步步为“赢”人教版八年级上Unit1SectionB导学案

Unit1Howoftendoyouexercise一、目标导学·学会恰当使用频度副词及短语。·学会描述课余时间的活动安排。·学会描述基本饮食结构。二、新课导入三、知识概览图类别课程标准要求完成的内容必备单词名词:time,Internet,program,result,health,interviewer,habit,lifestyle,grade,difference动词:exercise,skateboard,surf,drink,try,keep形容词:active,same,different,unhealthy,less副词:hardly,ever,once,twice,about,maybe连词:although常考短语onceaweek,howoften,surftheInternet,asfor,junkfood,howmany,ofcourse,lookafter,alotof,hardlyever,theresultsof,eatinghabits,trytodosth.,onceortwice,keepingoodhealth,begoodfor经典句型1.—HowoftendoyouwatchTV?—IwatchTVeveryday.2.—Whatdoeshedoonweekends?—HesometimeswatchesTV.3somestudentswatchTVthreeorfourtimesaweek...重点语法1.一般现在时态2.表示动作频率的副词和短语3.what引导的特殊疑问句四、教材精华SECTIONB英汉对译1a~2ceq\o\ac(○,1a)Matchthewordswiththepictures.将单词与图片搭配起来。1.kb垃圾食品牛奶3.fruit4.vegetables水果蔬菜5.sleep6.coffee睡觉咖啡答案链接eq\o\ac(○,1b)PAIRWORK结对练习Askandanswerthewordsfrom1a.用1a中的词语做问答练习。A：Howoftendoyoudrinkmilk，LiuFang？①刘芳，你多久喝一次牛奶？B：Idrinkmilkeveryday.我每天都喝牛奶。A：Doyoulikeit？你喜欢吗？B：No.Butmymotherwantsmetodrinkit.②Shesaysit’sgoodformyhealth.③不喜欢。但我妈妈想要我喝。她说牛奶对我的健康有好处。eq\o\ac(○,2a)Listen.Thencircleyouranswertoeachquestion.听录音，然后将每一个问题的答案圈起来IsBillhealthy?Yes.No.Idon’tknow.比尔健康吗？健康。不健康。我不知道。IsKatrinahealthy？Yes.No.Idon’tknow.卡特里娜健康吗？健康。不健康。我不知道。答案链接Bill：No.Katrina：Yes.eq\o\ac(○,2b)Listenintheblanksinthesurvey.再听录音，在调查表中填空。Questions问题Katrina卡特里娜Bill比尔oftendoyouesercise？你多久锻炼一次身体？Everyday每天2.Howoftendoyoueatvegetable?你多久吃一次蔬菜？oftendoyoueatfruit?你多久吃一次水果？manyhousdoyousleepeverynight？④你每晚睡多少个小时？oftendoyoudrinkmilk？你多久喝一次牛奶？6．Howoftendoyoueatjunkfood?你多久吃一次垃圾食品?oftendoyoudrinkcoffee?你多久喝一次咖啡？答案链接1.Katrina:everyday Bill:hardlyever2.Katrina:everyday Bill:sometimes3.Katrina:everyday Bill:never4.Katrina:nine Bill:nine5.Katrina:everyday Bill:never6.Katrina:twoorthreetimesaweekBill:threeorfourtimesaweek7.Katrina:never Bill:fourtimesactayeq\o\ac(○,2c)PAIRWORK结对练习Roleplay.StudentAistheinterviewer.StudentBisKatrina.Thenchangeroles.StudentBistheinterviewerandStudentAisBill.分角色表演。学生A是采访者，学生B是卡特里娜。然后交换角色。学生B是采访者，学生A是比尔。Interviewer:Howoftendoyouexercise?采访者：你多久锻炼一次？Katrina:Iexerciseeveryday.卡特里娜：我每天都锻炼。Interviewer:Andhowoftendoyou...?采访者：你多久……一次？eq\o\ac(○,3a)ReadpartofKatrina’slettertoapenpalandanswerthequestions.阅读卡特里娜给笔友的信并回答问题。...butI’mprettyhealthy.①Iexerciseeveryday,usuallywhenIcomehomefromschool.Myeatinghabitsareprettygood.②Itrytoeatalotofvegetables.③Ieatfruitanddrinkmilkeveryday.Ineverdrinkcoffee.Ofcourse,Ilovejunkfoodtoo,andIeatittwoorthreetimesaweek.Oh,andIsleepninehourseverynight.Soyousee,Ilookaftermyhealth.④Andmyhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.……但我非常健康。我每天都锻炼，通常是在放学回到家的时候。我的饮食习惯相当好。我尽量吃大量的蔬菜，我每天吃水果、喝牛奶。我从不喝咖啡。当然，我也喜欢吃垃圾食品，我每周吃两三次。哦，我每晚睡觉9个小时。所以你瞧，我很关注我的健康。我健康的生活方式帮助我取得好成绩。有益的食品和良好的锻炼帮助我学习更好。1.Howoftendoessheexercise?她多久锻炼一次?2.Howoftendoesshedrinkmilk?她多久喝一次牛奶？3.Doessheeatjunkfoodveryoften?她经常吃垃圾食品吗?4.Doyouthinkshehasahealthylifestyle?Whyorwhynot?你认为她有健康的生活方式吗?为什么有或为什么没有？5.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?⑤Whatarethedifferences?⑥她的生活方式与你的相同还是不同？不同之处是什么？答案链接参考答案1.Everyday.2.Everyday.3.Yes,shedoes.4.Yes,Ido.Becausesheexerciseseveryday.Hereatinghabitsareprettygood,too.Sheeatsalotofvegetablesandfruit,anddrinksmilkeveryday.SoIthinkshehasahealthylifestyle.5.Herlifestyleisdifferentfrommine.Idon’tlikeexercising,soIhardlyeverexercise.IlikejunkfoodandIeatjunkfoodeveryday.Ieatfewervegetablesandlessfruit,butIsleeptenhourseveryday.eq\o\ac(○,3b)NowfillintheblanksinBill’sletter.现在填写比尔来信中的空格。...andIthinkI’mkindofunhtalthy.⑦I（1）hardlyevereat(2)twiceaweek，butInevereat(3).AndI(4)todrink(5).Yuck!Ilove(6)andeatit(7)aweek.Ilovetodrink(8),maybeI’mnotveryhealthy，althoughIhaveonehealthyhabit.⑧I(9)for(10)everynight.……我认为我有点儿不健康。我几乎不锻炼身体。我每周吃两次，但从不吃。我喝。哦！我喜欢，并且一周吃。我也喜欢喝。因此我可能不太健康，尽管我有一个健康的习惯。我每晚。答案链接(2)vegetables(3)fruit(4)don’tlike(5)milk(6)junkfood(7)threeorfourtimes(8)coffee(9)sleep(10)ninehourseq\o\ac(○,3c)Howhealthyareyou?Writeaboutyourownhabits.你的健康状况怎么样？写一写你自己的习惯。④SURVEY调查Whoisthehealthiest?谁是最健康的?Addfivequestionstothesurveyonpage81.Thenaskthreeclassmatesthequestionsandtakenotes.Discussanddecide:whoisthehealthieststudent?在81页的调查表上添加5个问题，然后向3名同学提问这些问题并做记录。讨论并决定：谁是最健康的学生?图片译文Howoftendoyoueatvegetables?你多久吃一次蔬菜?Whatsportsdoyouplay?你做什么运动?Mariaexerciseseveryday．Shelikestoplay．．．玛丽亚每天都锻炼。她喜欢玩……内容详解1a~2c1．Howoftendoyoudrinkmilk，LiuFang?刘芳，你多久喝一次牛奶?(1)drink既可作动词，意为“喝，喝酒”；也可作名词，意为“饮料”。Wouldyoulikesomethingtodrink?你想喝点什么吗?Therearea11kindsofdrinksintheshop．商店里有各种各样的饮料。(2)milkn．乳，牛奶。Milk既可作不可数名词，意为“乳，牛奶”；也可作动词，意为“挤奶”。Wedrinkmilk．我们喝牛奶。Howoftendoyoumilkagoat?你多长时间挤一次山羊奶?2．Butmymotherwantsmetodrinkit.但我妈妈想要我喝。Wantv.要，想要，与wouldlike同义。其后可接名词、动词不定式等。(1)wanttodosth．想(要)做某事IwanttogotoShijiazhuangformyholiday．我想要去石家庄度假。Didyouwanttotellmeanything?你想告诉我点事情吗?(2)wantsth．想要某物Theywantgoodjobs．他们想要好的工作。(3)wantsb.todosth．想要某人做某事，否定式为wantsb．nottodosth．，意为“不要某人做某事“。Hiswifewantedhimtorepairtheirson’sbicycle．他妻子想要他去给他们的儿子修理自行车。注意feellike也表示“想要”，但其后要用形式，即feellikedoingsth.，意为“想要做某事”。HefeelslikevisitingtheGreatWall.他想要浏览长城。五、中考链接（2022·四川南充）DoyouwanttenniswithmeonSaturdaymorning?play解析：本题考查want的用法。Want后若有动词，该动词需用动词不定式形式，构成wanttodosth.结构，意为“想要做某事”。句意：星期六上午你想和我一起打网球吗？故选A。答案：A3.Shesaysit’sgoodformyhealth.她说它（牛奶）对我的健康有好处。（1）begoodfor对……有益，反义词组为：bebadfor对……有害。Honeyisgoodforyourhealth.蜂蜜对你的健康有益。WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看太多电视对你的眼睛有害。拓展①begoodto意为“对……友好(和善、慈爱)”，相当于befriendyto或bckindto，后面一般接表示人或人格化的名词。MissLiuisgoodtous。刘小姐对我们很好。②begoodat意为“擅长，善于”，后接名词、代词或动名词。MyfriendBillisgoodatEnglish．我的朋友比尔很擅长英语。③begoodwithsb．意为“和某人相处得好”，相当于getonwellwithsb.。Areyougoodwiththekidsinyourrocco?你和学校里的孩子相处得好吗?(2)health为不可数名词，意思是“健康”，常用于beingood(poor，bad)health，表示“身体好(不好)”。heahhy是health的形容词形式，意为“健康的”；其反义词为unhealthy，意为“不健康的”；副词形式为healthily，意为“健康地”。Exercisingmoreisgoodforourhealth．多锻炼对我们的健康有益。Weareallingoodhealth．我们的身体都很健康。Youmustkeephealthy．你们一定要保持健康。辨析：say，speak，talk与tell①say强调说话的内容，而且所说的话在句子中常用引号标注，也可接宾语从句作为说话内容。Shesays，“Drinkngmilkeverydayisgoodforyourhealth．”她说：“每天喝牛奶对你们的健康有益。”②speak用作不及物动词时，其后不能直接跟宾语，若跟宾语必须加介词。如：speaktosb．“和某人说话”；speakatthemeeting“在会议上发言”。用作及物动词时，其后接表示语言的词，如：speakEnglish说英语。③talk意为“谈论、交谈”，常用于talkaboutsb．／sth．“谈论某人／某物”；talkwith／tosb．“和某人交谈”。④tell意为“告诉，讲述”，其后可接不定式作宾语，即tellsb．Todosth．告诉某人做某事。4．Howmanyhoursdoyousleepeverynight?你每晚睡多少个小时?辨析：howmany与howmuch（1）howmany指“多少”，后跟可数名词复数，对数量提问，答语是表示数量的名词或词组。—Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少学生?—Fifty．50名。(2)howmuch也意为“多少”，但后面跟不可数名词，也对数量进行提问；同时还可用来询问价格，相当于What’sthepriceof．．．?—Howmuchwaterdoyouneed?你要多少水?—Twobottles．两瓶。3a~41．．．.butI’mprettyhealthy．……但我非常健康。Pretty既可作副词，也可作形容词。（1）prettyadv．相当，颇，通常用来修饰形容词或副词。同义词有very，rather，quite等。Thechairisprettycomfortable．那把椅子相当舒适。It’sprettycoldtoday．今天相当冷。(2)prettyadj．漂亮的，优美的；多用于指小孩、妇女或较细小的东西，语气较弱。There’saprettygardeninmyhome．我家有一个美丽的花园。Sheisaprettygirl．她是一个漂亮的女孩。2.Myeatinghabitsareprettygood.我的饮食习惯相当好。(1)eatinghabits意为“饮食习惯”，其中eating是动名词作定语，修饰habits。swimmingpool游泳池readingroom阅览室(2)habit用作名词，意为“习惯”，常构成短语haveahabitof．．．“有一个……的习惯”。AllthestudentsinClassTenhaveagoodhabitoflearningEnglish．十班的所有学生都有一个学英语的好习惯。trytoeatalotofvegetables.我尽量吃大量的蔬菜。(1)try在此处为动词，意为“试图；设法；努力尝试”。Tryhowfaryoucanthrow．试试看你能扔多远。辨析：trytodosth.与trydoingsth.trytodosth意为“尽力、设法去做某事“，强调付出一定的努力设法去完成trydoingsth意为“尝试着做某事“不一定付出很大努力HetrledhardtoimprovehisspokenEnglish．他设法提高他的英语口语。Trydoingmoreexerciseandyou’llsoonloseweight．试着多参加些锻炼，你的体重很快就会减轻。拓展tryone’sbesttodosth．尽某人最大的努力去做某事WeshouldtryourbesttopracticespeakingEnglish．我们应该尽最大努力练习说英语。②tryon试穿CanItryiton?我可以试穿一下吗?③try也可用作名词，意为“尝试”。Ican’topenthisdoor——willyouhaveatry?我打不开这扇门——你来试试行吗?(2)alotof意为“许多的，大量的”，等于lotsof，既可修饰可数名词复数，也可修饰不可数名词，通常用于肯定句中，在否定句和疑问句中多用many或much。Idrankalotofwaterafterrunning．跑完步后我喝了大量的水。Mikedoesn’thavemanyfriendshere．迈克在这儿并没有很多朋友。yousee，Ilookaftermyhealth.所以你瞧，我很关注我的健康。Lookafter意为“照顾，照看”，相当于takecareof。其中after是介词，后面可接名词、代词或动名词。Youarenotachildanymore．Pleaselookafteryourself．你不再是个孩子了，请照顾好自己。拓展lookafter．．．well意为“照顾得好”，相当于takegoodcareof...。PleaselookafterthedogwellwhileI’maway．在我离开期间请照看好小狗。herlifestylethesameasyoursordifferent?她的生活方式与你的相同还是不同？(1)thesame(．．．)as．．．和……相同Mybagisthesameasyours．我的袋子和你的相同。(2)differentadj．存在差异的；不同的Theyarequitedifferentintheirtastes．他们的品位差异很大。Youlookdifferenttoday．今天你看起来不一样。拓展bedifferentfrom和……不同Hispenisdifferentfrommine．他的钢笔和我的不同。arethedifferences?不同之处是什么？Difference是可数名词，意为“不同、差异、区别”。其复数形式是differences，形容词是different。常构成短语：makeadifferenceto．．．对……产生影响，使……发生变化thedifference(s)between．．．and．．．……和……之间的区别Itmakesnodifferencetome．它对我来说没什么差别。Canyoutellmethediffenencesbetweenthetwins?你能告诉我这对双胞胎的区别吗?7andIthinkI’mkindofunhealthy.……我认为我有点不健康。Kindof意为“有点儿；有几分”，常用于口语中，后接形容词或副词。同义短语还有：alittle，abit，alittlebit等。Hefeltkindoftired．他感到有点儿累。Thebikeiskindofexpensive．那辆自行车有点儿贵。拓展(1)akindof+n．一种……，作主语时，谓语动词用单数。Akindoffish一种鱼(2)allkindsof+n．各种各样的……，作主语时，谓语动词用复数。Thereareallkindsofflowersinthepark，公园里有各种各样的花。(3)differentkindsof+n，不同种类的……Therearedifferentkindsofanimalsinthezoo．动物园里有不同种类的动物。(4)kind还可作形容词，意为“好心的，和蔼的”。Bekindtosb．意为“对某人友好”。Ourteacherisveryklndtous．我们老师对我们很和蔼。Itisverykindofyoutosayso．你这样说真是大好了。maybeI’mnotveryhealthy，althoughIhaveonehealthyhabit.因此我可能不太健康，尽管我有一个健康的习惯。（1）maybeadv．或许；可能；大概。通常位于句首，也可置于谓语动词之前或句末，其同义词是perhaps，probably。Maybeheknowsthewaytothezoo．也许他知道去动物园的路。Maybetheyletyouin.也许他们让你进去。辨析：maybe与maybemaybe副词，作状语，意为“或许；大概”常用于句首maybe属于“情态动词+be动词”意为“可能是”Maybeyouareright．或许你是对的。Youmayberight．你可能是对的。(2)although是个连词，意为“虽然；即使；纵然”，引导让步状语从句，相当于though，两者大多数情况下可以通用。Although引导的从句，既可位于主句之前，也可位于主句之后，若置于主句之前，多用逗号与主句隔开。Although／Thoughtheyareverypoor，theyhaveenoughtoeat．他们虽然很穷，但食物还是够吃的。注意在一个句子里，用了although或though，就不能再用but，但可用yet；用了but，就不能再用although或though。A1though／Thoughitwasverycold，(yet)hewentoutwithoutanovercoat．=Itwasverycold，buthewen