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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、正确填写下面的字词。
我qīngxī(
)地记得,爸爸当时严厉地xùnchì(
)我:一个年轻人就应该xiōnghuái(
)祖国,把zhènxīng(
)民族企业的大事放在第一位。二、填空题2、给下列句中加点的多音字选择正确的读音,用“√”画出来。
(1)弟弟正冥思苦想地写着(zhe
zhuó)作文,妈妈告诉他这篇作文要着(zhe
zhuó)重描写人物的性格。
(2)周末,爸爸妈妈要去上班,我一个人在家一边看(kàn
kān)门,一边看(kàn
kān)书。
(3)我屏(píng
bǐng)住呼吸,睁大眼睛看着大屏(píng
bǐng)幕。
(4)她们每个人轮流折(shé
zhé)了一枝花,最后,花园里的花被破坏得枝折(shé
zhé)花落。3、比一比,组成词语。
庞(
)
嗅(
)
躯(
)
掩(
)
宠(
)
臭(
)
驱(
)
淹(
)4、读句子,在括号里写出加点词语的反义词。
1.这个强壮的男子的妻子身体非常(
),躺在床上整整一年了。
2.外祖母年岁大了,有时候思考问题会比较迟钝,外祖父却仍然有着(
)的观察力。
3.战场上,指导员负了重伤,脸色苍白,呼吸微弱,怎么禁得起这(
)的风雨呢?5、在括号里填上合适的关联词语。
(1)这只陀螺()人工削出来的,()一位木工在旋床上旋出来的。
(2)()嵌上滚珠,()钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开。
(3)()它远不如我想象中的那么漂亮,()我极高兴地接受了它。6、将词语补充完整。
人(
)鼎(
)
(
)(
)无声
(
)风(
)雨
(
)(
)私语
(
)流不(
)
各(
)(
)通
响(
)云(
)
(
)(
)欲坠三、课内阅读7、课内阅读一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么,一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。1.选文主要写了少年周恩来目睹了______________的事。因为这件事,他真正体会到了“________”这个词语的含义,立下了“_______________”的远大志向。
2.说一说你对文中“中华不振”的理解。
______________________
3.对比以下两个句子,可以体会到①句的语气更加强烈,更能体现出围观中国人的(
)
①围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?
②围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。A.敢怒不敢言B.欺软怕硬C.不明事理4.同学们,你们为什么而读书呢?联系生活实际写一写。
____________________四、散文阅读8、课外阅读难忘的两分期末考试,我数学得了98分,排列全班第一名。放学后,我拿着试卷兴高采烈地跑回家。一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个‘冠军’!”妈妈接过试卷看了一眼
高兴得两眼眯(mī)成了一条缝赶紧围上围裙说妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你那顿饭吃得特别香。饭后,我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”。妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9.妈妈说:“服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!”重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西。妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实是一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的。把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距……1.写出下列词的反义词。
诚实——(
) 得到——(
)
抗议——(
)
2.给第一自然段空缺标点的地方加上标点。
3.根据上下文理解词语的意思。
眉飞色舞:_________。
4.仿照下面的例子造句。
妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍。__________。
5.“妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么?__________五、语言表达9、口语交际。
时间过得真快,一不小心我们就长大了。作为四年级学生的你,肯定读过很多历史人物故事吧,你最喜欢其中哪个?请说说理由。
____________________________________________六、作文10、习作园地
丰子恺的《学画回忆》记录了他少时的难忘经历
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