大学生日常行为规范访谈记录

受访者：XX(媛)；女；19岁；普通本科(历史类专业)XX大学访问地点：线上访谈婷：同学你好，我是XX师范学院马克思主义学院的一名学生，为了了解师范类高校大学生完成此次访谈，非常感谢。题。婷：首先，请问你听说过大学生的日常行为规范吗？点。为什么是大学生日常行为规范啊？婷：你认为自己是一个有自律意识的人吗?媛：嗯，我觉得我的自律意识还挺强的，但那主要表现在学习。，在生活方面，我的自律意识就差了一些，比如我常常熬夜晚睡。婷：你认为本校师范生的日常思想、行为习惯等的情况如何？常人满为患。婷：学校里的《学生守则》你有认真读过吗？婷：你深入学习过马克思主义相关理论吗？婷：你认为规范自己日常行为的最重要因素是什么呢？婷：作为师范类专业的学生，你有多大可能以后从事教育教学工作呢？做一个大学教授也很好呀。师”这一概念？媛：听过一点，但对于概念有一些模糊，应该是关于教师素质培养的项目吧婷：好的，那你认为“大国良师”需要具备更高的教师职业素养吗？媛：当然了。‘‘“‘’大国良师”对于人才的培养至关重要，必须要具备更高的教师职业素养。婷：你认为提高师范生日常行为规范应该从哪些方面入手？或者说你希望给学校提出哪些相媛：从学生自身入手。建议学校建立合理的监督及奖惩制度，要积极提高学生的自律意识，婷：嗯，好的，非常感谢您的配合，我们的访谈内容就这么多，如果后续您对这个问题有什么新的想法，也可以及时与我们交流。二受访者：XX(彭)；女；19岁；普通本科(应用心理学专业)XX大学访问地点：线上访谈路：同学你好，我是XX师范学院马克思主义学院的一名学生，为了了解师范类高校大学生完成此次访谈，非常感谢。彭：好的路：首先，请问你听说过大学生的日常行为规范吗？一些。认为什么是大学生日常行为规范啊？更好路：你认为自己是一个有自律意识的人吗?路：你认为本校师范生的日常思想、行为习惯等的情况如何？，无论是思想道德修养还是专业知识甚至是日常的行为习惯都比较符合教师的职业要求。路：学校里的《学生守则》你有认真读过吗？路：你认真学习过马克思主义相关理论吗？主义有着一定的兴趣，在自我学习的过程中也会接触到。路：你认为规范自己日常行为的最重要因素是什么呢？彭：首先是自律，自己缺乏意志力，其他人再怎么监督督促都无济于事。路：作为师范类专业的学生，你有多大可能以后从事教育教学工作呢？。路：你有没有听说过“大国良师”这一概念？彭：听说过，在微博上也看到过。路：好的，那你认为“大国良师”需要具备更高的教师职业素养吗？彭：我认为是需要的，因为“大国良师”概念主要针对的群体就是教师，唯有教师提高自身的职业素质，才能更好地适应国家发展需要。总体来说“大国良师”与教师职业素质是相辅相成路：你认为提高师范生日常行为规范应该从哪些方面入手？或者说你希望给学校提出哪些相么新的想法，也可以及时与我们交流。受访者：XX(唐)；女；19岁；普通本科(法学类专业)XX师范学院访问地点：线上访谈路：同学你好，我是XX师范学院马克思主义学院的一名学生，为了了解师范类高校大学生完成此次访谈，非常感谢。唐：好的路：首先，请问你听说过大学生的日常行为规范吗？认为什么是大学生日常行为规范啊？路：你认为自己是一个有自律意识的人吗?路：你认为本校师范生的日常思想、行为习惯等的情况如何？唐：整体来说挺不错的，日常行为也挺规范的，可是总会有一部分的同学会上课玩手机,逃都健康。路：你认真学习过马克思主义相关理论吗？路：你认为规范自己日常行为的最重要因素是什么呢？唐：自我意识的提高。路：作为师范类专业的学生，你有多大可能以后从事教育教学工作呢？唐：百分之五十吧，毕竟教师就业压力挺大的。良师”这一概念？唐：听说过，但是具体内容不是很清楚，应该是我国近年来提出的战略吧。路：好的，那你认为“大国良师”需要具备更高的教师职业素养吗？唐：当然需要更高的教师职业素养。路：你认为提高师范生日常行为规范应该从哪些方面入手？或者说你希望给学校提出哪些相唐：学校不仅要提高学生的日常行为规范的意识，更要加强基础设施的建设。路：嗯，好的，非常感谢您的配合，我们的访谈内容就这么多，如果后续您对这个问题有什访谈记录四受访者：XX(林)；女；18岁；普通本科(师范类专业)；XX师范学院；思想政治教育(师访问地点：线上访谈路：同学你好，我是XX师范学院马克思主义学院的一名学生，为了了解师范类高校大学生完成此次访谈，非常感谢。林：好的路：首先，请问你听说过大学生的日常行为规范吗？认为什么是大学生日常行为规范啊？林：我认为就是大学生在学校学习和生活期间必须遵守的基本行为规范。路：你认为自己是一个有自律意识的人吗?林：比较有自律，但不是特别自律的人。路：你认为本校师范生的日常思想、行为习惯等的情况如何？多人运动锻炼，空教室里经常看到有很多人自发学习，我参加过很多社团活动，同学们、学长学姐们都待我很好。林：认真读过，但是后来随着学习生活都步入正轨，就没再读过。路：你认真学习过马克思主义相关理论吗？路：你认为规范自己日常行为的最重要因素是什么呢？到一个更好的效果。路：作为师范类专业的学生，你有多大可能以后从事教育教学工作呢？面的几率比较大，我也以成为一名人民教师为荣。良师”这一概念？林：身为思想政治教育专业的学生，我对这个概念可以说是很了解了。路：好的，那你认为“大国良师”需要具备更高的教师职业素养吗？素养，“大国良师”更是如此。路：你认为提高师范生日常行为规范应该从哪些方面入手？或者说你希望给学校提出哪些相生自觉遵守日常行为规范的能力。么新的想法，也可以及时与我们交流。五受访者：XX(王)；女；18岁；普通本科(师范类专业)；滨州学院；思想政治教育(师范访问地点：线上访谈路：同学你好，我是XX师范学院马克思主义学院的一名学生，为了了解师范类高校大学生完成此次访谈，非常感谢。王：好的路：首先，请问你听说过大学生的日常行为规范吗？是的，听说过一些。认为什么是大学生日常行为规范啊？王：就是一套大学生需要遵守的行为规范吧。路：你认为自己是一个有自律意识的人吗?王：我还行吧，不算太自律，但多少有点意识，不会特别管不住自己。路：你认为本校师范生的日常思想、行为习惯等的情况如何？之间的距离。行为符合为人师表的标准，言行举止大方得体，但又不缺乏亲切温暖。的东西还是有点印象的。路：你认真学习过马克思主义相关理论吗？而且平常我们也会去图书馆查阅一些资料。路：你认为规范自己日常行为的最重要因素是什么呢？的挺好，如果自己就不在乎这些，别人怎么说也没用。路：作为师范类专业的学生，你有多大可能以后从事教育教学工作呢？职业当然就会选择其他的。良师”这一概念？王：听说过，但是具体内容不是很清楚。路：好的，那你认为“大国良师”需要具备更高的教师职业素养吗？王：那是必须的，教师本来就是担负着为国家培养人才的重任，“大国良师”身上的责任就更路：你认为提高师范生日常行为规范应该从哪些方面入手？或者说你希望给学校提出哪些相应的建议？这样的话比让学生在书本上学习的效果更好一些。么新的想法，也可以及时与我们交流。受访者：XX(陈)；女；18岁；普通本科(师范类专业);曲阜师范大学：英语(师范类)访问地点：线上访谈路：同学你好，我是XX师范学院马克思主义学院的一名学生，为了了解师范类高校大学生完成此次访谈，非常感谢。路：首先，请问你听说过大学生的日常行为规范吗？认为什么是大学生日常行为规范啊？路：你认为自己是一个有自律意识的人吗?陈：不算是吧。因为我比较喜欢自由的生活，所以平常喜欢干什么就干什么。路：你认为本校师范生的日常思想、行为习惯等的情况如何？待提路：你认真学习过马克思主义相关理论吗？在社团里我学到了许多关于马克思主义的知识，因为我对马克思主义理论这些都挺有兴趣的。路：你认为规范自己日常行为的最重要因素是什么呢？路：作为师范类专业的学生，你有多大可能以后从事教育教学工作呢？做教师，如果毕业有更好的机会更适合我的工作，我也会去考虑的。路：你有没有听说过“大国良师”这一概念？陈：听过听过。但没有更深一步的了解。路：好的，那你认为“大国良师”需要具备更高的教师职业素养吗？陈：是的。“大国良师”从字面上就看出来是需要具备非常高的教师职业素养和过硬的教学技路：你认为提高师范生日常行为规范应该从哪些方面入手？或者说你希望给学校提出哪些相陈：提高学生自觉规范自己行为的能力。可以专门开设课堂，也可以专门组织活动。路：嗯，好的，非常感谢您的配合，我们的访谈内容就这么多，如果后续您对这个问题有什么新的想法，也可以及时与我们交流。受访者：XX；女；20岁；普通本科(法学类专业)XX师范学院访问地点：线上访谈路：同学你好，我是XX师范学院马克思主义学院的一名学生，为了了解师范类高校大学生完成此次访谈，非常感谢。赵：好的路：首先，请问你听说过大学生的日常行为规范吗？些。认为什么是大学生日常行为规范啊？赵：一些规章制度、学生规范准则之类的吧。路：你认为自己是一个有自律意识的人吗?赵：是的，交作业或者完成各项课程任务我会有计划的尽量提前做完。路：你认为本校师范生的日常思想、行为习惯等的情况如何？赵：我感觉整体来看，学生素质还算比较高的，学校图书馆经常能看见认真学习的同学。路：学校里的《学生守则》你有认真读过吗？赵：看过一部分，没有系统的学习过。路：你认真学习过马克思主义相关理论吗？路：你认为规范自己日常行为的最重要因素是什么呢？错的监督作用