八年级上册道德与法治期中试卷含答案-部编版

八年级上册道德与法治期中考试试题评卷人得分一、单选题1．一滴水珠总想跃出大海，到外面去看看整个世界。同伴和鱼儿劝阻他，他都不听。一天，当海上起风时，他猛地跃出了海洋。可他一探头，就瞬间消失了。这则寓言说明A．我们的社会生活绚丽多彩B．个人是社会的有机组成部分C．人的生存和发展也离不开社会D．人类社会是以生产劳动为基础的2．下列属于亲社会行为的有①乐乐在公交车上给老年人让座②宁宁总是喜欢一个人独自学习③宏宏参加学校组织的研学活动④阳阳就垃圾堆放问题向社区提建议A．②③④ B．①②④C．①②③ D．①③④3．古人云：“择居仁里和为贵，善与人同德有邻。”“远亲不如近邻。”邻居之间形成的社会关系属于A．血缘关系 B．地缘关系C．业缘关系 D．亲近关系4．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要A．养成亲社会行为 B．养成良好的行为习惯C．珍爱他人的生命 D．积极参与社会实践5．人人网、开心网……这些社交网站不仅让我们足不出户与天南地北的朋友保持联系，还能轻松开拓新的人际交往圈。这表明网络A．提供了便捷的信息检索渠道 B．为经济发展注入新的活力C．大大节约成本，提高了效率 D．打破时空限制，促进了人际交往6．2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该A．正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长B．提高自制能力、抗诱惑能力C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息D．完善互联网监管体系，加强对网络的监督7．某初级中学的两位男同学在放学途中路遇倒地老人王大爷，毅然搀扶并护送到家，受到了社会舆论的大力表扬。这两位男同学的义举告诉我们，生活在社会中，成长在社会中，必须A．要感受社会变化B．要关心社会发展C．要学会亲近社会D．要自觉履行自己的工作职责8．乐乐准备参与班级组织的有关网络交往的讨论活动。以下观点可以为乐乐所用的是A．网上交往有弊无利 B．网络诱惑无法抗拒C．网络是一把双刃剑 D．网络是生活的全部9．马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。领座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在高谈阔论，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭。下列对这位男士的行为说法正确的是①自由不是随心所欲，它受到社会规则的约束②规则不是一成不变的，我们要积极改进规则③道德和法律等规则只会限制人们的自由和权利④在行使自由的时候，不得损害其他公民的合法的权利A．①②B．①④C．②③D．③④10．《食品安全法》颁布以来，“毒草莓”“毒鸭血”等食品安全问题还是层出不穷。要保障“舌尖上的安全”仅靠处罚是不够的，还必须要生产者和经营者依法律己，这是因为A．法律是道德建设的保障B．道德约束人们的一切行为C．遵守社会规则需要他律和自律D．遵守社会规则，需要监督、惩罚11．在繁华的街道上，行人、车辆各行其道，井然有序；在校园里，学生有序地开展各种活动；在工厂里，工人们忙而有序地生产。这是因为①社会生活中，规则是多种多样的②法律是人们行为的唯一准则③在社会生活中人们遵守了秩序④规则对人们行为具有约束作用A．①④ B．③④ C．②④ D．①②12．孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们A．要自尊自爱B．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重C．要遵守规则D．必须认识到人与人在法律地位上是平等的13．尊重他人是一个人内在修养的外在表现。在社会生活中，我们应该尊重他人。这是因为①每个人都是有尊严的个体②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重能够减少摩擦，增进信任④尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④14．礼貌待人是一种美德。下列有关文明礼貌的说法，不正确的是A．文明礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁B．文明有礼是决定事业成功的唯一因素C．文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现D．文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范15．“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话告诉我们A．贵人一定是有礼貌的人B．没礼貌的人如同禽兽C．讲礼貌是所有人都能做得到的D．文明有礼是一个人立身处世的前提16．2017年8月，一段“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的视频刷屏网络，引起网友热议。这段视频启示我们应①诚实守信，赢得他人的信任②相互礼让，构建和谐社会③遵守交通法规，做守法公民④文明交往，尊重他人，懂得感恩A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④17．一位环卫阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者.还将鸡蛋剥了壳喂给他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备报道。以下选项最适合作为报道主题的是A．与人为善

平等待人 B．海纳百川有容乃大C．已所不欲勿施于人 D．立足本职爱岗敬业18．某中学有一所特殊的图书馆，无门无墙，书无磁条，没有安装摄像头。同学们给它取了个名一“无门图书馆”。该馆实行全天候、全开放、全自助的借阅模式。其主要目的是A．展示学生诚信的意识和自律的习惯B．能减轻老师的繁琐工作量C．培养学生诚信的意识和自律的习惯D．快速提高学生的阅读数量19．今天你“刷屏”了吗？利用微信发表自己的言论，已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分，但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂的行为受到人们的谴责。净化网络环境已成为大家的共识。对此，青少年参与公共生活不应该做的是A．充分利用网络优势，做网络的主人B．提高自己辨别是非和抵抗诱惑的能力C．积极参与其中，推波助澜D．遵守法律和道德，不造谣、不传谣评卷人得分二、多选题20．社会秩序营造良好的社会环境，在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由、财产安全和公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。这表明A．社会正常运行需要秩序B．社会规则明确社会秩序的内容C．社会秩序是人民安居乐业的保障D．井然有序的社会生活离不开社会规则的维系评卷人得分三、分析说明题21．社会需要规则，需要敬畏规则，否则规则就将把你抛弃重庆万州区22路公交车坠江事件引起轩然走波；2018年10月28日，乘客刘某发现车辆已过自己的目的地站，要求驾驶员违规停车，驾驶员冉某未停车。两人的互殴行为，造成车辆失控，致使车辆与对向正常行驶的小轿车撞击后坠江，建成重大人员伤亡。本来只错过了一站，结果却错过了一生。血的教训再一班告诉我们，必须敬畏规则！阅读材料，回答下列问题：（1）材料中哪些行为是违规行为？（2)请你谈谈我们为什么必须敬畏规则？（3）作为中学生，我们应该如何自觉遵守规则？22．新华社北京1月11日电记者从公安部获悉，11日17时许，随着两架中国民航包机降落在河南省郑州市新郑国际机场，191名利用网络刷单实施诈骗的犯罪嫌疑人被我公安机关从老挝押解回国，涉及国内多个省区市的800余起案件成功告破，涉案金额6000余万元。据悉，针对电信网络违法犯罪新形势新特点，公安部从去年12月起在全国范围内组织开展为期一年的新一轮打击治理电信网络违法犯罪专项行动。同时，公安机关提醒广大群众切实增强防骗意识，不要轻信“网络刷单返利”或“足不出户、日赚千元”等虚假宣传，避免上当受骗。（1）我们为什么要践行诚信?（2）我们应如何做一个诚信的人?（3）面对网络诈骗我们应该树立哪些意识？参考答案1．C【解析】【详解】依据课本内容，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，题干描述说明人的成长是不断社会化的过程；故C符合题意；ABD不符合题意；故选：C。【点睛】运用教材中关于个人与社会的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际有助于解答。2．D【解析】【详解】亲近社会必须：克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；遵守社会公德，树立良好的道德形象；善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。由此分析选项可知，乐乐在公交车上给老年人让座、宏宏参加学校组织的研学活动、阳阳就垃圾堆放问题向社区提建议的行为都是亲社会行为的表现；①③④符合题意。②选项宁宁的行为不是亲社会行为，排除。故选：D。【点睛】本题属基础知识亲社会行为，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。3．B【解析】【详解】地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系。如同乡关系、邻里关系。故邻居之间形成的社会关系属于属于地缘关系；选项B符合题意；选项ACD与题意不符。故选：B。【点睛】在对题干内容进行理解的基础上，对选项进行比较和分析，排除错误和不符合题意的选项，得出正确答案。4．A【解析】【详解】“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”的意思是，喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的心态。其告诉我们人们要互相关心，互相帮助，要养成亲社会的行为，要谦让、分享、帮助他人、关心社会发展，所以A是正确的选项；选项BCD的观点不符合题意，与康有为名言不符，故应排除BCD。故选：A。【点睛】此题要准确掌握课本知识亲近社会，在此基础上仔细分析题干名言警句进行选择即可。5．D【解析】【详解】结合题意分析得知：题干中“网络能让我们足不出户与天南海北的朋友保持联系，轻松开拓新的人际交往圈。”这其中的关键词是“足不出户与天南海北的朋友保持联系。”这说明了网络能打破时空限制，促进了人际交往。因此选项D正确；选项ABC在题干中没有体现。故选：D。【点睛】认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于网络方面的基础知识有助于解答本题。6．B【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确利用网络的认识，主要考查学生的辨别能力。根据所学，网络是把双刃剑，有利也有弊，作为中学生，要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，提高自己的辨别能力和抗诱惑能力，正确利用网络，所以A观点错误，B观点正确，C观点太绝对，是错误的，D不属于中学生的角度，不符合题意，所以排除ACD，正确答案选B。7．C【解析】【分析】【详解】本题考查有关公民怎样养成亲社会行为的内容，我们应该服务社会，奉献社会。结合材料分析，两位男同学的义举是一种有利于他人、有利于社会的亲社会行为。这告诉我们要在他人需要帮助的时候，及时伸出援助之手，去帮助他人，即要学会亲近社会，所以C符合题意；题文重点在强调帮助他人、友善待人的亲社会行为，这与关注社会的发展、感受社会变化无关，也不是在履行自己的工作职责，A、B、D与题意不符，故应排除；所以本题选择C。8．C【解析】【详解】“网络交往──一把锋利的双刃剑”，我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，C是正确的选项；A选项网络交往有利有弊；B选项观点太绝对；D选项网络不是生活的全部。ABD排除，故选：C。【点睛】本题属基础知识网络的两面性，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。9．B【解析】【详解】依据题文描述，该男子的行为是不遵守社会规则的表现，没有正确处理自由与规则的关系。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的权利。所以①④符合题意；②的说法正确，但在题文中没有体现出来，故应排除；道德和法律等规则保障人们的自由和权利的实现，③说法错误，故应排除；所以本题选择B。10．C【解析】【详解】遵守规则要自律，也需要他律，所以，解决食品安全问题仅靠惩罚是不够的，还必须要生产者和经营者依法律己，故C符合题意；A绝对；BD与题意不符。故选：C。【点睛】解答本题把握好他律与自律的含义、关系，分析作答即可。11．B【解析】【详解】题干中的描述，体现了社会生活中的各种秩序井然，这是因为规则对人们行为具有约束作用，规则保障社会秩序的实现，在社会生活中人们遵守了秩序。③④说法正确，符合题意。①不是秩序井然的原因，不合题意；②说法错误，“唯一”的说法过于绝对，行为准则有很多。故选：B。【点睛】解答本题要认真分析题意，对应正确题支，完成解答。12．B【解析】【详解】题干中孟子的话，意思是只有关爱、尊重他人，才能得到他人的关爱和尊重，说明了尊重他人是获得他人尊重的前提，一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重。B说法正确，符合题意。ACD选项都与题意不相符。故选：B。【点睛】解答本题要正确理解孟子的话，明确主旨。13．A【解析】【详解】尊重是最好的“良方”，这是因为每个人都是有尊严的个体，尊重是维系良好人际关系的前提，尊重能够减少摩擦，增加信任，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，所以选项①②③的观点是正确的，故应选择A；选项④的观点是错误的，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，故应排除BCD。故选：A。【点睛】只要正确理解尊重他人的含义和意义，就能很好作出正确的选择。14．B【解析】【详解】礼貌是通行四方的推荐书”的谚语---这表明礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。讲文明、有礼貌有利于人与人之间的沟通交流，有利于融洽人与人之间的关系，有利于构建和谐社会，A选项正确但不符合题意。B错误，文明有礼不可能是决定事业成功的唯一因素，夸大了礼貌的重要性；CD文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现，文明礼貌有利于人际关系的和谐，同时文明有礼是一个人立身处世的前提，文明礼貌有利于个人与社会，所以ACD是正确的但不符合题意。故选：B。【点睛】审清题意、把握讲文明有礼貌的意义、要求等相关知识，对材料进行深入的分析，从而得出结论。15．D【解析】【详解】题干中的古语意思是人类比禽兽高贵在于人讲文明礼貌，说明了讲礼貌是一个人基本的道德修养，文明有礼是立身处世的前提。D说法正确，符合题意。A与题意不相符；B说法错误，礼貌很重要，但是也不能把没礼貌的人比作禽兽；C说法错误，并不是每个人都文明有礼。故选：D。【点睛】解答本题关键是正确理解题干中的古语含义，明确考查的主旨。16．B【解析】依据题文描述，小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢。这是一幅和谐的社会生活画面，体现了人与人之间的相互尊重，说明了司机遵守交通法规，老人懂得感恩。所以②③④符合题意；①与题无关，故应排除；所以本题选择B。点睛：本题是组合式选择题形式，运用排除法较容易选出答案。很容易排除①。注意做题技巧的积累和训练。提高做题准确率。17．A【解析】【分析】【详解】在交往中，我们每个人都是富有尊严的独立存在的个体，有权得到别人的尊重，同时也要尊重他人的尊严。从题文中环卫阿姨帮助盲人乞讨者的行为中我们看到了她做到了平等待人，友善待人，A观点正确；与人交往，我们要学会宽以待人、换位思考，做到已所不欲勿施于人，B、C观点体现的是宽容的品质，不合题意；作为社会公民，我们要立足本职、爱岗敬业，践行社会主义核心价值观，D观点正确，不合题意，所以本题选择A答案。【点睛】尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。社会上有处于不利地位的人群，他们需要得到保护。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。18．C【解析】【分析】【详解】这所特殊的图书馆的借阅模式，其实是对学生诚信意识和自律习惯的一种考验。C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法不符合题意，这所图书馆设置的目的是培养学生的诚信意识，而不是通过这种模式展示学生的诚信意识；BD的说法都不是实行这种借阅模式的目的，不符合题意。这三项应排除。故该题选C。19．C【解析】【详解】本题考查合理利用网络。分析题干中的材料告诉我们对于公共生活中的网络，我们应学会正确使用，充分发挥网络的积极作用，为我们的学习与生活提供巨大的效益，但是我们还应提高明辨是非的能力，严格遵守法律和道德的要求，不做违法的事情，做网络的主人，所以ABD说法正确；C说法错误，是不能明辨是非的表现，是不可取的。据题意要求，故选C。20．AC【解析】【详解】题干中的描述，充分体现了良好的秩序具有重要作用，说明了社会正常运行需要秩序，社会秩序是人们安居乐业的保障。AC说法正确，符合题意。BD题干中没有体现社会规则，不合题意。故选：AC。【点睛】解答本题要认真分析题意，明确考查的主旨，对应正确选项，完成解答。21．（1）刘某要求驾驶员违规停车；驾驶员冉某和刘某互殴等。（2）①维护秩序靠规则，社会规则明确社会秩序的内容，协调社会生活各方面的关系；②社会规则保障社会秩序的实现，保障社会的良性运行。（3）我们要发自内心的敬畏规则，将规则化为自己行动的准则，无论何时何地，我们都将规则内化于心，外化于行。【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对违规行为的认识，要求学生认真分析材料，抓住关键信息即可，题文中刘某要求驾驶员违规停车；驾驶员冉某和刘某互殴等都是违规行为。（2）此问旨在考查学生对为什么敬畏规则的认识，根据所学，从维