XX学校创建“依法治校示范校”工作汇报

XX学校创建“依法治校示范校”工作汇报XX学校坐落于美丽的XX溪畔，始创于1906年（清光绪年间），历史人文底蕴深厚，现代人文气息浓厚。学校以“引领每位师生做更好的自己”为办学理念，坚持“孝德，书香，体艺，创客”四位一体的办学特色，不断为每个孩子种梦、护梦、圆梦，全面推进依法治教、依法治校、依法办校。XX学校先后被评为全国“红旗大队”“青少年校园足球特色学校”“青少年校园篮球特色学校”“国防教育特色学校”“中小学图书馆先进集体”“模范职工小家”，XX省“示范小学”“绿色学校”“语言文字规范化示范学校”“数字化校园示范校”“体育特色学校”“首批艺术特色学校”“巾帼文明示范岗”“中小学家长学校示范校”“卫生先进单位”“健康促进学校（金牌）”等集体荣誉，赢得了良好的社会声誉。一、加强组织领导，强化法治保障学校始终把法治教育工作列入重要议事日程，在年度工作计划和工作总结中体现出来，并成立了以校长为组长的依法治校工作领导小组，全面形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门和工作人员协作负责的依法治校工作网络。学校聘任了XX镇派出所所长为学校的法治副校长，时常邀请法治副校长当法治教育辅导员，每学期为学校集中上1-2次法治教育课，进一步强化依法治校能力。二、构建制度体系，完善法治监督学校确定周四为全校政治学习时间，组织教职员工学习《教育法》。通过晨会广播、集会讲座等形式，组织师生一起学习《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，以及与师生密切相关的法律、法规。学校定期召开教职工代表大会和学生代表大会，进一步加强家长学校建设，健全家长委员会制度，规范议事、决策与监督程序，形成家庭、学校、社会三方共同监督的良好局面。三、发挥阵地优势，加强法治宣传学校各班班主任带领学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。在学校橱窗内张贴了“远离毒品”“反对邪教”“扫黑除恶”等内容的宣传画；邀请了专家作了专门的法治教育专题讲座。成立“学校心理咨询室”，有针对性地举行了“心理健康教育”为主题的法治班队会。在普法过程中，学校充分发挥家庭和其他社会组织的法治教育力量，不断加大法治宣传教育力度，全面营造知法守法的法治环境和文化氛围。四、开展多样活动，营造法治氛围丰盈法治活动，建设法治文化。学校组织全校学生观看了题为“与法同行”的系列法治宣传活动；组织学生积极参加市县组织的相关法治方面的征文活动；以线上线下共学法的形式，开展“宪法日学宪法”“民法典我知道”等系列活动，并以手抄报的形式展示学习成果。召开以预防青少年网络沉迷、扫黑除恶、交通安全、反对校园暴力等主题班会，有效落实法治教育。学校校园电视台也专门拍摄了一期民法典宣传视频，该视频以一本书的意象导入，还原生活中的两个典型案例，聚焦“遇到老人摔倒扶不扶”和“被高空抛物坠物砸伤”这两个社会热点问题的相关条例，让更多人知道，这本“社会生活的百科全书”正为我们的美好生活保驾护航。视频最后合上的封面呈现“民法典”，前后呼应揭示主题。举办普法及依法自护实际演练活动，让学生受到法治教育，学到法律知识，增强了法律意思。积极和家长配合形成教育合力，告诫学生家长“黄赌毒”的违法性和危害性，劝诫学生家长远离“黄赌毒”，并做好对自己子女的教育和管理。展望未来，依法治校，行胜于言。XX学校将不断巩固提升现有