2023-2024学年云南省玉溪市小学语文五年级期末自测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

lièbào

fǔchōng

guànjūn

____

____

____

lùdì

dāchéng

chìdào

____

____

____二、选择题2、下面加点字的字音完全正确的一项是（

）A．聒噪（guō）

榆关（yú）

停泊（bó）B．凛冽（bǐng）红晕（yùn）

木桩（zhuāng）C．悄然（qiāo）浣女（wǎn）

心旷神怡（kuàng）D．湖畔（pàn）

打更（gēng）嫉妒（jì）3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．这学期一开学，我班就通过和讨论班级公约。B．全球人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。C．《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。D．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。4、下列各组词语中，没有错别字的一项是（

）A．日晕

运律

孕育B．梢微

稍息

口哨C．矫健

娇嫩

皎洁5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台。武陵春色。D．那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？6、下面成语按感情色彩分类，不正确的一组是（

）A．褒义词：舍己为人

朝气蓬勃

斗志昂扬B．贬义词：盛气凌人

阴谋诡计

滥竽充数C．中性词：夸夸其谈

如饥似渴

乱七八糟7、下列句子中，属于动态描写的一项是（

）A．那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。B．大孩子们在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了便飞落下来。C．狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。D．在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。8、根据课文内容将下面句子按课文顺序排列。（

）

①警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

②金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。

③你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！

④犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。

⑤夜深了，一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。

⑥这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。A．②⑤③⑥①④

B．⑤③⑥②④①

C．⑤④②①⑥③

D．④②③①⑤⑥三、填空题9、按所学内容填空。

（1）“___，穿尽红丝几万条”写的是___节的习俗，与这个节日有关的民间故事是《___》。

（2）不饱食以终日，___。

（3）我们读书不要读死书，要多积累、多思考、多探索，正如朱熹所说的“___？___”。

（4）鹰隼试翼，___。___，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，___。

（5）我们要懂得节俭，“一粥一饭，当思来处不易；___，___。”10、按要求完成练习。

1．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

这句话介绍了“我们”___________的过程。“_______”一词突出了“我们”收获花生的惊喜与兴奋，我能用这个词写一句话：_______________________。四、文言文阅读11、阅读小古文《徐孺子赏月》，完成题目。徐孺子年九岁，尝月下戏，或①语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。犹人眼中有瞳子②，无此必不明。”众咸以为神童。【注】①或：有的人。②瞳子：瞳仁。1．联系句子，给加点词选择正确的解释，将序号填在括号内。

①尝月下戏(

)A．常常

B．品尝

C．曾经

②不然(

)

A．不错

B．不是这样的

C．不像

2．面对别人的提问，徐孺子怎么回答的呢？请你用自己的话写一写。

有人对他说：“如果月亮中没有什么东西，是不是会更明亮呢？”

徐孺子答道：“___________________。”

3．和杨氏之子一样，徐孺子也显示出了超越同龄小孩的智慧，那么他的回答巧妙在哪里呢？请写出你的理解。

__________________

4．聪明的孩子不但会巧应妙答，还能玩出花样。不信你看——“童孙未解供耕织，___________。”“稚子金盆脱晓冰，______________。”五、现代文阅读12、阅读下面短文，完成阅读练习。知了我思念北京，我也思念北京的知了。经常在我的忆念中，是那嘹亮的蝉鸣。蝉声是特别能打动诗人心扉的。“西陆蝉声唱，南冠客思深，那堪玄鬓影，来对白头吟。”这是一种意境——“倚杖柴门外，临风听幕蝉。”“知了知春了。”很有情趣。这又是一种意境。躺在小小四合院的北屋里，午梦初回，睡眼惺松，透过大方格木窗上新糊的冷布，望着高大的古槐，这时那嘹亮的蝉声正在欢唱，像海潮般的冲击你的耳鼓，似乎天地间都被这种声浪填满了。这也是一种意境。而这种意境，住在新式楼房里，你还能领略得到吗？北京最好的听蝉的地方，在中山公园来今雨轩。盛夏午后，在边上找个座位，湖上一壶茶，往大藤椅上一坐，眯起眼来，你就听吧。这时赤日炎炎，槐影斑斑，不闻私语，但听蝉鸣，沙沙——一股劲向你袭来，音波的海洋，像要把你浮动起来一样。夏日阴晴不定，一个霹雷之后，大雨瓢泼而下，这时蝉声顿歇，那成千上万的知了似乎一下子都没有了。可不过一会儿的功夫，雨过天晴，斜阳照处，槐叶上挂满了闪光的水珠，一弯彩虹，这时，突然所有的知了又齐声歌唱了……1．填空：

短文主要写的是(

)。表达了作者(

)，这种表达方法是(

)。

2．填空：

这段话写了“蝉声”的(

)种意境。除了引用古诗，作者还写了自己的(

)。

3．默读第三自然段，完成下面的练习。

（1）这段话突出了蝉鸣的什么特点？

_______________________________________

（2）这段话从哪两个方面写蝉鸣？

_______________________________________六、仿写句子13、仿写句子。

（1）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

__________________________

（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

_________________________

（3）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦