高一新生的期末总结（精选5篇）

第页高一新生的期末总结（精选5篇）高一新生的期末总结1

眼间，一个学期的时间就过去了。期末考试的成果也出来了，考了班级第六名，但仍有很多不志向的地方。

这次我失分主要在语文英语上，语文才考了九十一分，英语更是才考了七十七分。是我有史以来这两门科目考最差的一次。惋惜答题纸没有发下来，就连试卷也收上去了，导致我根本不知道错了哪些题目。其他科目没有什么可说的。数学考了一百零一零一分，物理政治历史总共才扣三分。

我觉得这次语文和英语没有考好的缘由是：上课时没有仔细做好笔迹，导致下课后复习不便利。课后复习时，遇到不会的问题，抱有侥幸心里，觉得考试时不会出这类问题。考试前的打算工作没有做好，没有复习充分。考试中没有沉下心来仔细答题，太心急，因为太心马虎导致许多不该出错的地方出现错误，扣了分。以后我在考试的时候，在做题前，肯定要时刻当心仔细。解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后根据步骤一步步做下来，不忽视每一个细微环节，尽量把每一道题都答得完整美丽，这些只是考试时的要点。在平常，我要多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟识，拿到试卷心中就有把握；

适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的这几眯，我肯定能把考试中的失误降到最低。因此，我肯定会尽力做到以上几点的。

另外，我还要主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，所以我确定，放假期间，一有空就和爸爸一起去新华书店博览群书。为了下学期还要取得更好的成果。所以在下学期的学习中我应当更好地做到以下几点：首先学习看法要更加的端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。

我不会傲慢，因为我的学习成果还是不志向，但是，我会接着努力，直到满足为止！在新的学期，我要发扬成果，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成果，成为一个全面发展的优秀中学生。

高一新生的期末总结2

通过在高一学的学问使我又成长了一步，转瞬时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我学问，感谢同学赐予我的关怀。让我在这个漂亮的校内里强壮成长，高一的其次个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。

时间飞逝，斗转星移。转瞬成为班级一员已半年多了。回顾这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讪笑现在的渺小……我们不得不笑着回顾我们所走过的路。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。

在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。自然，这须要老师们的细心培育和同学们的真诚帮助。

高一新生的期末总结3

惊慌繁忙的中学第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假，转瞬成为高一（2）班的一员已半年多了。回顾这半年来各科的学习状况，感受颇多，须要总结的更多。

语文：在上初中的时候，我的语文成果就始终很好，始终保持到现在。在学完必修1、必修2模块后，我对自己能娴熟地背诵课文这方面比较满足，但是在其它方面还是稍有欠缺，比如：回家复习的力度不够，导致一些学问点没有驾驭；其次，我对文章的理解还不够，平常应当多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。

数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这或许就是我付出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成果并不好，自己也不去找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡”。中学必修1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我信任在今后的数学学习中，我定会披荆斩棘！

英语：学习中学的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简洁，或许是在宣外我受到的英语强化训练教化的原因吧，不管怎样说，我不会对英语放松警惕的，因为骄兵必败！

物理：我的物理成果算不上班里比较好的，但也不是很差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应当多向老师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。

化学：状况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清晰，希望下学期在此方面多多努力。历史：我比较喜爱学历史，因为我对历史比较感爱好，所以自我评价良好。

地理：相对于其它科，我学地理略微有些吃力，有些部分驾驭得不是特殊好，但是我有信念学好地理。政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习看法我很满足。

以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会遗忘过去，也不会沉醉于过去，确定将来的发展目标。展望下一个学期的学习，我充溢信念。

高一新生的期末总结4

光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我们迎来了期中考试，考试前，我们惊慌地打算复习。考试虽然过去了，但是也不能放松。就像母亲说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。要仔细检查自己的车辆，做好加油、加水、修理等一系列的工作。这样，才能更平安快速地行驶。经过检修，我发觉我的“车子”上有四处急需“修理”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。

一是基础学问不是很坚固。语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础学问。常言道“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。基础学问就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的`地基，是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学坚固,比如“波涛滚滚”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。老师给我打错了，改一遍，又忘了。总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀?数学概念、英语单词像这样的状况比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，对待学习肯定要仔细细致。

二是数学开拓思维的题目不愿思索。以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思索题，让我们开拓思路，举一反三。而我总是怕麻烦，不想动脑子,等着其次天老师讲了我一抄黑板的答案就ok了。母亲说：人的大脑就像一部机器,越运转越敏捷。可是我就是偷懒，遇到难题，整个吞枣，不求甚解，只怕我的大脑要渐渐地生锈了。今后，我要勤于思索，擅长思索，使我的大脑越来越敏捷。

三是读书不擅长思索，作文质量不高。我非常喜爱看课外书，但是总是看个喧闹，从不仔细思索，没有真正汲取其中的养分,没有理解其中的含义、道理。因为读书没有专心,所以作文水平也没有提高。母亲说我作文“假大空”,总是用一些华丽的语言来堆砌文章,老是写不出自己的真情实感。好的文章既使语言朴实,只要感情真挚，同样能感染人，影响人。我的作文语言流畅,条理清楚,假如能融入自己的真实情感,体现自己的思想，母亲说我的作文就能上一个大台阶。

最终,我还有一个马虎的毛病。这个可怕的“恶魔”已经跟了我好几年了，害的我总是丢了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么如此的坚韧，赶也赶不走呢?现在我知道了，只有细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了。母亲说，细心还在于平常生活中就要有条理，不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄英雄，我要成为“智多星”。我肯定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。

再过两个月就要期末考试了,我肯定不把缺憾再带到下一个“加油站”,要努力学习,争取取得满足的成果。

同学们,让我们共同努力吧，到时再一起共享胜利的喜悦!

高一新生的期末总结5

时间匆忙消逝，转瞬我们高一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们曾经的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出指责知道的老师同学，是你们让我懂得如何更优秀。

回顾这高一的日子里，军训生活、篮球竞赛、宿舍毽球竞赛、英语小组、校运会、改制前期活动、欢送会、烈士林园和大夫山之旅等。与同学们一起相处受益匪浅。大家来自五湖四海，腔调的不同也带来不少快乐。老师同学们都很值得我去学习。

作为班里的一员我拥有同学们而感到快乐，在班上当上一名干部能为同学服务而感到荣幸。在班里同学们教会我如何去学习各类体育项目，在这各不相同的项目里体验其快乐之余还曾进我们的友情。在参与班内的和学院的活动中同学们的主动参加让班上添加许多色调。

经验过高一的学习熬炼，我的另一大收获就是学到了不少组织活动的阅历。一年中各种评比、文艺活动都须要动员和选拔同学去参加，除此以外平常的一些展览、演出活动的组织支配也对我是一份熬炼。经过了快一年的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，主动的参加到管理和组织活动中。

在这高一里，班里的气氛是和谐融洽的，这一点在各活动中都能体现出来的，另一方面，我的管理和处事方式中存在不少的问题，以致大家在后半段时间里对参与学校要求出席的活动里缺席，我没有协调好和各班干的工作，使得我班在系里被指责，大家对学校支配的活动抵触心情比较严峻，许多时候，同学们须要经过较长时间的劝服才情愿去参与活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教化工作做的不够好，没有充分的提倡教化奉贤的精神。另一方面：学校在支配某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣扬的不一样，进而破坏了学生们各自的生活支配，产生抵触心情，为了大家得到熬炼，班主任也实行了一些让大家可以参与的方法，以学号轮番制去让大家参加的。

从总体的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些悲观。新的希望是我班拥有许多主动向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉