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文档简介

课教课题第课时总第个教案课型编写时间年月日执时间:年日教学标:1.语言知识目标1)能掌握本单元单词。2)能掌握本单元短语。3)能逐步提高灵活运用所学知识的动手能力。2.情感态度价值目标:通过复习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣使他们更加有理想,并为实现自己的理想而不断努力。教学点:结并检测单元学教学点:学会在表和练习中灵活运用

批注教学具:

多媒体教学法:务型教学教学程:goonvacation去度假stayathome待在家里gotothe去山gotothebeach去滩visit参观博馆gotosummer去参观令营quitea相当多studyfor„„而学习goout出去mostofthetime大部分时间taste尝起来好吃haveagoodtime玩得高ofcourse然feellike给„„的觉;感受到go去购物in在过去walk四走走becauseof因onebowlof„一碗„„第二天drinktea喝findout找出查明goon继takephotos照相somethingimportant重的事updown上上下buysth.for/buysb.为某人某物tasteadj.尝来„„look+adj.看起来„„nothing„动原形除„„之外什么都没seem+tobe)+adj.看来„„arrivein+大点arriveat+小点到达某decidetodo决定去某事trydoingsth.尝做某事trytodosth.尽去做某forgetdoing忘记做某事forgettosth.忘做某事enjoydoingsth.喜做某事wanttodosth.去做某事startdoingsth.开始做某事stopdoingsth.停止做某dislikedoingsth.不欢做某事keep

doingsth.续做事Whydo.sth.?为什么做„„呢?so+adj.+that+从句如„„以于„„tell(not)todosth.告诉人(不要)做事练lastA.arrivedinB.gotC.reaches2.__________now,letbegin.A.EverythingB.SomethingC.Nothingis3.I______lifelikehereinthethatB.knowwhenC.wonderwhat4._____________weatheritA.WhatniceB.HowaniceniceaAnotherhoursenough.B.areC.willD.wereImnow,I_________(事).Is(人withIcanitby(我).XKb1.CChildren,fish随便吃.10.It____________似乎itgoingrain.11.The_____________(聊的me___________(聊的)12.He___________(try)it.13.Ibestitout.14.Heis__________(候)abus.15.Ineed_________(一雨伞_________________(因)heavyrain.16.Ihave___________(足的时间.17.I__________(够的老)18.Didyougo___________(有趣某个地)?19.Ia_______my给买).20.itfeellike游)inpool.21.Heteaches___________(I)22.WhynotbyI_____________(写thisstory.作业置:完成《能培养与测试》第一单元的练习题教学后记)后:

课教课题第课时总第个教案课型编写时间年月日执时间:年日教学标:1.语言知识目标1)能掌握本单元单词。2)能掌握本单元短语。3)能逐步提高灵活运用所学知识的动手能力。2.情感态度价值目标:通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣使他们更加有理想,并为实现自己的理想而不断努力。教学点:结并检测单元。教学点:学会在表和练习中灵活运用

批注教学具:

多媒体教学法:务型教学教学程:helpwithhousework帮助家务on在末often多久次hardlyever几从不onceweek每周次twicemonth每月次every每天befree有gotothemovies去电usetheInternet用联网swingdance摇舞playtennis打网stayuplate熬夜;睡得很atleast至havedanceandpianolessons上舞课和钢课gotobedearly早睡觉playsports进体育活动begood对„„好处gocamping去营not„一点儿不„„one’在人的余时间themostpopular最受欢迎的suchas比如;如oldhabitsdiehard积习改gotodentist去看牙多;超过lessthan少helpsb.sth.帮某人做某事Howabout„......怎样?„好好?sb.todo想某人做某事How可数名词数+一疑问?„„多„„?主+find+that从.„„发现„„spendtimewithsb.和某人一起度时光’s+adj.+todosth.做事的„„的。asksb.aboutsth.向人询问事bydoingsth.通过某事Whatyourfavorite„„?你喜爱的„„是么?thebestwaytosth.某事最好方式练题goShanghai?A.HowmanytimesB.HowlongD.Howbookandalot.

A.ReadingD.ToinIwillsome.A.littleB.fewC.afew.D.aIamstudy________.D.hardingyouwatchTV?aA.HowmanyB.HowC.HowfarD.Howoften___________tenB.maybebeD.might___________theyweretgetA./C.though,/butis________agirl__________shecanworkA.so,thatthatC.too,toto9.Thefloor,atitA.dying,die,diedB.died,die,dying,die10.____here.A.None,isC.Nothing,areD.None,aremyparents

http://www.xkA.All,areare12.IwillhaveweeksB.three-weeksC.threeweekD.three-week13.---NextIam相满forme.----Really?A.Howabout;Howcome;D.Howmany14.mother_________me__________.A.hopes,todrinkdrinkC.except,drinkD.wants,todrink15.percentofandpercentof16.Itsgoodby使)theInternet.17.HewentShanghai,_____________(是)I18.goodfor__________(健)19.I____________(曾)Iwent两次).20.you在末?作业置:成本单元基础练并识记知识点教学后记)后:

课教课题第课时总第个教案课型编写时间年月日执时间:年日教学标:1.语言知识目标1)能掌握本单元单词。2)能掌握本单元短语。3)能逐步提高灵活运用所学知识的动手能力。2.情感态度价值目标:通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣使他们更加有理想,并为实现自己的理想而不断努力。教学点:结并检测单元。教学点:学会在表和练习中灵活运用

批注教学具:

多媒体教学法:务型教学教学过程:moreoutgoing更外as„as„„„一样„„thesingingcompetition唱歌比similarto与„„相像/类似的thesameas和„„相;与„„一致bedifferentfrom与„„不同careabout关心;介意belikeamirror一面镜子themostimportant最重要的aslongas只要;既bringout使现;使表现出getbettergrades取得好成绩reachfor伸手取infact事上实际上makefriends交朋友theother其他的touchone’sheart感动某人betalentedinmusic有音乐天赋begoodat擅„„goodwith善于与„„相处havefundoing享受做某事乐趣begooddoing擅做某事makesb.do让某人做某wanttodo想要做某事as+adj./adv.原+as与„一„„It’s+adj.+forsb.todosth.说做某事„„的形容和副词的较级、最级大数形容词和副有三个等级1原级不作比较),饰词

对人very,so,too,pretty,really)较级,表示“„„”“更„„的思(者之间进行比,标志than,AorB,oftwo,饰词much,alot,alittle;)最高级表示最„„”的意(三者或三者上作比较),容词最级前面一般要定冠词the,后可带inof短语来什么比的范围。

形词和副词的比级和最高级规变化:单节和分音词

构成方法一在词尾加er或-est以母e词的词加-r或st重闭音节词词尾有一辅音字母时,双写音字母,再加-er或est以辅音字母y”尾的音节词把“y改“i”再加

原级highshortlatefinehotbigthinfatfunnyeasyearly

比较级highershorterlaterfinesthotterbiggerthinnerfatterfunniereasierearlier

最高highestshortestlatestfinesthottebiggethinnefattefunnieeasieearlie-er或est多节词和分双音词

beautiful在前加more或mostathleticoutgoing

morebeautifulmoreathleticmoreoutgoing

mostbeaumostmost形词和副词的比级和最高级不则变化:原级

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