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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
nùhǒu
fúróng
kūlong
jǐngjiè
gēbo
téngluó
二、填空题2、读句子,给加点的字选择正确的读音。(填序号)
①jì
②xì
1.绳子上系(
)着好多铃铛,即使少一个也没关系(
)。
①sāi
②sài
2.一次把蝙蝠的耳朵塞(
)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。3、给下列部件加上恰当的偏旁,组成新字填在括号里。
【各】(
)阳方()【尃】(
)学(
)斗
【斯】(
)破(
)哑【音】解(
)(
)伴
【昔】可(
)(
)施【仑】英(
)(
)船4、先补充词语。在横线上写出加点字的意思。
①山(
)地裂
②风(
)浪吼
③(
)耳欲聋
______________
④人声鼎(
)
⑤流连忘(
)
⑥若(
)若现
______________
1.仿照词语①,再写两个含有近义词的四字词语。
__________________
__________________
2.写出词语④的反义词:______________。
3.词语④描写的场景,你还想到的词语有______________、______________。5、在括号里填上适当的关联词。
1.(
)不给河神送去漂亮姑娘,(
)会发大水。
2.(
)姑娘太丑,(
)不能送给河神。
3.河里涨水,溢出河堤,冲毁庄稼、房屋,是(
)河道阻塞。
4.(
)大家齐心协力疏通河道,问题(
)能解决了。6、把成语补充完整,并按要求填空。
鸦(
)无声
(
)无声息
震耳(
)聋
低声(
)语
人山人(
)
山崩(
)裂
(
)彻云霄
窃窃()语
(1)北京冬奥会开幕式开始了,体育场馆内(
)。
(2)会议开始了,整个会场内(
),连一个说话的人也没有。
(3)写出2个和画横线词语结构相同的词:______、______。三、课内阅读7、快乐阅读。巨人的花园(节选)他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树________对小男孩说,________尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。1.在选文的括号里填入恰当的关联词语。
2.用“”画出描写巨人自言自语的句子。这表现了巨人的________。
3.巨人看见了一幅怎样的奇特景象?读一读,完成下面的表格。孩子们桃树小鸟们花儿们________________________________
4.春天不肯到花园来的原因是什么?
_________________________________
5.读选文时,我们感受到了童话充满着奇妙的想象。选文中哪些地方让你感到很奇妙?写出两处。
________________________________四、散文阅读8、阅读理解。那一瞬的感动在回老家的路上,我卧在大巴车的座椅上,听着音乐,望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口,我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭,并绕开了某个东西飞速驶去。起初并没有在意,可后来,我们的车突然地急转弯,我惊惶地坐起来,好奇心使我不禁向外望去——车窗下,一个环卫工人蹲在地上,拿着小扫把,一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看,她约四十来岁,被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着,低着头,一丝不苟地做着自己的工作。背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭,看到司机们对她不满的眼神时,顿时我心中百感交集——是感动,是敬佩,是酸楚,是担忧……全都交(织
帜)在一起,使我心头不觉一热,似乎涌上了一股热血,灼烧着我的思想与灵魂。仅仅一个身影,一个在高速路口的身影,一个不顾任何危险的身影;仅仅一双手,一双在打扫卫生的手,一双冻得发颤还不顾的手;仅仅一个思想,一个为人民服务的思想;仅仅一个灵魂,一个高尚的灵魂……对我触动如此之大,以至于让我无法用语言准确地猫述。看着远去的身影渐渐缩小,这单单是一个身影吗?不!她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡,他们的工资如此(非
菲)薄,他们的生活如此简单,而他们却用一颗最真诚的心谱写着一支最动人的歌,用最朴实的双手营造着最美丽的世界。车渐渐走远,可那个身影却在我心中越来越清晰!1.用“\”划去括号内不正确的字。
2.文中画线句子是对这个环卫工人的________、________和神态描写,从这些描写中,可以看出她________________。
3.“顿时我心中百感交集——是感动,是敬佩,是酸楚,是担忧……”作者“感动”的是________;“敬佩”的是________;“酸楚”的是________;“担忧”的是________。(填序号)
A.她这样会不会有危险
B.她为人民服务的精神
C.她的工作不被很多人理解
D.她对工作的认真负责
4.作者为什么说“那个身影却在我心中越来越清晰”?
______________
5.短文表达了作者______________之情。五、语言表达9、口语交际。
近来,我积累了很多诗歌,在这里向大家推荐我最喜欢的诗歌。
我最喜欢的一首诗歌是《__________________
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