说明文阅读 附答案

．．阅读说明文《中国墨答后面小题。①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名2007年，隆的御墨在拍卖中拍出448元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌光泽度差，胶质轻只宜写字油烟墨色黑有光泽多用于绘画中国画一般多用油烟墨只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胱的墨趣。④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨“常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。（原文有则改）25．文章开头引用名句有什么作?26．选文第③段画线句子主要运了哪种说明方?有什么作?27．下面句子中加点的词语能否?为什么油烟墨色黑，有光泽，多用于绘。28．阅读全文，说说本文是从哪方面介绍中国墨?【答案】25．文中开头引用名句的作用是①引出说明对象“墨”。②数发读者阅读兴趣。26运用分类别的说明方法理晰地说明了墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。27．不能删去。“多”表范围，明油烟墨色黑，有光泽，大多数用于绘画，不排除特殊情况。去掉后就成了都用于绘画绝对了，与事实不符多体现了说明文语言的准确性严密性。28文是从墨的制作过（或价值昂贵的原因或墨制作工艺的复杂与考究的择和应用、墨的意义的演变（或墨的文化内涵）三个方面来介绍中国墨的。【解析】1

25．试题分析：考文章开头引用名句的作用。要考虑到所引用的名句在文章位置上的意义。名句正点睛：常见的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。27．试题分析：考说明文语言的准确性严密性的特点。“多”是个表范围的词语，说明油烟大多数用于绘画，不排除特殊情况。去掉后与事实不符。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事理。28．试题分析：本考查说明文内容的概括。解答本题就是归纳说明文分说的主要内容。一般来讲，说明文分说段落的首句都是主旨句，接下来是一些支撑句。主旨句多为概括性较强的句子，如第2段的首句“这源于它制作工艺的复杂与考究”，第首句“烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采”第4段的首句“作为一种书写工具的内涵为构成中国文化的重要元素”这样的句子进行简单的概括，即为本题答案。如何成为一个“学霸”“学霸”有很多含义，其中一种含义是指那些会学习，学习成绩优秀的学生。虽然学霸在先天

方面可能有一些优势，但是，在心理学家眼中，学霸之所以为学霸，正确的努力-良好的学习习惯和方法，是最重要要的原因。本文想为各位呈现一些经心理学研究证实普遍有效的学习方法。一、详尽发问法：连接新知识与旧知识研究发现；在学习过程中使学生思考“为什么”的问题能够非常显著地提升学习成绩。很

多时候我们认为自己读憶了，实际上印象并不深刻，也没有真正理解。当我们对所学知识进行

各种“为什么”的发问时，我们会把新的知识与旧的知识联系起来，用旧的知识来解释新的知

识，从而让新知识融入已有的知识体系这样才真正的“理解”因而也会记得更牢所我对学到的每个知识点都要多问几个“为什么”。二、心理意象法：用心作画印象深

们应打破教条式接受知识的习惯，人的想象力是无穷的。心理意象法的关键就是把抽象的东西形象化。在心理学界早就流

传一句话：只要能付诸比喻和联想，使其“可见”，就没有记不住理解不了的东西。我们要做的

就是把抽象的学习内容放到一个心理图像里，这个心理图像可能是一个具体的物品、一幅画面、

一个动态的故事。心理意象法把新的知识与生活中常见的事物和场景联系起来，实现知识整

合，提升我们的记忆和理解。三、习题检测法：从内部主动回忆大部分学生都很不喜欢习题测验是习题测验的确能够提升学生对学习内容的掌握和记忆1906年美国著名心理学桑代克说过“一般而言内部进行主动回忆比从外部吸收的印象要深”以，我们能给学生的建议是适量地做高质量的习题，而这种习题最好是依据自己的过程必然是存在心理煎熬的，然而要看到它对学习的巩固作用。四、分散学习法：不要“临时抱佛脚2

的学习情况编写。习題测验

如果你想在考试中发挥出色并能长期掌握知识，那就要用分散学习法了。对于学习来说

有计划有间隔地完成学习任务是值得推荐的，因为有些人然可以考前突击去记住大部分内容，

但是没有前者来得牢固和持久。从长远的效果考虑，应把“少量多次＂作为首要策略。分散

学习小相比集中学习或20小，对长期记忆而言效率更高。而且，研究还发现有意识地进行这种分散学习的效果比偶然出现这样的分散学习要好得多。当然，这种方法的运用还是五、交叉学习法：促进思维快速转换

要考虑所学内容的特点。交叉学习，是在一个学习阶段内学习多个技能，进行穿插练习。如果我们利用交叉学习的

方法，会得到比长时间学习同一种内容更好的学习效果。由于进行交叉学习，在做下一类习題

的时，前面的知识点和习题种类仍然停留在学生的记忆中，因而学生能够更加清晰地区分不

同问题用何种方法来解决。这样，下次遇到这些问题时，学生能够更快更准地把问题归类到

不同知识点上。因此，我们不妨把不同类型的学习材料交叉地排在学习计划中，这样能让我整和明确地区分。

们在快速转换思维的过程中对知识系统进行灵活地调（选自《百科知识》2014．09A有删改）【链接材料1】罗马房间记忆法是一种古老的记忆术，当时的政治家为了发表长篇演讲，要记下大量的资料，为方便记忆，便创造了这个方法。其特点就是利用自己的房间作为记忆的“档案柜”，把记忆的对象与熟悉的生活环境连结起来。【链接材料2】学霸何晓羽作息时间表（部分）6：40---7：7：00---7：7：10---7：7：30---7：7：50---12：12：10---12：12：20---12：12：40---12：12：50---14：0014：00---14：

起床背诵一篇英文短文早餐识记十个英语单词挑一道数易错题上课学习英语语法午餐背诵一首古诗午休阅读名著片段3

18．下列说法不符选文意思的一项是（）A真正的“理解”需让新知识融入已有的知识体系。B习题测验是用内部主动回忆的方式来巩固学习。C有意识地分散学习对长期记忆而言效率更高。D交叉学习是利用前面的知识来解决后面的问题。19接材1”中的“罗马房间记忆法”与选文中哪种学习方法类似？请指出其相同点和不同点。20．阅读”链接材2”，具体分析学霸何晓羽用到了选文中哪些学习方法。21．老师要求背通桃花源记峰大为苦恼，请你根据文，推荐两种方法帮助他背诵。结合《桃花源记》的内容作简要阐述。【答案】18D19心理意象法。相同点：两者都是将记忆的对象与熟悉的事物建立联系。不同点。心理意象法建立联系的事物范围很广；而罗马房间记忆法建立联系的事物仅限于房间中的事物。20①分散学习法利早餐午午休前后的310分和2个20分的时间来分散学习语文、英语、数学，②交叉学习法，利用早餐后20分，交叉学习了英语和数学，③习题检测法，挑战数学错题。21．①详尽发问法通过用“为什么”提问加深对《桃花源记》的结构、思路、关键性语句的理解，背诵起来会记得更牢。②心理意向法。想象自己是“桃花源“的游人，将游人的行踪变成一幅幅图画（或变成一个游人探险的故事内容串联起来。③分散学习法。将课文分成几个部分，这几个部分又可分散时间来背诵。【解析】18．试题分析D“交叉学习是利用前面的知识来解决后面的问题”说法不符合选文意思。交叉学习法点睛：信息筛选的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。21．试题分析：考学生的知识迁移能力。首先要读懂原文，运用原文所讲的相关知识，来给小峰提建议。告知小峰背诵是有方法的，如可运用“心理意向法”“详尽发问法”等方法解决背诵的问题。此题的答案比较开放，所提建议合理即可，一定要联系原文来确定答案。4

二年考甘肃武威卷】读下面的文字，完成后面小题。古代的私塾育①前不久美总统特朗访华用平板脑向习近平夫妇展示了他的外孙女拉贝拉演唱中文歌曲背《三字》和中国诗的视频。看到这个金发碧眼的小娘用美式文有板有地背诵“人初性本性相近习相远„„不由得感慨中华文化影深远在国古代《三字经家姓字文》等是学儿童的重要启蒙读物他们在私塾过吟诵这经典文本掌握了最本的读写力，为之通过科举考试、晋升仕途奠定了基。②私塾是我古代社会种开设于庭宗族或村内部民间幼儿教机构与私塾相对应的“官学是上层社的教育组而私塾则相承担了下层社会的教育能私塾教所崇尚的德育之、小众化课模式，在我国教育发展史上做出了独特的献。③在私塾里学龄儿童学习识字写字、习经史、学六艺。据《宋会·崇儒》载，宋代小学的要是：“小生八岁能一大经，日书字二百”；“十岁加大经、字百”；“二岁以上，加一大经字二百”当然，古代检查学生的学业，也靠试。如宋，老师会日测试学生学习，这“日考”另外还有“月考”“季考”等。名繁多，花翻新，看就算穿越回代，也别乐得清闲到了明代，理学家沈鲤记载：“朔日考试，等第，行罚。”每月初一、十都要考试还要排名次挨鞭子，想想也真是怕的。④现代的中学经常分特优班”重点班”“普通班”其实这种区分已有之如徽宗政和四年二月小学条实“三舍升补法”班级分“外舍”“舍”“上”三种。新生皆在外舍，绩好的升内舍；内舍生考得好的，升入上舍看来从古今，学校是一个竞争烈的地方⑤古代私塾行体罚。汉王充在论衡·自纪篇中称“书馆小僮人以上皆过失袒谪，或以书得鞭。”明代，学逃学，连家长都要跟着受罚。明代泰泉乡礼乡校》中定：“无故逃学一次罚诵书二遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三，挞罚如，仍罚其兄”古人会直接请长或长者进教室参与班级管理，类于现在的家委员会明官员叶春及在惠办学时即此，其《洞集·惠安政书》中这样记载：“笃实老成二人，平生左右塾，序出入。⑥古代私塾很注重德，对学生常行为的考查较为严格。如明代有小学设立扬善簿”“改过”“记过”事坏事均记录在案学生升学录取时的参考“过簿”并非由老师写代儒学家宗周塾修业课程中求学生早上起来一事就是“记过格”列数种日常行有“微过”“隐过”“显过”“大过”“过”“成”等六项评语，让学自己评价日表现，促学生“三省吾身”。⑦看来在古私垫当一合格的小生也没那么简单背经史子集懂得义礼智信“书山有路为径，学无涯苦作”，的确是亘古不变的道理。（选自《青文摘删改）5

12．文③-⑥段从哪个方面介了私塾教育？13．本主要运用哪两种说方法？各找一例，并分析其作用。14．下是《从百园到三味屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印证了文哪一段内容？请简分析。“人都到那去了！”们便一个个陆续走回去；一同回去，也不行。他有一戒尺，但是不常用也有罚跪规则，但不常用，普通总不过蹬几眼，大声：“读书”15．下说法与原意思不相的一项是A．在古代，诵《三字经家姓字文》等启蒙读物，可以培养孩子基本的读能力，为日发展奠定础。B．私塾有民办，也有官的。私塾育崇尚德育之治、大众化授课模式为我国教发展做出了独的贡献。C．宋代的班级为“外舍“内舍”上舍”三种，相当于现代的“普通”“重点班”“特优”。D．古代私塾不注重读书写字、习史、学六艺，还很注重德育，对学日常行为考查比较严格【答案】12．从学习