神经调节的基本方式学案2_第1页
神经调节的基本方式学案2_第2页
神经调节的基本方式学案2_第3页
神经调节的基本方式学案2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

神经调理的基本方式教案2七年级生物教课设计准备反射弧模式图，做膝跳反射用的带橡皮头的小槌，有条件的学校自备膝跳反射的反射弧多媒体软件等。教课过程教师活动学生活起程边事我们都有这样的生活经历，当手忽然碰到很烫的东西时，手就会马上缩回来。大家还可以举出近似的例子吗？人体对不同的刺激的反响，都是经过神经系统来调理的，你知道神经调节的基本方式是什么吗？探终究1组.织学生做好膝跳反射实验。提示学生注意：①受试者的一条腿必定要自然搭在另一条腿上，腿部的肌肉必定不可以紧张，要很放松，不然实验不可以成功；②实验者在叩击膝盖下边的韧带时，要先用手摸到髌骨的下沿，找到要叩击的部位；③实验者叩击的力量不必定要很大，但速度必定要快，并且叩击部位要正确。（有条件的学校最好按教材要求，用带橡皮头的小槌来叩击，成效会更好一些。）提示：剖析一下在实验中，用手掌内侧边沿迅速地扣击膝盖下位的韧带，这对韧带来说是什么呢？2在.受试者存心识控制膝盖的状况下，重复实验，看看反响怎样？3教.师指引学生阅读课本“小辞典”内容，演示自制的多媒体软件——膝跳反射的反射弧动向路径图，增添学生的感性认识。（增补说明：膝跳反射的反射弧之因此比较简单，是因为它只有两个神经元参加。稍复杂一些的反射弧，如反射弧模式图所表示的那样，在神经中枢部分还有中间神经元，它把传入和传出神经元联系起来。）大家谈1在.膝跳反射达成以后，大脑也会感觉到小腿的跳起。想想，大脑为何会感觉到这类刺激呢？2手.碰到烫的物体就会缩回，这类反射方式对人体有什么意义吗？鼓舞学生自己再多地提出一些问题。知识链利用多媒体进行。想想在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经损害，其余环节正常，对外面刺激有无感觉？这块肌肉活动正常仍是瘫痪？为何？讲堂小结（略）学生联想生活中的实例。认识缩手反射和其余很多反射学生疏组实验。参照课本内容及图示。是一种刺激。小腿忽然跳起是对这类刺激所发生的反响。这类反射叫做膝跳反射学生疏组再一次实验。剖析实验结果。仍旧出现膝跳反射。说明膝跳反射不受大脑的控制。学生认真阅读，试试解说观点：1神.经中枢、感觉器、传着迷经、传出神经、效应器。（差别观点：①神经中枢与中枢神经系统的差别；②感觉器是传着迷经末梢部分，传入神经末梢又能够叫感觉神经末梢；③效应器是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，它与感觉器的构成是不同样的。）学生议论，最后概括总结：这是因为外界刺激经过脊髓向上传导到大脑的缘由。手碰到烫的物领会缩回，这类反射方式对人体拥有保护意义。运用所学的知识进行解说。师生共同总结。（反射和反射弧的观点要清楚的理解。进一步阅读课本P87反射弧模式图。）（答案：对外面刺激仍有感觉，这是

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论