2023-2024学年福建省武夷山市小学语文三年级期末高分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、认真读，写工整。

红头不小心被大黄牛卷到嘴里了。它pīnmìnɡ(

)地喊，青头想去救它，却被牛尾巴sǎo(

)得摔到地上。青头一直鼓励红头，告诉它牛有四个wèi(

)，会有机会出来。生死关头，青头想办法使牛打个喷嚏。红头得救了，感动得liúlèi(

)了。二、填空题2、按要求完成练习。

１．在下面句子中填上合适的ABB式的词语，使句子更生动。

（1）小猫转着__________的眼睛，_________地在沙发上趴着。

（2）听了妈妈的夸奖，我心里__________的。

2．2020年9月8日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，钟南山被授予“共和国勋章”，张伯礼、张定宇和陈薇被授予“人民英雄”的荣誉称号，以表彰他们“常思赴国难，视死忽如归”的爱国精神。

（1）画线句子中，“常”的第三笔是_________。

（2）小明不认识“赴”字，使用部首查字法，可以先查_____部，再查____画。翻开这个字所在页，他知道了这个字的读音是_____，“赴”的意思是___________________。

3．例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

（观察加点的词语，你有什么发现？以下面的句子为开头仿写一句话。）

我们的村前有一片绿绿的草地，____________________3、多音字组词。

都

dū________

dōu________

乘

chéng________

shèng________

笼

lóng________

lǒng________三、信息匹配4、我能把词语补充完整，再选词填空。（填序号）

①源源(

)(

)

②无(

)打(

)

③井底(

)(

)

④争(

)斗(

)

⑤翩翩(

)(

)

⑥守(

)待(

)

1．我们要多读书，多实践，不要做目光短浅的“_________________”。

2．公园里举行花展，各种各样的花__________________，美不胜收。四、选择题5、下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．奇迹海参乘凉金灿灿B．迷人扑滕央求水墨画C．节省欧州昆虫反推力D．倒映别致器官天然汽五、课内阅读6、课内阅读读不完的大书（节选）小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。1．像“叽叽喳喳”这样表示声音的词，我还能写出两个。

____________

_______________

2．运用_________的方法，我理解“井然有序”这个词语的意思是_______________。

3．我能根据选文内容连一连。

小麻雀

高空盘旋、展翅滑翔

叫人敬佩

蚂蚁

叽叽喳喳、蹦蹦跳跳

雄健勇猛

老鹰

井然有序、勇敢忠贞

叫人愉悦

4．生活中，小动物也带给我不同的感受，选择一种，仿照选文写一写。

___________________________。

5．联系选文内容，理解正确的一项是（

）A．老鹰让作者体会到大自然的可怕。B．小动物的表现让作者感受到大自然无限的乐趣。C．不同的动物带给作者的感受是一样的。六、现代文阅读7、阅读练习。毛驴和牛大哥有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背(bēi

bèi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问:“牛哥，它出多少山芋请你背它?“千斤。”毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fēn

fèn)量重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shānshàn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。1．在短文中括号里正确的读音下画横线。

2．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁?为什么?

___________________________________________

3．给第四自然段加上标点符号。

4．用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们:___________________________七、语言表达8、语言表达。

东东经常丢三落四，比如上课才发现忘带作业本，出去春游忘记带水……东东十分苦恼，他决定请教丽丽。

东东：丽丽，你好！___________________。

丽丽：可以呀！你请说！

东东：我_______________，你说我该怎样做才不会犯这样的错误。

丽丽：你可以__________________________。

东东：这个办法真好！___________________。

丽丽：不用谢！八、想象作文9、作文。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。一本有魔法的书、躲在草丛里的星星、滚来滚去的小土豆、假如人类可以冬眠……大胆想象吧，用你的生花妙笔，创造出一个属于自己的世界，题目自拟，想象自然、合理。九、话题作