步步为赢23《公输》导学案

【步步为赢】23《公输》导学案一、学习目标、重点、难点（一）学习目标

⑴知识与能力目标

①了解墨子的生平事迹和政治主张，以及《墨子》一书。

②积累文言词语。

③借助课文注释和工具书能理解课文基本内容。

⑵过程与方法目标

①自主学习与合作学习相结合，读懂课文，质疑探究。

②强调诵读，培养文言语感。

⑶情感态度与价值观目标

①培养学生热爱和平，反对不义战争的思想。

②培养学习古文的能力，感受古代优秀文学作品的魅力，养成良好的审美习惯。（二）学习重点

⑴理解课文的思想内涵。

⑵积累文言词语。

⑶学习精妙的论辩技巧。（三）学习难点

体会墨子高超的论辩艺术。二、知识概览图三、新课导引同学们，你们是否听人讲过战斗的故事呢?是否在影视剧中见过大大小小的战争场面呢?是否体会到某些不义战争给人们带来的沉重灾难呢?相信答案是肯定的。那么，大家又是否相信一个人会单凭自己雄辩的口才、巧妙的词锋以及勇敢机智就可以阻止一场不义战争的发生呢?历史上的确曾发生过这样的事情。今天我们要学的课文《公输》就讲述了这样一则故事。四、教材精华课文注解公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。【注释】公输盘(bān)：鲁国人。公输是姓，盘是名，也写作“公输班”或“公输般”。民间称他为鲁班。能造奇巧的器械。云梯：攻城时用来登城的器械。以：介词，凭借、用来。子墨子：指墨翟(dí)。前一个“子”是夫子(先生、老师)的意思，是弟子们对墨翟的尊称。起：出发，动身。郢(yǐng)：楚国国都，在现在湖北江陵。【段析】墨子听说公输盘为楚国制造云梯准备攻宋，便“起于齐，行十日十夜而至于郢”，去见公输盘。笔墨简洁，仅仅十二个字就概括了墨子的整个行程，写出他“利天下而为之”的献身精神。“闻、起、行、至”四个动词反映墨子焦急的心态和为阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。夫子：这里是公输盘对墨子的尊称。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”【注释】夫子：这里是公输盘对墨子的尊称。何命焉为：有什么见教呢？何，什么，命，见教、指教。“焉”与“为”合用，表示疑问语气。侮：欺侮。臣：我，墨子的谦称。愿：想，希望。藉：借助，依靠。请：和下文“请说之”的“请”都是敬辞，大致相当于现在说的“允许”。献：奉送。金：先秦以黄金二十两为一镒(yì)，一镒称一金。【段析】墨子见公输盘后，不从正面说服公输盘不要攻宋，而巧设埋伏，掩盖真意，用“北方有侮臣者，愿藉子杀之”作话头，使公输盘“不说”，又用半真半假的话“请献十金”诱使和激发公输盘说出“吾义固不杀人”的话来，而这正是墨子止楚攻宋的前提。公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”【注释】义：指遵守正义或道德规范的要求。固：从来，本来。再拜：拜了两拜。再，又一次。拜，古时礼节。跪拜，头不至于地，至手为止。请：敬辞。说之：解释这件事。何罪之有：即“有何罪”，意思是有什么罪过呢?荆国：楚国的别称。杀所不足而争所有余：葬送不足的而去争夺有余的。意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。仁：对人亲善，友爱。知而不争：知道这(道理)而不(向楚王)据理力争。意思是不劝阻楚王。强：坚强。知类：懂得事物间类比的关系，依类推理。【段析】墨子抓住“义”字，转入主题，一气直追而下，责问“宋何罪之有”，指出公输盘的行为有五处矛盾。对楚国来说主要有两处：①不智——杀所不足而争所有余。②不仁——宋无罪而攻之。对公输盘来说，有三处：③不忠——知而不争。④不强———争而不得。⑤不知类——义不杀少而杀众。这一连串的责难语气急切严峻，尤其是第五点揭露了公输盘“义固不杀人”的虚伪，使他无可辩驳，不得不。“服”。一个“不悦”一个“服”，写出了公输盘的一副尴尬相。公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”【注释】然：在这里的意思近于“既然这样”。胡不已乎：为什么不停止呢?胡，为什么。已，停止。既已：已经。王：指楚惠王。见(xiàn)：引见。诺：表示同意的应答词。【段析】公输盘的“服”并非心悦诚服，他无意放弃原来的打算，而把攻宋的责任推到楚王身上。从“胡不见我于王”可以看出问题没有真正解决，墨子没有善罢甘休，从此处我们可以感觉到墨子的勇敢和果决。墨子也知道仅说服公输盘是无济于事的，便顺水推舟要公输盘引荐他会见楚王。第一部分(1～12)：墨子说服公输盘。子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。此为何若人？”【注释】文轩：有彩饰的篷车。文，华丽。轩，有篷的车。敝舆(yú)：破车。敝，破、坏。舆，车。褐：粗布衣服。粱肉：指好饭好莱。此：这。为：是。何若：怎样。【段析】先巧设三喻，言三件违反常情的可笑事情，诱使楚王就范。问者有心。王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所为无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”【注释】方：方圆。犹……之与……也：好像……同……相比。云梦：楚国的大泽。跨长江南北，包括现在的洞庭湖和洪湖、白鹭湖等。犀：犀牛，形状略像水牛。兕(sì)：古代指一种像牛的野兽。满之：使之满。满，充满。江汉：指长江和汉水。鼋(yuán)：大鳖。鼍(tuó)：鳄鱼。所为：所说的。雉(zhì)：野鸡。鲋(fù)鱼：像鲫鱼的一种小鱼。长松：高大的松树。文梓(zǐ)：梓树。文理明显细密，所以叫文梓。楩(pián)：黄楩木。楠(nán)：(楠)树。豫章：樟树。这些都是名贵的木材。王吏：指楚王所派攻宋的官吏。此：这，指代上面说的舍文轩、窃敝舆等。【段析】墨子趁势切入正题，指出楚宋两国国力的悬殊：方五千里与方五百里；物产资源上有云梦、犀、兕、麋鹿满之与无雉、兔、鲋鱼；有长松、文梓、楩、楠、豫章与无长木进行对比，随后话锋一转，用类比推理归纳出“王吏之攻宋也，为与此同类”(即是“有窃疾”)，指出此举必伤义而不得。以三组排比指出楚宋两国经济和物产的悬殊。这段话语气舒缓、委婉，貌似在颂扬楚国的地大物博，实则迫使楚王既不好意思翻脸，又无法否认自己刚刚说过的“必为有窃疾矣”这句话，只好装腔作势，说出“善哉”这样言不由衷的话来。王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。【注释】善哉：好呀。虽然：虽是这样。然，代词，这样。为：前一个“为”，介词，给；后一个“为”，动词，制造。见：召见。牒：木片。九：表示次数多，古代“三”“九”常有这种用法。机变：巧妙的方式。距：和下文“所以距”的“距”现在都写作“拒”。尽：完。圉(yù)：抵挡。【段析】“善哉”二字揭示了楚王的伪善面目，“必取宋”三字道出了他贪婪的内心和得意忘形的神态。楚王仍不甘心放弃。第二部分(13～16)：写墨子指责楚王攻宋的不智行为。先写墨子与公输盘较量，公输盘攻不足而墨子守有余。公输盘攻不能胜，狼狈不堪，无计可施，只好表示“诎”了。这表明墨子的守备力量、攻守战术、武器设计等方面远远胜于公输盘。这是制止战争的必要条件。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”【注释】诎(qū)：折服。所以：用什么(方法)。【段析】“诎”字简洁传神，与上文“服”宇相映成趣，宣布公输盘的彻底失败，同时把他失败后的泄气、颓丧的神态刻画得入木三分。“吾不言”语气好像很平淡、冷静，暗中却充满了杀机。墨子的话语气与公输盘相同，却沉着、幽默。楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”【注释】其故：其中的原因、缘故。莫：没有人。禽滑(gǔ)厘：魏国人。寇：入侵。虽：即使。绝：尽。这里指杀尽、灭绝。【段析】墨子趁机揭穿了公输盘的阴谋。接着告诉楚王及公输盘，这种打算是错误的，因为宋已有备。楚王这才意识到公输盘造的云梯已失去效用，攻之必伤义而不得，于是停止攻宋。第三部分(17～22)：写墨子说服公输盘，并最终迫使楚王放弃攻宋。译文公输盘给楚国制靠造云梯这种器械，制成后，要拿去攻打宋国。墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。公输盘说：“先生有什么指教呢？”墨子说：“北方有人欺侮我，我想借重您的力量杀掉他。”公输盘不高兴了。墨子说：“请让我奉送给您十金。”公输盘说：“我是讲道义的人，绝不能平白无故杀人。”墨子站起来，拜了两拜，说：“请让我说几句话，我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁义。懂得这个道理，却不据理力争，不能说是忠诚。争论而达不到目的，不能说是坚强。自己说讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。”公输盘被说服了。墨子说：“那么，为什么不停止攻宋呢？”公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说过了。”墨子说：“您为什么不介绍我去见楚王呢？”公输盘说：“好吧。”墨子见了楚王，说：“现在这里有个人抛弃自己华丽的车子，看到邻人有破车子便想去偷；抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；抛掉自己的白米肥肉，看见邻人有糟糠便想去偷。这是什么样的人呢？”楚王说：“（这个人）一定患了偷窃病了。”墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽，那里满是犀兕、麋鹿之类，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，宋国真像人们说的那样，是个连野鸡、兔子、鲤鱼都没有的地方。这就好像白米肥肉和糟糠相比。楚国有松、梓、楩、楠、樟这些大树，宋国却没有什么大树。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。我认为大王攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。”楚王说：“对呀！虽然是这样，但是公输盘给我造好云梯了，（我）一定要打一下宋国。”于是，楚王召见公输盘。墨子解下衣带当作城，用竹片当器械。公输盘一次又一次地设下攻城的方法，墨子一次又一次地挡住了他。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。公输盘技穷了，但他说：“我知道怎么对付你了，可是我不说。”墨子也说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。”楚王问这是怎么回事。墨子说：“公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国就守不住了，就可以攻下了。可是我的学生禽滑厘等三百人已经拿着我的防守器械，在宋国城上等待楚国来进攻了。即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。”楚王说：“好啦！我不攻打宋国了。”五、课堂检测十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战”。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战，战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。刿曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，俱有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”鉴赏要点本文意在表现曹刿的“远谋”，故紧紧围绕“论战”来选取材料。第一段通过曹刿与鲁庄公的对话，强调人心向背是决定战争胜负的首要条件，突出了曹刿“取信于民”的战略思想；第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程，显示曹刿的军事指挥才能，为下文分析取胜原因埋下伏笔；第三段论述取胜的原因，突出曹刿善于抓住战机，谨慎而又果断的战术思想。全文叙事清楚，详略得当，人物对话准确生动，要言不烦，是《左传》中脍炙人口的名篇。问题探究1．第二段的主要内容可以概括为()A．写追击齐师的时机B.写齐师败绩的情况C．写长勺之战的概况D．写曹刿的军事才能2．第二段中曹刿的言行，表现曹刿()A．忠军报国思想B．深谋远虑并协助鲁庄公指挥作战C．冲锋陷阵的精神D．临阵从容，胸有成竹，善于掌握战机3．第三段内容可以概括为()A．曹刿论述战争取得胜利的原因B．叙述长勺之战的全过程C．论述作战要靠勇气D．交代鲁国战胜了齐国4．下列句子加点的“于”和“战于长勺”中的“于”字意思相同的是()A．苛政猛于虎也B．刻唐贤今人诗赋于其上C．余将告于莅事者D．未尝不叹息痛恨于桓、灵也5．下列句子中加点的“之”和“肉食者谋之”中的“之”字意思相同的是()A．事无大小，悉以咨之B．辍耕之垄上C．登轼而望之D．属予作文以记之6．文章选自《》，作者相传是，他是