下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
开发利用金属矿物和海水资源(第2课时)二、海水资源的开发利用1.海水水资源的利用:海水中水的储量约占全球总水量的97%。海水中水资源的利用,主要包括海水的淡化和直接利用海水进行循环冷却。海水淡化的方法:主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。海水蒸馏原理示意图太阳能蒸发原理示意图2.海水中的化学资源的开发利用:(1)海洋是一个远未开发的巨大化学资源宝库:海洋资源中,利用潜力最大的是海水中的化学资源。由于与岩石、大气、生物的相互作用,海水中溶解和悬浮有大量的无机物和有机物,目前,在陆地上发现的100多种化学元素,在海水中已找到80多种(包括超过总量99%的H、O、CL、Br、Na、K、Mg、Ca、S、C等11种元素和其他微量微量元素)其中70多种可供提取。如,氯化钠(即食盐)有4亿亿吨,镁约有1800万亿吨,钾有500万亿吨,溴约有90万亿吨,核燃料约40亿吨-50亿吨。(2)海水中含有的各种元素的特点:种类多,总储量大,富集程度低。因此,从海水中提取物质需要解决物质的富集的问题。(3)从海水中提取物质的方法I.从海水中提取食盐的主要工艺流程:从海水中制取盐的方法主要有:盐田法、电渗析法和冷冻法。其中盐田法(又叫滩晒法)历史最悠久,而且也是最简便和经济有效的方法。现在还在广泛采用。※盐田法:盐田建在海滩边,借用海滩逐渐升高的坡度,开出一片片象扶梯一样的池子。利用涨潮或用风车和泵抽取海水到池内。海水流过几个池子,随着风吹日晒,水份不断蒸发,海水中的盐浓度愈来愈高,最后让浓盐水进入结晶池,继续蒸发,直到析出食盐晶体。我国是世界上最大的产盐国,年产盐量近2000万吨,占世界食盐产量的80%。长声盐场Ⅱ.从海水中提取镁的主要工艺流程:镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取。主要步骤如下:海水(主要含NaCl和MgSO4)溶液海水(主要含NaCl和MgSO4)溶液 试剂①熔融Mg无水MgCl2MgCl2熔融Mg无水MgCl2MgCl2溶液Mg(OH)2沉淀电解 试剂②电解(1)为了使MgSO4转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用
NaOH,要使MgSO4完全转化为沉淀,加入试剂①的量应
过量;验证MgSO4已完全转化为Mg(OH)2的方法是取上层清液,加入NaOH溶液,不生成沉淀。(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是
过滤。(3)试剂②可以选用
HCl
。(4)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,写出该反应的化学方程式:MgCl2(熔融)Mg+Cl2↑Ⅲ.从海水中提取溴的主要工艺流程(1)用蒸馏法将海水浓缩。用硫酸将浓缩的海水酸化。(2)向酸化的海水中通入适量的氯气,使溴离子转化为溴单质。反应的化学方程式为:2NaBr+Cl2==Br2+2NaCl;(3)向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸汽,将溴单质吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔内以达到富集的目的,反应的化学方程式为:Br2+SO2+2H2O==2HBr+H2SO4(4)向吸收塔内的溶液中通入适量的氯气,反应的化学方程式为:2HBr+Cl2==2HCl+Br2(5)用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔内的溶液中的溴单质,得到产品溴。【实验4—2】从海带中提取碘(1)反应原理:海带中的碘元素主要以I-的形式存在,提取时用适当的氧化剂(H2O2)将其氧化成I2,再用有机溶剂将I2萃取出来。用H2O2做氧化剂,反应的离子方程式是:2I-+H2O2+2H+==I2+2H2O。(2)操作步骤:①取约3g干海带,把表面的浮着物用刷子刷净(不要用水冲洗,以免洗去表面的碘化物),用剪刀剪碎后,用酒精湿润,放入坩埚中。点燃酒精灯,灼烧海带至完全变为灰烬(注意通风)停止加热,冷却。②将海带灰转移到小烧杯中,向其中加入10ml蒸馏水,搅拌、煮沸2~3min,过滤。③在滤液中滴入几滴稀硫酸(3mol/l),再加入1mLH2O2(3%),现象:溶液变棕黄色。再加入几滴淀粉溶液,现象是:溶液变蓝色。(3)提取I2流程:含碘单质的有机溶液含碘单质的溶液试剂残渣含碘元素的溶液含碘单质的有机溶液含碘单质的溶液试剂残渣含碘元素的溶液灼烧海带溶解,过滤海带灰①从海水中提取淡水——海水淡化 ②海水制盐海水资源的开发利用③从海水中提取镁、钾、溴、碘等化工
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 残障人士的需求评估工具
- 重症患者胃肠道功能障碍及对策
- 颅内动脉瘤护理教学查房
- 铜绿假单胞菌下呼吸道感染专家共识
- 【高一下】浙江省湖州市2022-2023学年高一下学期期末调研测试语文试题含答案
- 一年级上册数学教案-3.7可爱的企鹅-北师大版
- 初三物理知识点总结4篇
- 初二英语教学总结(9篇)
- 幼儿园食品安全管理制度4篇
- 人教部编版六年级语文下册第2单元 《口语交际:同读一本书》(教案)
- 大学生毕业就业协议书
- 汽车行业常用术语
- 大空间智能型主动喷水灭火系统施工方案
- 正方体的11种展开图
- 苏教版小学科学五年级下册教学课件 4-14《拧螺丝的学问》
- 口腔科门诊各项规章制度流程
- 水厂氯气投加自动控制的研究 - 图文-
- 消防泵房及水池样图详解
- 小兔子乖乖ppt课件.ppt
- 养猪场租赁合同模板(标准版)
- 幕墙施工人员安全教育试卷(共3页)
评论
0/150
提交评论