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小学六年级数学（下册）单元同步测试卷：统计一、直接写得数。3.14times;22=0.9+99times;0.9=(+)times;4=2-=81divide;=15times;=1.25times;0.16times;8=-+=二、专心填一填。、常用的统计图有统计图，统计图，统计图。、假如要表示各样数目的增减变化状况，选统计图比较适合;假如要表示各部分与总数之间的关系，选统计图比较适合。、要统计某学校各年级的人数，能够采用统计图。、要反应某食品中各样营养成份的含量，最好采用统计图。三、认真剖析再作解说。、下列图是某商场各样商品寄存率的统计图。有人以为食品类的商品最多。你赞同吗?请说出原因。、上图是六(1)班同学喜爱的体育活动状况统计图。剖析判断：⑴六(1)班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多?⑵六(1)班同学最喜爱哪项体育活动的人数最少?3、甲、乙两个车间2-5月份产量以下列图：⑴初看两幅统计图，你感觉哪个车间的产量增添的快?⑵把乙车间的产量状况画在甲车间产量统计图中，再看看哪个车间的产量增添的较快?四、联系生活，解决问题。四（1）图1、小明家四月份支出及积蓄状况统计图(上图)：⑴小明家四月份的伙食费共花了800元，小明家的支出及积蓄总合是多少元?⑵依据扇形统计图，把下表填完好。2、下列图是某地域6~~12岁少儿均匀体重状况：看图回答下列问题：⑴从统计图中能够看出，随年纪的增添，均匀体重有什么变化?⑵从统计图中能够看出，女生在哪个年纪段均匀体重增添最快?⑶均匀体重的增添与年纪增添成正比率吗?⑷从图中，你还可以获得哪些信息?怎么样?上边的题你会了吗?希望看了这篇小学六年级数学(下册)单元同步测试卷：统计。能够帮您在学习的过程中防止不用要的错误。小学六年级数学应用题综合训练小学六年级

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