朱熹与长子受之_第1页
朱熹与长子受之_第2页
朱熹与长子受之_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——朱熹与长子受之朱熹教子珍惜学习机遇,对儿子的良苦精心领会可见;发人深醒。下面我为大家带来《与长子受之》阅读题目及其参考答案的内容,梦想大家热爱。

《与长子受之》阅读原文

盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无挚友闻见,故令汝一行。汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,那么吾犹可望。不然,那么徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是花招人物,不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党故旧耶?

念之!念之!"夙兴夜寐,无忝尔所生!'在此一行,千万努力。

解释:①义理:指讲求经义,探究名理的学问.②膝下:借指父母.③汩(g):搅乱,扰乱.④花招:原指不正值的手段,这里是不务正业的意思.⑤乡党:乡里,家乡的人.⑥无忝(tin):不要辱没.忝,辱.

《与长子受之》阅读题目

一、解释加点的词

1.在家足可读书作文()2.汝既不能如此()3.然今遣汝者()4.汝若到彼()5.那么吾犹可望()6.不然,那么徒劳费()

二、辨析以下短语中的故字,选出正确的意义

A.所以,因此B.有意C.老挚友D.旧有的,原来的

1.力改故习()2.故令汝一行()

3.不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶()4.故弄玄虚()

三、写出然今遣汝的理由.(用文中原句回复)

______________________________

四、对本文主旨理解最恰当的一项为哪一项()

A.劝戒儿子珍惜时间,不要虚度人生.

B.批评儿子不求上进,学业无成.

C.梦想儿子改掉旧习,发愤学习,有所作为.

D.想让儿子摆脱家庭,变更学习环境.

五、文中奋然勇为之义为________________.

《与长子受之》阅读答案

一、1.足够,充分2.既然3.打发,让走4.从师的地方5.梦想.6.这样

二、1.D2.A3.C4.B

三、恐你在家汩于俗务,不得专意;又父子之间,不欲昼夜督责;及无挚友闻见。

四、C

五、发愤图强,有所作为。

《与长子受之》阅读译文

假设你努力学习,在家里也可以读书写文章,弄明白言论或文章的内容和道理,用不着远离父母,千里迢迢地去跟从老师学习。

你既然不能这样,就是自己不好学,也不能盼望你懂得这个道理。但是现在让你出外从师的理由,是惦记你在家里为俗务所缠身,不能潜心读书学习。同时,父子之间,我也不梦想日夜促使诽谤你。在家里也没有挚友和你一起探讨,增长见识,所以要让你出去走一走。你要到了那里,能发愤努力有所作为,精心改去以前的不好的习惯,一心勤奋精心,那么我对你还有梦想。若不是这样,那么是徒劳吃力,和在家里没有两样,以后回来,又仅仅是以前那样的小人物,不知道你打定用什么样的面目来见你的父母亲戚同乡和老挚友呢?

记住!记住!"勤奋学习,不要愧对了父母'这一次行程,要千万努力呀!

看过朱熹

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论