苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案_第1页
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古诗二首一、教学重点提示：1、理解每古诗所表达的思想感情。2、流利诵，欣赏和背诵每首古诗。二、教学时间：两教时第一教时教学目标：赏析一、二首诗。教学步骤：一、检查预习情况：1、这两首在古诗中叫做什么格式的诗？律诗。前一首像七律，但不是律诗代诗歌的一种体裁。后一首是五律。2、律诗的式怎样？由四联构成，首联、颈联、颔联、尾联。共八句，中间两联各自对偶。基本双句押韵。3、请回忆首诗的作者、年代、作品选自的篇目等知识灯片之外，教者可口头介绍一些情况出示幻灯片：篇名门守行》作者：李贺，字长吉，福昌（今河南宜阳西）人。唐代诗人。选自贺歌编》篇名云》作者：夏完淳，南明抗清将领、诗人。原名复，字存古。松江华亭（今上海市）人。选自《夏完淳集》4、读准下的字音：ī

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塞sài边塞sè闭二、教师范读，指导学生注意音调、节奏和感情。可打出幻灯片，加注读音节奏基本采用悲壮、慷慨之语气语调，速度稍慢三、学生齐读，教者点评。四、赏析两诗内容，形式是让学生边对照书下注释，边揣摩回答问题：

①你觉得诗人创造了一种什么样的诗歌意境？一场边关战争的意境。②既写“黑云压城又写“甲光向日盾吗？不一定是实写是诗人用来造境造意的想像之词云缝中透射一缕阳光也是可能的。③你觉得这一派边塞风光可用什么词语来形容？壮美；苍凉、悲壮。④景色的描写为下面写战争渲染了一种形势？渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。⑤歌颂了哪两方面的守边将士？城内、城外。⑥这首诗意在歌颂什么？守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。悲壮苍凉：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。歌颂英雄报黄金台上意，提玉龙为君死。

兵临城下，紧张危急，披坚执锐，严阵以待。半卷红旗，潜师夜袭，勇往直前，保卫边疆。①你认为“别云间除了别故乡，还有其它意思吗？诗人内心把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。②首联充满了一种什么感情？悲苦感叹。③为什么诗人觉得天地不宽广？祖国山河沦陷敌手自己本欲振翼搏击谁知落入罗网所以顿觉天地变窄了。④别故乡难难”在何处？事业未成，老父殉国，老母尚在，妻有身孕，自己又将踏上死亡之旅，怎能不无限留恋。⑤最后一联，使全诗格调起什么样的变化？由悲而壮，由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。⑥整体上，这首正气歌饱含了一种什么样的精神？爱祖国，爱家乡，为之奋斗而视死如归。

三年羁旋客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽？爱祖国爱家乡已知泉路近，欲故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

回忆征程，放眼河山。落入罗网，

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