新人教初二物理下册第二学期第3次月考物理试题百度文库

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一、挑选题

1．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌也许会翻倒，这讲明力的作用效果

A．与力的大小有关B．与力的方向有关

C．与力的作用点有关D．与受力面积有关

2．如图所示小车做变速直线运动时，车上悬挂的小球和杯中水面在某一眨眼的事情，其中符合物理规律的是（）

A．B．C．D．

3．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列讲法正确的是（）

A．人对车的作用力小于车对人的作用力

B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C．人对车的推力有做功

D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

4．如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜欢的运动项自之一，下列讲法中正确的是

A．兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用

B．击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力

C．乒乓球在空中飞翔时别受力的作用

D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力能够改变物体的运动状态

5．如图所示，下列物体所受重力最接近1N的是

A．一块一般香皂

B．一张学生课桌

C．一枚一般不针

D．一辆小汽车

6．磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而能够高速行驶，其能够高速行驶的缘故是

A．减小了列车的惯性B．减小了列车的重力

C．减小了列车受到的空气阻力D．减小了列车与轨道间的摩擦

7．如图所示，一袋大米随输送带一起水平向右匀速运动，下列分析正确的是：（）

A．这袋大米的运动速度越大，惯性越大

B．这袋大米受到的支持力和重力是一对相互作用力

C．这袋大米对输送带的压力与输送带对这袋大米的支持力是一对相互作用力

D．当输送带忽然停止运动时，这袋大米将会受到向右的摩擦力

8．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述别正确的是（）

A．用吸管能把饮料吸入嘴里，事实上是大气压强的作用

B．石头扔进河里会沉入水底讲明石头在水中别受浮力

C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高

D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大

9．如图所示，轻质薄片正要脱降，则油的密度是()

A．ρ0/2

B．ρ0/3

C．ρ0/4

D．无法确定，因横截面积别知

10．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，经过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，橡皮塞与瓶口密切接触．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h，把那个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观看到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，依照实验现象，下列推断错误的是（）

A．水柱高度h增大，讲明大气压升高了

B．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压

C．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大

D．上楼的过程中，瓶子保温是为了幸免温度对测量结果的妨碍

11．如图，利用水管测量某地的大气压值，下列推断正确的是（）

A．当地大气压强等于10.3m高的水柱产生的压强

B．图中C点的压强大于B点的压强

C．图中A点的压强等于B点的压强

D．若把该实验装置移到海拔高度更高的地点，水管中水柱会变长

12．如图甲所示，静止时U型管两侧液面相平。若要浮现图乙的情景，下列办法可行的是（）

A．沿右管口水平方向吹气

B．沿左管口水平方向吹气

C．向左管抽气

D．向右管打气

二、填空题

13．一具苹果的质量为150g，它所受的重力大小为____________N.小红用它来探索“怎么样使

物体上浮或下沉”的实验，他测得苹果的体积为1.6×10-4m3，将它浸没在水中，苹果受到

的浮力为__________N，松开手后苹果将_____（填“上浮”或“下沉”）。（g=10N/kg）14．运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是力能够改变物体的

__________；二是讲明物体间力的作用是_____________的。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还能够改变物体的_________________。

15．均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为______N，木块对桌面的压力为______N，此刻______对桌面的压强大。（g=10N/kg）

16．某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直落降，其速度v与时刻t的关系如图所示，在0～t1内，伞兵受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）；在_____（填“t1～t2”或“t2～t3”）内，伞兵受到的阻力保持别变，此刻受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）

17．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的________(选填“A”或“B”，下空同)处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的________处．浮现如此的差不要紧是因为力的三要素中的________别同所导致的．

18．“让我们荡起双桨，小船儿推开波纹，……”这首歌曲相信非常多同学都会唱，歌词中包含了许多物理知识：①物体间力的作用是___的。②力能够改变物体的__________。③小船静止在水面上时，它所受到重力和水对它的浮力是一对____力。

19．用手拍桌面，手会感到疼，这讲明物体间力的作用是___________的．手痛是因为受到力的作用，那个力的施力物体是___________．

20．一物体在月球称得质量为10kg，当在地球上称时，弹簧测力计的示数为：_______N，天平的示数为：________kg．

21．第一次精确测量出大气压强数值是____________实验，如图是小梁同学用实验测量当地大气压数值的装置.管内水银面下落到一定高度时就别再下落，经过计算得出该地大气压的值为________Pa.假如我们将此装置拿到矿井去测量，水银柱液面将_________（选填“上升”、“下落”或“别变”）（g=10N/kgρ水银=13.6×103kg/m3）

22．如图所示的飞机翼，机翼下方

．．空气流速__________（选填“快”或“慢”），气体压

强大；机翼上方

．．空气流速______（选填“快”或“慢”）,气体压强小，于是机翼的上下表面就产生了_________，形成了飞机的升力．

三、作图题

23．如图所示，物体以某一速度v沿歪面匀速下滑。作出该物体所受各力的示意图。

24．如图所示，物体沿歪面向下滑动，请在图中画出物体所受的重力G和沿歪面向上的摩擦力f的示意图；

25．如图所示，请作出小球被弹簧弹起后的受力示意图（别思考空气阻力）。

四、实验题

26．（1）将弹簧固定，按甲图施加力，经过此实验能够探索力的作用效果与力的_____有关。

（2）某组同学用该弹簧探索弹簧长度与受力关系时，得出了弹簧收到的拉力与弹簧的长度的关系如图乙所示，请回答下列咨询题：这根弹簧的原长是_____cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧伸长了_____cm。

（3）某小组的同学们自制弹簧测力计，选了A、B两种规格别同的弹簧举行弹性测试（在弹性形变内），绘出如图丙所示的图象，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用

_____弹簧制测力计，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_____弹簧测力计。（选填“A”或“B”）。

27．某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，如此做的目的是____________________；

（2）如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右渐渐拉动注射器筒，当注射器中的活塞__________时，记下弹簧测力计的示数为30N；

（3）如图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_______cm，则活塞的横截面积为________cm2；

（4）计算得到大气压强的数值为__________Pa；

（5）同学们发觉实验误差较大，请分析该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）：_______________________________________。

28．用压强计“探索妨碍液体内部压强大小的因素”，请你在仔细考虑、观看的基础上，回答下列咨询题：

（1）压强计是经过U形管中液面的_________来反映被测压强大小的．使用前检查装置是否漏气，办法是用手轻轻按压几下橡皮膜，假如U形管中的液体能灵便升落，则讲明装置__________（选填“漏气”或“别漏气”）．

（2）认真观看图1所示的“实验1”和“实验2”，回答：

①实验1是想验证：当液体密度相并且，液体的压强与__________的关系；

②实验2是想验证：当__________相并且，液体的压强与__________的关系；

③以上实验都采纳了一具共同的科学办法，那算是__________法．

（3）如图2所示，有两个彻底相同的容器，分不盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴不这两种液体，则图__________（填a或b）中装的是盐水．

29．船只停泊在岸边时，常常将缆绳绾绕在码头的立柱上，为啥缆绳要缠绕多几圈呢?某校课外兴趣小组展开了研讨，他们猜想：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越大，且摩擦力与绕绳的圏数成正比。为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下的实验举行探索：

（1）如图甲所示，将弹簧测力计挂在铁架台上，用棉线将重物挂在弹簧测力计下方，测出其重力为7.6N，将数据记录在表格中；

（2）如图乙所示，将铁棒固定在铁架台上，将棉线在铁棒上绕1圈，读出弹簧测力计的示数为2.9N，老师告诉同学们，用重力减去弹簧测力计的示数，就能够算出棉线和铁棒之间的摩擦力，随后同学们算出此刻的摩擦力为4.7N；

（3）逐渐增加棉线绕在铁棒上的足数重复实验，直至弹簧测力计的示数接近于0，并将有关数据记录在表格中；

（4）棉线绕3圈时，弹簧测力计示数如图丙所示，此刻示数为________N，棉线与铁棒之间的摩擦是_______（选填“静摩擦”或“滑动摩擦”），该摩擦力的大小为________N；（5）分析实验数据，在弹簧测力计的示数接近0之前，对于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关

系的探索结论是：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越________且摩擦力与绕绳的圈数________（选填“是”或“别是”）成正比。

30．在学习浮力知识往后，利用下图的实验器材顺利的测出了木块的重力，请依照图片所给的信息和有关知识回答咨询题：

（1）小红使用的器材有、和适量的水．

（2）请写出利用这套装置测出木块重力的办法；利用大小两个烧杯，先，然后放入木块，用收集溢满的水，将溢满的水倒入量筒中测出体积V1这时木块的重力能够表示为G木=（用测出的物理量和已知量表示）．

（3）用上述办法测出的木块重力会比真实值（选填“大”或“小”）．

【参考答案】***试卷处理标记，请别要删除

一、挑选题

1．C

解析：C

【详解】

推课桌下部和上部，是力的作用点别同，使课桌发生了别同的运动事情．

讲明力的作用效果与力的作用点有关．

2．D

解析：D

【详解】

由于惯性，车上悬挂的小球和杯中水面在车运动速度改变时，会浮现小球偏离竖直方向与液面偏高的方向一致，如图D中的现象符合题意。故选D。

3．D

解析：D

【解析】A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，故A错误；

B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的阻力平衡，则人对车的推力等于地面对车的阻力，故B错误；

C、车没有经过距离，故没有做功，故C错误；

D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，故D正确．

故选D．

4．D

解析：D

【解析】

【详解】

A、乒乓球被击出，别受球拍的作用力，由于惯性而接着飞翔，故A错误。

B、击球时球拍对乒乓球的力和乒乓球对球拍的力是一对相互作用力，二力大小相等，故B错误。

C、乒乓球在空中飞翔时受重力的作用，故C错误；

D、运动的乒乓球在碰到桌边后，受到了桌边给的力后改变了运动方向，表明力能够改变物体的运动状态，故D正确。

5．A

解析：A

【分析】

首先将选项中的物体的质量举行估测，然后依照重力与质量成正比作出推断．

【详解】

A.一块一般香皂的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kg

10N

kg

?=1N左

右．故A符合题意；

B.一张课桌的质量在10kg左右，受到的重力在G=mg=10kg10N/kg

?=100N左右．故B别符合题意；

C.一枚一般不针的质量在2g=0.002kg左右，受到的重力在G=mg=0.002kg?10N/kg=0.02N左右．故C别符合题意；

D.一辆小汽车的质量在2000kg左右，受到的重力在G=mg=2000kg?10N/kg=20000N左右．故D别符合题意．

故选A．

6．D

解析：D

【解析】

试题分析：磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而能够高速行驶，其能够高速行驶的缘故是使接触面分离，从而减小了摩擦，故选D．

考点：增大或减小摩擦的办法

7．C

解析：C

【详解】

A．惯性是物体的固有属性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与受力事情、运动事情及所处的状态等都无关，故A错误；

B．大米受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一具物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B错误；

C．大米对输送带的压力与输送带对大米的支持力，分不作用在输送带和大米上，这两个力大小相等，方向相反，因此这两个力一对相互作用力，故C正确；

D．当输送带忽然停止运动时，由于惯性，这袋大米将会接着向右运动，此刻大米受到向左的摩擦力，故D错误。

故选C。

8．B

解析：B

【详解】

A．用吸管能把饮料吸入嘴里，事实上是大气压强的作用，A正确；

B．石头扔进河里会沉入水底，石头仍受到浮力作用，B错误；

C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高，C正确；

D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大，D正确。故选B。

9．B

解析：B

【解析】

当塑料片恰好下降时，塑料片受到的水与油的压强相等，即：ρ0gh水=ρ油gh油，而h水=h,h油=2h+h=3h，∴ρ0gh=ρ油g3h，化简得：ρ油=0

3．

10．A

解析：A

【详解】

AC．由表格数据懂，随着高度增加，管内的水面变高，讲明大气压随高度增加而变小，瓶内外的气体压强差越大，故A错误，符合题意；C正确，别符合题意；

B．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，因此竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h也越大，故B正确，别符合题意；

D．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化妨碍实验结果，因此在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度别变，故D正确，别符合题意。

故选A

11．C

解析：C

【解析】

【详解】

A．读图可知，管内水面到水槽中水面的竖直高度为9.8m，所以，当时的大气压强等于

9.8m高的水柱产生的压强，故A错误；

B．

C点的上方是真空，压强为0，B点的上方有水柱，因此图中C点的压强小于B点的压强，故B错误；

C．A、B两点的压强都等于当地大气压强，因此C正确；

D．若把该实验装置移到海拔高度更高的地点，大气压强变小，因此水管中水柱会变短，