2023-2024学年山西省忻州市小学语文六年级期末评估提分题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语

ǎi

bāo

guǒ

lán

qiú

(

)

(

)

(

)

(

)

yuán

kāng

kǎi

gòng

xiàn

fàn

làn

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(

)A.苍穹(cānɡ)

参差(cī)

叱咤风云(zhà)B.摇曳(yè)

琼浆(qónɡ)

技高一筹(chóu)C.风靡(mí)

俨然(yǎn)

井然有序(jǐnɡ)D.单薄(bó)

婆娑(suō)

惟妙惟肖(xiāo)3、下面句中划线的词语使用有误的一项是(

)A.他犹豫半晌,站起来斩钉截铁地说:“这件事,不是……我做的。”B.他俩虽然是双胞胎,但是性格却迥然不同。C.那头狮子正虎视眈眈地盯着猎物。4、下面词语没有错别字的一组是()A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.孤芳自赏宠然大物全神惯注C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘5、京剧舞台上是用()来表现骑马这个动作的。A.骑真马B.马鞭C.空手做骑马的动作D.马的道具三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。

寇(

)截(

)竖(

)绷(

)

冠(

)载(

)坚(

)棚(

)7、精彩的回忆

(1)______________,快走踏清秋。(《马诗》)

日暮汉宫传蜡烛,______________。(《寒食》)

_____________,不知秋思落谁家。(《十五夜望月》)

(2)良药苦口利于病,_____________。(《增广贤文》)

苟利于民,_______________;苟周于事,_____________。(《淮南子》)

(3)《匆匆》一文中写道:“在默默里算着,八千多日子已经_________,像__________一滴水滴在大海里,我的日子滴在__________,没有声音,也没有影子。”表达了作者对时光流逝的__________之情。

(4)司马迁说过:“人固有一死,或__________,或__________。”张思德同志是为__________而死的,他的死是__________的。(《为人民服务》)8、按要求写句子。

(1)诗歌的海洋里,有无数好诗。(改写成比喻句)_______________________________________________________

(2)跟好朋友分别,心里难舍。(改为感叹句)_______________________________________________________

(3)我读了很多描写秋天的古诗。(缩句)_______________________________________________________9、课内阅读。古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,立觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?1.雨中的丁香具有(

)的特点。

2.“丁香结”的说法是怎么得来的?请用“﹏﹏﹏”在文中划记出来。

3.作者由“丁香”联想到了愁怨。像丁香一样有象征意义的植物有(

),象征着(

)。

4.联系生活实际说一说你对最后一自然段划线句子的感受和理解。

___________________________10、课外阅读我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想像的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。1.联系上下文,说说下列句子中加点词的意思。

(1)小的时候想长大。_______________________

(2)我终于感觉到父母承认我长大了。____________________

2.下列对本文内容理解有误的一项是(

)。A.文章要突出的是“我”如何意识到什么是长大,所以“撞人”和“吃晚饭”要详写。B.“许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”有些惭愧是因为被撞的是位瘦小的老太太。C.家里“气氛并不如想象的恶劣”,想象中的应该是爸爸的责骂。3.文中画线句子是________描写,作用是_______________________________________。

4.仿照“长大,意味着责任”的句式写一个句子,并结合实际谈谈对自己所写的这个仿句的

理解。

仿句:___________________________

句意理解:_________________________11、语言实践。

本学期,你

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