步步为“赢”生物人教版七上导学案

生物的特征一、学习目标1．观察生物和非生物，比较它们的区别。2．举例说明生物具有的共同特征。3．关注身边的生物。二、知识概览图三、新课导引同学们，相信你一定认识不少生物吧，请你仔细观察图1—1—1，指出图中哪些属于生物?哪些不属于生物?除此之外，你还能说出哪些生物来?想一想，这些生物具有哪些共同的特征?四、教材精华知识点一科学探究的基本方法——观察法1．观察法的概念观察是科学探究的一种基本方法，指研究者根据一定的目的、计划，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的方法。生物科学的很多重大发现或发明都起始于细致的观察。2．观察的类型(1)直接观察：直接用肉眼观察。(2)间接观察：借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具进行观察，有时还需要测量。3．科学观察的要求第一，要有明确的目的。第二，要掌握正确的观察方法：如从宏观到微观，从整体到局部等。第三，观察时要全面、细致和实事求是。第四，及时地做好观察记录。第五，对于需较长时间的观察，要有计划，有耐心。第六，观察时要积极思考并与别人交流看法或讨论。名师点拨观察是帮助人们了解生物的形态、结构和生活习性的基本方法。同时，观察也是人们发现问题、提出问题的基础。例1下列说法不符合科学观察要求的是()A．要有明确的目的B.要有计划C.不感兴趣时可随便看看D．要详细记录科学观察的要求是：观察时要全面、细致、实事求是，做到有目的、有计划、有耐心，做好详细记录，积极思考并与别人交流看法，进行讨论。答案.C知识点二生物的基本特征1．教材第2页“观察与思考”全解认真、细致地观察教师提供的一些生物和非生物图片，积极地思考，根据自己的生活经验和已有知识，判断哪些是生物，哪些是非生物。尝试总结生物的共同特征，并和同学们进行讨论。讨论答案1．根据已有知识或经验回答，如生物的生活需要营养，能进行呼吸，能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖以及都是由细胞构成的(除病毒外)等。2．判断一个物体是否有生命，关键是看它是否具备生物的基本特征。若具备则具有生命，若不具备则不具有生命。2．生物的特征(1)生物的生活需要营养生物是有生命的个体，体内时时刻刻进行着生命活动，因此它们需要不断从外界获得营养物质，维持生存。绿色植物的生活需要营养。绿色植物需要不断地从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，同时把光能转化为贮存在这些有机物中的能量。像绿色植物这样的营养方式，我们称之为自养。植物还要通过呼吸作用分解体内的有机物，释放出能量供植物进行各项生命活动。动物的生活需要营养。动物细胞内没有叶绿素，所以动物不能通过光合作用获得营养，必须从外界环境中摄取现成的有机物来维持自身的生存。像动物这样的营养方式，我们称之为异养。动物从外界摄取的营养物质，一方面满足身体生长发育的需要，另一方面在体内被分解释放出进行各项生命活动所需的能量。误区辨析生物的营养方式可分为自养和异养，二者的主要区别是看这种生物所需的有机物是否是自己制造的，如果是自己制造的，则为自养，反之则为异养。例2下列物质不能被植物直接利用的是()A．水B．无机盐C．二氧化碳D．淀粉解析：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质，维持自身生存。植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造葡萄糖、淀粉等有机物。答案：D(2)生物能进行呼吸绝大多数生物在生命活动过程中需要吸入氧气，呼出二氧化碳，这就是我们通常所说的呼吸。生物不停地进行各项生命活动，需要消耗大量的能量，这些能量是通过分解生物体内的有机物获得的。在分解有机物的过程中，需要氧气的参与，同时产生二氧化碳等废物。例3鲸在浮出水面时，在头部往往会形成巨大的雾状水柱，这是由鲸的下列哪项生理活动引起的?()A.呼气B.吸气C．取食D．运动解析：鲸生活在水中，在水中进行运动和捕食。鲸是哺乳动物，依靠肺进行呼吸，当进行完吸气后，鲸会潜入水中运动和捕食；当进行呼气时，鲸会靠近水面呼出大量气体，激起周围水体形成水柱。答案：A名师点拨鲸的呼吸包括吸气和呼气两个过程。(3)生物能排出身体内产生的废物生物在生活过程中，体内会不断地产生废物，并且能将这些废物及时地排出体外。动物体内产生的废物主要有水、无机盐、尿素、二氧化碳等，这些废物主要通过以下三种途径排出体外：①皮肤可通过汗腺以汗液的形式排出部分水、无机盐和尿素等；②呼吸系统以气体的形式排出体内的二氧化碳和少量的水；③大部分水、无机盐和尿素则以尿的形式排出体外。植物在生活过程中也能产生一些废物如二氧化碳等，另外，树木落叶也能带走一部分废物。知识链接①植物通过呼吸作用排出二氧化碳。②大多数动物具有泌尿系统，通过泌尿系统以尿的形式排出体内废物是动物排出废物的主要途径。例4人体内废物排出的途径是()A．通过皮肤排出体外B．通过皮肤、呼吸系统将废物排出体外C．通过皮肤、呼吸系统和泌尿系统将废物排出体外D.只能通过泌尿系统将废物排出体外解析：人体排出废物的途径有三种，其中最主要的是通过泌尿系统以尿的形式排出人体内大部分的水、无机盐和尿素等。另外，呼吸系统可以排出人体产生的二氧化碳和部分水，皮肤中的汗腺以汗液的形式排出少量的水、无机盐和尿素等。答案：C(4)生物能对外界刺激作出反应①应激性：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，这叫做应激性。②举例：人的手不小心被针扎了一下，会将手立刻缩回；斑马发现狮子追来会逃跑；昆虫一碰到蜘蛛网，蜘蛛就会出来捕食；含羞草的叶受到碰触时，展开的叶片就会合拢等。规律总结无论是植物还是动物，无论是单细胞生物还是多细胞生物，都具有应激性。例5人用手碰触含羞草的叶片时，含羞草的叶片会立即合拢。这说明生物具有哪一特征?()A．适应性B.对刺激作出反应C.多样性D．生长和发育解析：生物能对外界刺激作出一定的反应。用手碰触含羞草的叶片是施加的外界刺激，叶片合拢是含羞草对这一刺激作出的反应。答案：B方法技巧解答此类题目应切实理解应激性的概念，明确概念中的“外界刺激”和“作出反应”之间的关系。(5)生物能生长和繁殖生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。如将一粒种子种下去，只要条件适宜种子就会萌发，种子长成植株后会开花结果，果实内含有种子，种子种下去又可以继续生长发育；破壳而出的小鸡喂养几个月后就能长成大鸡，并且能够产卵，卵可孵化出小鸡；某些病菌使人患病也是由于它们大量繁殖造成的。(6)生物的其他特征①除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。②生物还具有遗传和变异的特征；生物的生活都需要一定的环境条件。思维拓展①生物进行繁殖的方式是不同的。如绿色开花植物通过种子进行繁殖，细菌通过分裂的方式进行繁殖。②病毒不具有细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的。例6“离离原上草，一岁一枯荣。”这说明生物具有下列哪一特征?()A．生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D．生物都是由细胞构成的解析：这句诗描述的是草循环出现的过程，即草从无到有、从小到大的生长过程。在这一过程中，草经过了生长、繁殖和死亡等过程，说明生物能生长和繁殖。答案：C五、课堂检测【跟踪训练】1．(2022·黔东南州学业考试)下列物体中不是生物的是()A．蕨的化石B．冬眠的蛇C.病毒D．休眠的种子2．诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”体现的生命现象是()A.生物的生殖能力特别强B．生物的繁殖现象C．生物在秋季繁殖能力强D.生物对季节变化的适应现象3．某校生物兴趣小组的同学到一个池塘调查生物种类，发现池塘内有鱼、芦苇、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是()A.生活都需要营养B．都能排出体内产生的废物C.都能生长和繁殖D．都能自己制造有机物4．病毒作为生物的主要理由是()A．可独立进行生命活动B．具有细胞结构C．能繁殖后代D．能使其他生物致病5．小明在学习了生物的特征后，做了如下实验：把生长状况相同的两株小麦幼苗分别栽入甲、乙两个相同的花盆中，在浇水时，甲花盆只在幼苗的左侧浇水，乙花盆只在幼苗的右侧浇水。几天后观察两株幼苗根的生长情况。(1)小明看到的现象是什么?(2)这个实验说明生物具有什么的特征?1．A点拨：题目考查生物的概念。生物指的是有生命的物体，冬眠的蛇、病毒、休眠的种子都是有生命的，因此它们都属于生物。