步步为赢《羚羊木雕》导学案

【步步为赢】《羚羊木雕》导学案一、学习目标、重点、难点（一）学习目标1．了解作者及相关文学常识，理解并积累文中的生字、生词。2．学习本文通过语言、动作、心理、神态描写来刻画人物的写法；体会人物的思想感情。3．感悟友情的可贵、情义的无价；正确认识父母的行为，学会与父母、他人沟通。（二）学习重点学习本文通过语言、动作、心理、神态描写来刻画人物的写法；体会人物的思想感情。（三）学习难点感悟友情的可贵、情义的无价；正确认识父母的行为，学会与父母、他人沟通。二、知识概览图三、新课导引文章通过“我”被迫向好朋友讨回羚羊木雕的故事，赞美了小朋友们真诚无私的友谊，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫为人父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。四、教材精华“那只羚羊①哪儿去啦？”妈妈突然问我。【字词全解】①[羚（líng）羊]哺乳动物，外形像山羊，四肢细长，轻盈敏捷。生活在我国的有原羚、藏羚、斑羚、高鼻羚羊等。【句解】以人物的语言开头，造成悬念。“突然”一词显出气氛的紧张。【段解】写妈妈突然查问“我”羚羊木雕的下落。妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品，那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦②地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。【字词全解】②[怦怦]形容心跳的声音。[pēng]怦怦怦直跳挟挟击【句解】插叙羚羊木雕的来历，意在显示羚羊木雕的贵重。“我的心怦怦地跳了起来，”表现了“我”的惊慌与担心。“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说。“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯③着我。我发现事情不像我想的那么简单。【字词全解】盯（dīng）盯着③订（dìng）订报钉（dīng）铁钉【句解】写出了妈妈严肃的神态。“我把它收起来了。”“放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒④谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。【字词全解】[撒]（sā）撒谎（sǎ）撒种【句解】反映了妈妈对羚羊木雕的重视。“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分严厉。【句解】“严厉”的原因是妈妈认为“我”撒了谎。“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。【句解】“我”对自己的行为是对是错把握不清，加上妈妈咄咄逼人的语言和神态，内心有些害怕。“送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀⑤上。“送给万芳了，她是我最好的朋友。”“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重⑥的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”【字词全解】⑤膀（bǎng）肩膀傍（bàng）傍晚镑（bàng）英镑磅（páng）气势磅礴⑥[贵重]价值高；值得重视。【句解】“贵重”一词表明妈妈是从哪个角度来理解送木雕这件事的？明确：妈妈是从木雕的物质价值这一角度来考虑的，木雕很值钱。“不！”我哭着喊了起来。【段解】妈妈追问羚羊木雕的下落，并逼“我”把它要回来。母女神态的对比，着力渲染对话的气氛，表明妈妈为了一件工艺品就伤害了孩子纯洁的心。爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张⑦呢？”爸爸的声音一直很平静⑧，不过带着一种不可抗拒⑨的力量。“您已⑩经给我了。”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许eq\o\ac(○,11)你拿去送人啊！”【字词全解】⑦[自作主张]做事不与别人商量，按自己的意见决定。⑧[平静]（心情、环境等）没有不安或动荡。⑨[不可抗拒]任何力量都不能阻挡。拒(jú)拒绝柜(guì)书柜⑩[已]已与己、已(sì)的区别：堵巳不蜡己，半堵不堵才是已。eq\o\ac(○,11)[允许]许可。【句解】先肯定朋友之间可以互送礼物。认为送木雕一事是错误的。爸爸的态度和妈妈的态度一样吗？明确：爸爸的语气与妈妈不同，但实质却与妈妈一样，一样的态度，一样的思想观念。【段解】妈妈严厉固执，爸爸稳重、威严而不可抗拒。个性不同，对待问题的态度却是一致的——重财轻义。第一部分（1~15）：父母逼“我”要回送给好友万芳的羚羊木雕。“我”感到非常伤心。我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义eq\o\ac(○,12)的好朋友。【字词全解】eq\o\ac(○,12)[仗义]讲义气【句解】这是下文“我”送羚羊木雕给万芳的原因的总括句。【段解】过渡段。第一句承接上文，第二句开启下文。同时告诉读者；父母只知其一，不知其二。上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离eq\o\ac(○,13)，语文老师管我俩eq\o\ac(○,14)叫“合二而一”。【字词全解】eq\o\ac(○,13)[形影不离]像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。eq\o\ac(○,14)俩（liǎ）俩人（liǎng）伎俩【句解】“形影不离”“合二而一”说明我和万芳的关系非常亲密。【段解】总体交代“我”和万芳的关系：“形影不离”“合二而一”。上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊eq\o\ac(○,15)，我们围着小树逮eq\o\ac(○,16)着玩。一不小心，我的裤子被树杈eq\o\ac(○,17)划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹eq\o\ac(○,18)眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝eq\o\ac(○,19)，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”【字词全解】eq\o\ac(○,15)[山羊]这里指体育课上所用的体育器材。eq\o\ac(○,16)[逮]（dǎi）逮着玩（dài）逮捕eq\o\ac(○,17)[树杈]树上开杈的地方。（mǒ）抹眼泪eq\o\ac(○,18)[抹]（mā）抹布（mò）抹不开eq\o\ac(○,19)[缝]féng缝补fèng缝隙【句解】“新运动衣”与下文的“心疼”、怕挨说相照应。“怕回家挨说”，可见父母平日的严厉。由同情到援助，表现出万芳关心体谅他人的品质，刻画了万芳仗义的形象。当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。【句解】为了友谊，宁愿自己忍受处罚也不说出真相，再次写出了万芳的仗义。“为什么你不说裤子是我的？”她嘿嘿eq\o\ac(○,20)地笑道：“我妈妈是婆婆嘴eq\o\ac(○,21)，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”【字词全解】eq\o\ac(○,20)[嘿嘿]拟声词，形容笑声。eq\o\ac(○,21)[婆婆嘴]指说话絮叨的人。【句解】为了友谊而承担责任，保守秘密。我要把裤子换过来。她却满不在乎eq\o\ac(○,22)地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。【字词全解】eq\o\ac(○,22)[满不在乎]完全不放在心上。【句解】为救朋友，面壁一个钟头却满不在乎，如此仗义，是真正的好朋友。这是比喻的修辞手法，“长长的伤疤”比喻裤子上的口子被缝好后留下的痕迹。昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说：“送给你，咱俩永远是好朋友……永远！”她也挺激动，从兜里掏eq\o\ac(○,23)出一把弯弯的小藏刀送给我。【字词全解】eq\o\ac(○,23)掏（tāo）掏钱淘（táo）淘气【句解】点明了小朋友之间的友情，没有物质利益观念，重义轻财。【段解】互送礼物，珍爱友情。礼物是友谊的象征。第二部分（16~23）：插叙“我”和万芳的真挚友情，含蓄地批评了父母重财轻义的行为。不知道什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖eq\o\ac(○,24)果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽eq\o\ac(○,25)回eq\o\ac(○,26)了，眼泪顺着我的脸颊eq\o\ac(○,27)流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵eq\o\ac(○,28)的木雕eq\o\ac(○,29)！”【字词全解】eq\o\ac(○,24)糖（táng）糖果糠（kāng）米糠eq\o\ac(○,25)挽（wǎn）挽回搀（chān）搀扶eq\o\ac(○,26)[无可挽回]没有办法能够挽救、弥补。eq\o\ac(○,27)[脸颊（jiá）]脸的两旁部分。eq\o\ac(○,28)[名贵]著名而且珍贵。eq\o\ac(○,29)[木雕]用木头雕刻成的作品。【句解】此处表现了奶奶怎样的心情？明确：这里透露出奶奶深知儿子、媳妇的为人，尽管不同意他们的做法，但又无可奈何，无法替“我”说情，左右为难。爸爸、妈妈迫切希望“我”去要回羚羊木雕。奶奶的话是对爸妈重财轻义、不尊重孩子友情行为的否定。我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。【句解】“我”伤心、难过。心理描写、动作描写都十分简练，形象十分鲜明。【段解】用奶奶深明大义反衬爸爸妈妈的重财轻义。可是奶奶做不了主，事情无可挽回。我手里攥eq\o\ac(○,30)着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好eq\o\ac(○,31)吗？一定不会了。【字词全解】eq\o\ac(○,30)[攥（zuàn）]握。eq\o\ac(○,31)[好]（hào）爱好（hǎo）好心【句解】“攥”“一路走一路想”栩栩如生地写出了“我”的动作，也刻画出“我”的心情；痛苦、为难、无奈。一个疑问，一个设问真切地体现了“我”被逼无奈的矛盾心理。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。【句解】“一把拉了我进去”，可见两人关系之亲密。“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。【句解】此句的省略号写出了“我”欲言又止，被逼无奈的心理。【段解】被逼无奈的心理、动作、语文都描写得活灵活现。“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍eq\o\ac(○,32)了？”万芳奇怪地看着我。“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还给我……”我几乎听不见自己的声音。【字词全解】eq\o\ac(○,32)[zòu]揍挨揍奏奏乐【句解】“慢慢”体现出“我”那种矛盾无奈的心理。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。【句解】“咬着嘴唇看着……”动作、神态的描写，体现出万芳伤心失望的心情。“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”【句解】责备口吻。我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”【句解】“我们”交换礼物之事被万芳的妈妈知道了。万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆eq\o\ac(○,33)会儿揍她！”【字词全解】eq\o\ac(○,33)[呆]同“待”。【句解】从万芳妈妈的话里可以看出她同“我”的妈妈是同一类型的人，重财轻义。我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……【句解】这种担心正反衬出“我”对友谊的珍惜。第三部分（24—35）：写“我”被逼要回羚羊木雕。我一个人慢慢eq\o\ac(○,34)地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁eq\o\ac(○,35)打了个寒战eq\o\ac(○,36)。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞eq\o\ac(○,37)到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”【字词全解】eq\o\ac(○,34)màn慢慢慢漫漫山遍野eq\o\ac(○,35)[不禁]抑制不住；禁不住。禁（jīn）不禁（jìn）禁止eq\o\ac(○,36)[寒战]因受冷或受惊而身体颤动。（sāi）塞住eq\o\ac(○,37)塞（sài）边塞（sè）塞责【句解】“冷冷的”“寒战”，不仅写出晚间天气的冷，而且还烘托出“我”心情的哀伤。宽容和理解是一个人的高尚情操。【段解】万芳的突然不见与突然出现，暗示了她的心理变化。万芳的谅解，说明情义无价。我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔eq\o\ac(○,38)了。我做了一件多么不光彩eq\o\ac(○,39)的事呀！【字词全解】[反悔]翻悔。[光彩]形容词。原指颜色和光泽，也用来形容光荣。这里指后者。【句解】那是感激的泪水：朋友体谅“我”的难处，友谊依然完好。那是伤心的泪水：父母完全不了解孩子的心灵。而“我”迫于压力而对朋友反悔。可是，这能全怪我吗？【句解】言下之意“我”是被逼的。大人们只知东西贵重，不知孩子的心灵贵重，是一种愚蠢行为。【段解】用心理描写揭示了大人的狭隘、重财轻义对孩子心灵的严重伤害，留下一个令人深思的问题。第四部分（36—38）：虽然得到了万芳的谅解，但是被逼的反悔使孩子觉得自己“是世界上最伤心的人”，着力刻画“我”被逼讨回羚羊木雕时的痛苦心情。五、课堂检测(2022·江苏省连云港市)阅读下面一篇文章，完成问题。母亲石梁衡①那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通的石头深深打动。②这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗琪罗再世，也创作不出这样的杰作啊。③我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间辩走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺得游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着拐杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲文化程度不低，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。小时候每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧？”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话；“饿了吧。我马上去下面。”④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆边上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近80，却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办完事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远她就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀