步步为赢2《雪地贺卡》导学案

【步步为赢】2《雪地贺卡》导学案一、学习目标、重点、难点（一）学习目标1．掌握文中的生字词；用简洁、流利的语言复述课文中的故事。2．体会李小屹纯真的童心，把握小说的主题；有感情地朗读课文，体味作家真诚、朴实的写作风格。3．珍惜纯真的童心，对生活要充满信心，执著追求。（二）学习重点体会李小屹纯真的童心，把握小说的主题；有感情地朗读课文，体味作家真诚、朴实的写作风格。（三）学习难点珍惜纯真的童心，对生活要充满信心，执著追求。二、知识概览图发现雪人怀中的加上，被深深打劫雪地贺卡替雪人回复加上，小心保护孩子的“梦”珍惜童年珍爱童心感叹有秘密的童年最幸福三、新课导引本文围绕对“我”发现贺卡、回贺卡和中止回贺卡这一事件的记叙，表现童心的可爱和“我”精心呵护童心童趣的高尚情怀。四、教材精华今年沈阳的雪下得大，埋没膝①盖，到处都有胖乎乎的雪人。【字词全解】①膝(xī)膝盖①漆(qī)漆黑【段解】“胖乎乎”表现出雪人的可爱，本段属于自然环境描写，为下文故事的发生作铺垫。下班时，路过院里的雪人，我发现一个奇怪的迹象②：雪人的颏③下似④有一张纸片。【句解：“奇怪的迹象”锁住了“我”的脚步。】我这人好奇心重，仔细看，像是贺卡，插在雪人怀里。【句解：雪人怀里插着贺卡，的确是件奇怪的事。】【字词全解】②[迹象]指表露出来的不很显著的情况，可借以推断事物的过去或将来。③[颏(kē)]即下巴。④[似](sì)似乎④[似](shì)似的【段解】本段是故事的起因，作者在这里设置了悬念，引起读者的阅读兴趣。抽出来，果然是贺卡，画面是一个满脸雀斑⑤的男孩，穿着成人的牛仔装，在抹⑥鼻涕。里面有字，歪歪扭扭⑦，是小孩写的。【句解：通过贺卡的画面，就可以猜想出写贺卡的人是个稚气未脱的孩子，后一句中“歪歪扭扭”的字更证实了这一点。】【字词全解】⑤[雀斑(bān)]皮肤病，症状是面部出现黄褐色或黑褐色的小斑点，不疼不痒。⑥[抹](mǒ)抹黑⑥[抹](mā)抹布⑦[歪歪扭扭]形容歪斜不正的样子。雪人：你又白又胖，桔子皮嘴唇，真好看。你一定不怕冷，半夜自己害怕吗?饿了就吃雪吧。咱俩做个好朋友!祝愿：新年快乐心想事成!(贺卡上有什么内容?表现了什么?明确：有对雪人的赞美，还有对雪人的关心以及对雪人的美好祝愿，每一句话都表现出赠卡人纯真、美好的心灵。)沈阳岐山三校二年四班李小屹⑧【字词全解】⑧屹(yì)屹立⑧岐(qí)岐黄【段解】给雪人写贺卡表现了李小屹的童趣、童心、童真。我寄出也接受过一些贺卡，这张却让人心动。我有点嫉妒⑨雪人，能收到李小屹这么恳挚的关爱⑩。【句解：“嫉妒”本来是贬义词，在文中贬义的色彩消失了，相反，突出了对人与人之间的同情和关爱的珍惜。)【字词全解】⑨[嫉妒(jídù)]忌妒。⑩[关爱]关怀爱护。第一部分(1—4)：写“我”无意中发现雪人怀里的贺卡，为写贺卡的孩子的美好心灵所打动。我把贺卡放回雪人的襟怀(11)，只露(12)一点小角。回到家，放不下这件事，给李小屹写了一张贺卡，以雪人的枉义。我不知这样做对不对，希望不至伤害孩子的感情。【句解：“我”怕伤了孩子的感情，可以看出“我”是个感情丰富而细腻的人。】【字词全解】(11)[襟(jīn)怀]胸襟；胸怀。这里指雪人的胸脯。(12)[露](lòu)露头(12)[露](lù)露水李小屹：真高兴得到你的贺卡，在无数冬天里面，从来没人送给我贺卡。你是我的好朋友!祝愿：获得双百(13)永远快乐!【句解：“我”以雪人的名义给李小屹回贺卡，表达出“我”对孩子的真心祝福。】【字词全解】(13)[双百]指语文、数学的考试成绩均是满分。岐山中路10号三单元门前的雪人【段解】“我”第一次回复贺卡，是被李小屹的行为感动，也是为了使李小屹的童心得到呵护和关怀。我寄了出去，贺卡封面是圣诞老人驱策(14)雪橇(15)。几天里，我时不时看一眼雪人，李小屹是否会来?认识一下也好。【“我”为什么想认识一下李小屹?明确：“我”被李小屹的纯真、善良感动。】第三天，我看见雪人肩膀又插上一张贺卡，忙抽出来读。【字词全解】(14)[驱策]用鞋子赶。策，古代赶马的一个专用棍子，引为驱赶。(15)[雪橇(qiāo)]用狗、鹿、马等拉着在冰雪上滑行的一种没有轮子的交通工具。雪人：我收到你的贺卡高兴得跳了起来，咱们不是已经实现神话了吗?【句解：表现了一颗善良的心感动了一颗童心，也表现了李小屹希望实现神话的心情。】但我的同学说这是假的。是假的吗?我爸说这是大人写的。请你告诉我这是不是真的。我也觉得你不会写贺卡，大人是谁?十万火急(16)告诉我(15个惊叹号)你如果不方便，也可通知我同学王洋，电话621××l0。张弩电话684××77。【字词全解】(16)[十万火急]形容事情紧急到了极点。祝愿：万事如意心想事成(17)!【句解：贺卡上的内容表明李小屹真心希望这件事是个“神话”，虽然有同学说是假的，爸爸说是大人写的，就连李小屹自己也有些怀疑，但她那种渴望实现“神话”的心情表露无遗。)【字词全解】(17)[心想事成]心里所希望的事都能成功。是祝愿他人常用的词语。李小屹我把贺卡放回去，生出别样(18)心情。【句解：“我”的别样心情是不想破坏孩子的“梦”，是想让这个“梦”延续下去。】李小屹是个相信神话的孩子，多么幸福，我也有过这样的年月。【句解：相信神话的孩子，是对生活充满幻想与期待的孩子，他们相信生活的美好，所以是幸福的。】在这场游戏中，我应该小心而且罢手(19)了。尽管李小屹焦急(20)地期待回音。【字词全解】(18)[别样]另外的；其他的；不同一般的。(19)[罢手]停止进行。(20)[焦急]着急。【段解】“我”是个善于呵护童心的人，为了保护孩子的幻想，“我”想退出这个游戏。就在昨天，星期日的下午，雪人前站着一个女孩，背对着我家的窗。她装束臃肿(21)，胳膊都放不下来了。这必是李小屹。【句解：“我”对李小屹的观察，表现了“我”美好善良的心灵和对李小屹的关心与呵护。】她痴痴(22)地站在雪人边上，不时捧雪拍在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鲜艳。【句解：“痴痴地”一词，表明李小屹非常想知道是谁给她回的贺卡，是雪人还是其他的人。】【字词全解】(21)[臃肿]过度肥胖，转动不灵。(22)[痴痴]极度迷恋某人或某种事物。【段解】李小屹在雪人旁边有所期盼，她盼望雪人能再给她回复贺卡。我不忍心让李小屹就这么盼望(23)着，像骗了她。但我更不忍心破坏她的梦。【句解：“不忍心……更不忍心……”强调的是后面一个“不忍心”，“我”想让李小屹保留她童年的这个梦，让她的童年更丰富多彩。】不妨(24)让她惊讶着，在长成大人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇(25)。【句解：说明在现在与将来的这段时间里，梦是一种幸福的体验。】【字词全解】(23)[盼望]殷切地期望。(24)[不妨]表示可以这样做，没有什么妨碍。(25)[奇遇]意外的、奇特的相逢或遇合(多指好的事)。【段解】“我”不再回复贺卡，是不忍心破坏李小屹美丽的梦境，使她仍然感到神奇和幸福。第二部分(5～9)：“我”以雪人的名义给李小屹回贺卡，虽然李小屹很想知道是谁给她写的贺卡，但是“我”为了使孩子拥有一个带“梦”的童年，退出了游戏。一个带有秘密的童年是多么的幸福。【段解】“带有秘密的童年”充满了童真童趣，使童年色彩斑斓，犹如一个童话的世界，这样的童年是幸福的。第三部分(10)：感叹有秘密的童年最幸福。总结全文，点明主旨。五、课堂检测(2022·江西省)阅读下面的文章，回答后面的问题。黄蜂筑巢到了霜降的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只，总是不断地出现，却又不会大批地同时死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。秋日的阳光温厚无力地照耀着，像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。黄蜂的家族里，大部分没有办好移住冬天的手续。在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊，但是我们，只有一死了。我听见了这声音，不忍把这两只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上，它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋光里。A秋天的阳光罩住这个小小生命，仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样的鲜明美丽。B那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版画，那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上，就是夜与昼，生命与死亡，温柔和峻厉，无限与短暂。它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。小家伙!你原来是如此自爱呢!可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么，我至今记得童年捅马蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺……至今鼻子还大着。黄蜂就是马蜂，春天时竟在阳台的墙缝里筑巢，嗡嗡嘤嘤，不时地有起飞和返航，小小的阳台一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙缝，就全数“闷”死在里面了。但是……何苦呢，毕竟是一些没有攻击过人的小生命，即便是黄蜂，也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了。”我说。从春天到夏天，它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去，人无伤害之心，蜂子也决不主动攻击，连误会也没发生。相安无事之下，我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性、非常善解人意的，它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。后来，我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌，甚至把观察它们的活动当作了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命，连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢……这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊!再后来，就是寒露、霜降了。它们挣扎在季节的墙边，坠落在时限的海关前，无限珍惜，异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说：生活着多么好啊，但是我们，只有一死了。明日立冬。明年请务必再来聚会啊，小家伙!(选自《周涛散文》人民文学出版社2022年5月第1版)文章A、B两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。[参考答案]A处：(1)语段运用比喻的修辞手法，把垂死的黄蜂比作即将谢幕的芭蕾舞演员，生动形象地写出了黄蜂临死前优雅的形态，表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静。(2)语段抓住秋日阳光鲜明美丽的特点，写出了黄蜂临死前环境的优美，突出了黄蜂的优雅和凄凉。B处：语段运用比喻的修辞手法，把黄蜂身上黄黑相间的色彩比作套色版画，纯金之色和无月之黑融合在一起，色彩鲜明，突出了黄蜂外形之美。[技法点拨]如何品味散文的语言1．分析散文具有修辞之美的语言。散文中很多语言运用了修辞手法，阅读时首先要判断其语句运用了什么样的修辞手法；其次，根据每一种修辞手法的特点，准确地进行分析；最后，分析其语句所运用的修辞手法的表达作用，并从全文的感情基调出发，结合所运用的修辞手法揣摩该语句蕴涵的作者的思想感情。2．认真推敲作品中的遣词造句。任何好的作品，从表达角度来说，作者只有在遣词造句上下一番工夫，选用鲜明、生动、具体可感的形象性词语，才能完美地表情达意；从阅读角度来说，读者只有认真地品味这些词语，才能更好地领会文章的内容和语言，才能有助于阅读能力的提高。3．悉心培养对散文作品的审美情趣。散文的语言在对人物、事物、景物的描写上常常造成一种意境，在总体形象上给人以美感，为读者描绘出一幅情景交融的画面，给人以强烈的诗情画意之感。如朱自清的《春》，全文描绘了“春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”等画面，作者以诗的笔触描绘春天，赞美春天。这样，读者必须抓住语言中具有美感的因素进行开掘，在开掘中深入体味，也就是要对语言文字有敏锐的感触，这种感触来自自身的经验和深刻的体会。4．