填空。

1．“折颈而死”的“颈”字，用音序法查字典时，应先查_____，再查____，用现代汉语解释，“颈”字的意思是______，可以组词______。

2．校运会上，三（2）班同学王刚摔伤了，李宇急忙带他去医务室。童亮想在作文中写下这件事，可当他写道“这件事zhāng显了三（2）班团结友爱的班风”时，不会写其中的“zhāng”字。通过查字典，他查到了四个“zhāng”字，在这句话中应该用______。（填序号）

A彰zhāng①明显；显著：昭~

欲盖弥~

相得益~。②表彰；显扬：~善瘅恶。③（zhāng））名姓。

B漳zhāng①漳河，水名，发源于山西，流入卫河。②漳江，水名，在福建。③名姓。

C樟zhāng名樟树，常绿乔木，高可达30米，叶子椭圆形或卵形，花白色略带绿色，浆果暗紫色。全株有香气，可以防虫蛀。木材致密，适于制家具和手工艺品，枝叶可以提制樟脑。也叫香樟。

D章zhāng①歌曲诗文的段落：乐~~节。②量用于分章节的诗文：全书共分六~。③条目：约法三~。④条理：杂乱无~。⑤章程：党~团~简~规~。⑥奏章。⑦（zhāng）名姓。3、比一比，再组词。

辉(

)

煤(

)

迅(

)

模(

)

晖(

)

媒(

)

讯(

)

摸(

)三、信息匹配4、把下面的成语补充完整，再选择合适的成语填空。

秋()气()

天()云()

秋风()()

()()知秋

金桂()()

()()尽染

()()丰登

果实()()

春()秋()

（1）以上四字词语都是描写______（季节）的。

（2）以上四字词语中，表示丰收景象的：_______、_______。

（3）以上四字词语中，描写天气的是：_________。

（4）描写植物的：________、________、_________。

（5）以上四字词语中，能够形容山林全都被染上了颜色的是：_________。

（6）请你再分别写两个描写四季景色的词语。

春季：_______、_______

夏季：________、_______

秋季：_______、______

冬季：________、_______四、选择题5、下面的词语书写错误的是（

）。A．青翠B．戏耍C．钩鱼D．响亮五、课内阅读6、课内外阅读。赵州桥（节选）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1．从文中找出下列词语的近义词。

美丽——(

)

牢固——(

)

2．文中画线“

”的句子有什么作用（

）A．总起句，引出下文B．过渡句，承上启下C．总结全文3．“双龙戏珠”的“戏”在文中是（

）意思。A．玩耍，游戏B．戏剧，也指杂技C．开玩笑4．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话说明（

）A．这些龙本来就像活的一样。B．龙雕刻得这么好，歌颂了李春是个了不起的石匠。C．栏板上的龙雕刻得太栩栩如生了，像活的一样。歌颂了古代劳动人民的智慧和才干。5．文中描写了哪几种不同形态的龙？请写下来

___________________六、现代文阅读7、黔驴技穷古时候，贵州一带没有驴，那里的人们对于驴的相貌、习性、用途等都不熟悉。有个喜欢多事的人，从外地用船运了一头驴回贵州，可是一时又不知该派什么用场，就把它放到山脚下，任它自己吃草、散步。一只老虎出来觅食吃，远远地望见了这头驴。老虎从来没有见过驴，看到这家伙身躯庞大，耳朵长长的，脚上没有爪，样子挺吓人的。老虎有点害怕，在心里琢磨：妈呀，什么时候跑出这么个怪物来了，看上去似乎不太好惹。还是不要贸然行事，观察一下再说吧。连续几天，老虎都只敢躲在密密的树林里面观察驴的行为。后来觉得它好像不是很凶狠，就大着胆子小心翼翼地慢慢靠近它，但还是没有搞清楚它到底是个什么东西。有一天，老虎正慢慢地接近驴，驴忽然长叫了一声，声音十分响亮。老虎吓了一跳，以为驴想吃掉它，回头转身就跑。跑到较远的地方，老虎又仔仔细细地观察了驴一番，觉得它似乎没什么特别厉害的本领。又过了几天，老虎渐渐习惯了驴的叫声，于是它又进一步和驴接触，以便更深入地了解它。老虎终于走到驴身边，围着它又叫又跳，有时还跑过去轻轻挨一下驴的身体再跑开。驴终于被老虎戏弄得愤怒极了，就抬起蹄子去踢老虎。开始的时候，老虎还稍有点惊惶，不久见驴再也无计可施，终于明白了，原来驴统共也只有这么一点伎俩。老虎非常高兴，嘲笑驴说：“你这个没用的大家伙，原来也就这么几招本事啊！”说着就跳起来扑上去，咬断了驴的喉管，吃光了驴的肉，心满意足地离开了。貌似庞大的贵州驴，实际上外强中干，一点厉害的本领也没有，以致于被老虎摸清了底细，最后葬身在虎口之下。做人也要练就真本事，仅靠花哨的外表唬人，是不会长久的。到头来，吃亏的总还．是自己。1．从短文中找到下列词语的反义词。

高兴——(

)

温柔——(

)

2．老虎是这样一步步了解驴、吃掉驴的：老虎观察驴的行为→_________→老虎仔细观察，习惯驴的叫声→老虎走到驴身边，发现驴的伎俩→___________。

3．驴的本领只有__________和_________。

4．读完这则寓言故事后，我想对文中的驴说：“___________。”七、语言表达8、三年级（2）班将要举行关于“帮爸爸妈妈做家务是否应该有奖金”的主题班会，下面是正反双方的观点，请说说你的观点和理由吧。

正方：帮爸爸妈妈做家务应该有奖金。

反方：帮爸爸妈妈做家务不应该有奖金。

我的观点是_____________。我的理由是__________________________。八、想象作文9、习作。

同学们，本学期我们读了很多童话故事，每一篇童话里都有个性鲜明的主人公，假如你是他（她），你会有怎样的经历呢？请以“假如我是_________”为题目，完成一篇习作。

要求：先选择一个自己喜欢的童话人物，把题目补充完整