2021届北京昌平区第一中学高三语文期中试卷及答案解析

北京平区中学语文中试答案析一现代文阅读（分）(一现代文读I(9分)阅读面的字完成下面小。材料：今，人们对疫病的认识更为明晰，但几千年积攒下来的中医经验仍是抗疫利”中医专家为新冠病，是以伤阳为主中寒和湿，注重调节平高免疫力，对疫之气。在新型冠毒肺炎诊疗方案试行版》中，针对临床治疗确诊患推出了医治疗通用“清肺排毒汤”。“清排汤用于改患者发热、乏、嗽咳、短症，其气存内邪不可干，从阻病进，大、病对重患，医、等对来不，中医，临治疗，患者，推患。医学用身体不的人面、。医的不，在患，的一。在，中现代医，对用，“1+1>2的。于疗人中医利于解面的现高的中医是在医的大，是，不高、之分。(自《中医》年34)材料：中在治和者，以病为。中：之病。“”，人，是人的平。中医是行的医学，是病治行高。医医学调人体在上的衡，人的。但中医不分，医出节，，为的不体来内分解出一力，分的。中医。医提出不不分。中医”，身体对自身不出，内平衡，成病医，病在于的平衡在之中，人来自自，自的。中医主自的节，现人在的。天气成的内体，，湿症，必须防湿夏天时人易躁安要所制；秋天收的节人气血由外而潜缩，汗腺收紧，这时，食物要清淡；冬、节疼痛，由于室外活动，长期闭容易消，须注意节中防医学最要的面还保持精的衡。病，养生重。人不机，也不一的物，人是有复杂情感和精的物人的神性因素是内在平的被打破，引如人受精神刺激疾来，人胸狭窄惠，烈，盲目攀比，心情长期处于平衡之中，或者是极郁闷，者孤独无依，者是偏执独，等，都是不的心理，都带来。中有仁寿的法，长寿的人，人和善、精神平衡的人，就是理比较健康的人(摘编自叶朗、朱志《寻整平衡的医化本》普及材料：中以天人合想为核，成了感、顺应整体关联平衡、中、五行学说和脏肺经络医道观，构建起一治未病的养生之道和望闻、问、切诊断，针、按摩推拿、经等治病的理论和方法。在这种整体论的指导下，中国医学形成“阴四时，物终始也，生本，逆则害，从之苛疾不”夫邪也或生于阴，生于阳。其于阳者，得风雨寒暑；生于阴者，之饮食处，喜怒的疾病成；形了医上者，理未然，患虑后，防处事先水火，济。君子以思患而预防之“冬养藏，必温”介有”的病治观形成微杜治病本适为，证治扶祛的观形了病从心起故治”“养”的心观“饮法地道居处法天道“制喜怒形驱避斋戒沐浴打扫庭掸尘扫强身健卫观；成“悬济世“大医精诚仁心仁“医者仁心为”回春，杏林春暖。“上”把中华优秀传文化中人一观和道结合起发展创新使成为现疫病控观的要论础实指，并打疫防战献慧和量(摘编离李伟《天、人道医与疫情控报年月16日1.列对材相内容理和析，正的项是（）对肺病性的认定基于传统中医经验此疫中医阻轻症患者重症转化效果明强医在救治重症患上功不没我国开疗时，中医与现结合起来短，主这种方式，有利于缓解疗资源紧张局。中医预防医学调人体能摄入上平入过不只体分解外一力量持体内在平衡，能避免病。三则料都点强的中注重节机平衡以防病为的念现中华道中治病的疫防治观，今仍有现实意。2.根材料二和料三，下说法不正确的一是（）医讲居有常，就提人息中规，动节与外世保和谐。中医养与中国文化重人的德行修养是一相承的，如妙手回春，杏林暖。“冬养是冬季养生诀，有些年轻人为爱美，天穿着单薄，这利于养生。材料二材料三都提到医病从起的观说明中医早已关人的心康。3.下中谚语，不能够作为论据支撑材二观点的一项是（）“冬生鱼，夏忌狗肉”贪吃贪睡，添病岁”“吃嘴，大夫。“急百，情病除。”材二论结构和论方上哪些点请要说明。当，应疫情中应何好发挥医作？请结合料谈的看。(二)现代文阅(12)阅读下的文字，完成面4~6题。料直是通过平台，使播技术距离商、咨询答购销售采由店铺自，由职业主播集合进的的电子商务营销模。的零售模式，近来直带货风头盛新肺炎情控间，直播货势一步显激了消费市的一池春。从红播“带”到业界名人亲自出场，再到各种老字号纷纷入驻直播平台，直播带货成为新的口。质上，直播经济一“意济或体经”的伸。主播个响力、让消费者的着更高的信任度；以及社交化的消费，带来了更便捷、新的购物体验，样的特性更容易吸用户。(摘编自《直播带货要筑牢诚信基石》材料二截至2020年3月我国网民模亿互联网普率达，大的网民构成了中国蓬勃展消市，也为直带经的发展打了实的用户础而年我播相业年册量足1000家，2015年播行业开始爆发涌现出大量直播产品，随直相关企注册量年上升开更迅上升社已进全直的时。（摘编自《直助力经复2020中播发前析材三为商家吸者提升值的需数据这就应时而常可以在某些电词前列的一些店铺万破千，产品评价家或主播之以衷于数据刷单，关键就于商家需要过据来吸引更消费者，主播则需要通数据来提升自身价年冠肺炎疫期间直播这形式很地方成了饽“，商量蹭中，些被直播间的虚假数据，从众理和冲促使其进了消费(摘编自《刷单的假繁荣在直播行的车》材料四在月31日中消协发布的《直播电商购消费者满意度在线调查报告》中“担商品量没保障”费者最虑，占比，大其词”假货太多“龙混杂”货对板”消费者商质量方面的集中诟病。同时，有的访费坦在播物中到消问，仅有的人进行投诉。此同，国演出行业会网表分会向社会布了五主播黑名单50多络主播恶俗炒作、信息、伪劣产品污言秽语5年将在业内止注和直。直翻车常，理不常有。针对这些现日业联合会表示《视购物和服务基本规范和《网络购物诚信服务体系评价指南》将制定并执行。这意味着首部全国性直播电商标准即将出台(《播能什都播)6.下对直带货相关内容的理解和分析，不正确的一是)直播带作为注意济或体经济的伸否吸引者到主播个人以及消场景的影响。年到，我国直相关企注量总体上升趋势，从年开我国相关注册量大幅涨年3我国直播关企业册开始大上，与新疫发生、界人亲自场各种老号人驻播台关直播带货产品量没有障60.5%的消费者在直播购物中遇过商品质量问题仅有人进行投诉。7.下对相容概括和分析，不正确的一项是材料指出了直带货良好的发展趋势料三指出了播带货在问题及体解决办。2019年直相企注量约为2018年的1.6倍而年月到的直播相关企注册量比年册量的总数多了家。C.刷单、刷论是商家为了吸引消费者购买商品以及提升自己的品牌价值而采取的一种欺骗消费者的不正当手。许带的商品质量不题但大多数选择定度上助长了直带货的虚假风。8.请，分析持直带”可发的对略。(三)现代文阅III(15分阅读下的文字，完成面4~6题。料直是通过平台，播技术距离商、咨询答购销售由店铺自由职业主播集合进的的电子商务营销模。的零售模式，近年，播货头盛新冠炎情控间直带货势一凸，活消市场一春。网主“带”到业界名人亲自出场，再到各种老字号纷纷入驻直播平台，直播带货成为新的口。质上，直播经济一“意济或体经”的伸。主播个响力、让消费者的着更高的信任度；以及社交化的消费带来了更便捷、新的购物体验，样的特性更容易吸用户。(摘编自《直播带货要筑牢诚信基石》材料二截至2020年月我国民规为，互网普及率达64.5%，大的网民构成了中国蓬勃发展消费市场，也为直播带货经济的发展打下了坚实的用户基础。2015年以国直关企注册量足1000家，2015年播行业开始爆发涌现出大量直播产品，随直相关企注册量年上升年开更迅上升社已进全直的时。（摘编自《直助力经复2020中播发前析材三为迎商家吸者提升值的需刷数这就应时。常可以在某些电词前列的一些店铺万破千，产品评价。商家或主播之所以热衷数刷单关键于商家需数据来吸多消费者，主要通过据升自身价年冠肺炎疫期间直播这形式很地方成了饽饽直播间一“，瞬量上涨。这其中，不外直播间的虚假数据和冲动促使其进了消费。(摘编自《刷单的假繁荣在直播行的车》材料四在月日消协发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查告》中，担商品质量有保”费者最虑，占比，大其词”假货太多“龙混杂”货对板”消费者商质量方面的集中诟病同时，有的访费坦在播物中到消问，仅有的人进行投诉。此同，国演出行业会网表分会向社会布了五主播黑名单50多络主播恶俗炒作、信息、伪劣产品污言秽语5年将在业内止注和直。直翻车却不常有。针对这些国商业会表》和《网络购物信》行这意国直播电商将。(《播播)9.对直货内的理和分，不的是)A.播货作为注””的消费者到主播人消费的。年到，国播业注册量，2019年，国直播业册量大。年月国播业册量开大与发、业名人自和人直播有。直播货产品量没有障60.5%的消费者在直播购物中遇过商品质量问但仅有6%的进行投。对材料内的和，不的是)A.料出直播货的发料出了直播货在的问题。B.2019年直播业册为年的，2020年月到月的直播注册量比年册量的多了。刷单、刷是商为了消者购商自的品的消者的不。多消播货商品质量遇到问，但大多了度了直播货的虚假。材，保“直播货”发的对。、(34分()言(19分)面的，成面题。呜！惟我皇考崇公卜吉于泷冈之六十年，其子修始克表于其阡。非敢缓也，盖有待也。修不幸生四岁而孤太夫人守自誓居穷自力于食以长教俾至于人。太夫人告之：父吏，而好与，喜宾常不使有余。曰：其亡也，无一瓦之而为生；吾恃能自守邪？吾于汝父，其一二，以待汝也。自吾汝家妇，不及事吾姑；知汝父之能养也。汝孤而不能知立；然必将有后也。之始归也，汝于母丧岁时祭，必泣，曰：祭丰，不如养之薄也。间酒食，则又涕泣，曰：昔常不足，而今有，其何及！”吾始一二之，以为新免于适然耳。而，其后常然，其终身未尝不然吾虽不及姑，而此知汝父之能养也。汝父为吏问之，则曰“此狱，求其不尔”吾：生可求乎？曰“求其而不，则者与皆无也；求而得邪！以其有得，则知不求而死也。夫生，犹，而世死也”回顾者而于，指而叹，曰“术者我岁行在戌将死，其言然，吾不及儿之立也，后当以我告之。其居他弟用语吾耳焉故详外事，吾不能知；其所矜饰，而所为如此，是于中者呼！其心厚于仁者！吾知父之必将有也。汝其勉！养不必丰，于；利虽得博物，要其心之于仁。吾不能教汝，此汝父之志也”修而志之，不敢忘公少力学，咸三进士第为道州，泗、绵州官；又为州判官。享有九，葬人姓郑氏，考讳德世。太夫人恭俭爱县太君，进封安安康彭郡太君自其家少微其家俭其常之吾不能合于，俭薄所以患也”其修陵夫笑，：家贫也吾处有矣汝安，亦矣自先之二年修得而养太人疾于舍享年十二又年修非才副枢。熙三，次庚戌，月酉，十五乙，修表（节选《欧阳文忠公【释泷）冈地。在江西永县南凰上阡）表即墓。阡墓道。下列对文画波浪部的断句正的一项（）修不生岁而孤夫守节自誓穷自力食以以教俾于成人修幸生四孤太夫人守节自居穷自力食/以长教俾至于成人修不/四岁而孤夫人守节自誓居穷自于/食长以俾于人修幸生四孤太夫人守节誓居/自衣食长以教俾至于成下对文中点词语相关内的解说，不正确的一项是（）A.皇，指欧阳修亡父；太夫人，指欧阳修的母，汉代列候之妻称人，列候死，称其母为太人。“”“”亦多经患难能安贫贱面夫君先逝儿子贬谪她都能安然待C.奉孝政仁两次涕”孝闻见两次叹宅然誓毅坚强叙其由变贫了显其风亮节形象把画横线句子翻译成现代汉语吾汝家妇及吾然知汝之养也汝吏尝夜烛屡废而叹(二古代诗歌阅读(9)16.面《李凭箜篌》()本诗结尾戛然而止好像完曲未完具意味深余音绕梁艺术效诗想象比夸大胆奇特出意定怪诞色彩本运了多典故并赋了意老鱼瘦蛟给奇森之本诗意丽然思晰明快意象完整谐(三篇句默写)17.补写出句子空缺写女主公追男公嬉耍场景__________________心______________________《赤壁赋》夸张侧面描写表现箫声凄切婉转两“________________________________________”三语言字运(20()语言字运Ⅰ(9)18.面封信主要三处得体请找出并改获悉院周办活动重贺先从我因务缠身能光临特惠赠鲜花束表敬随信寄去近出拙著册还望斧盛快请保身体(二语言文字运用Ⅱ(11分)19.下列各句中，表达得的一项是学小明因在外地出差不能参加师七大的庆会发信祝福语给老师之年华逝祝您福如东海长流水，寿比南山不老松张先生度最读者欢”作称号报社总编辑特意致祝贺“张生台鉴。值此先生荣殊荣际谨此函，以诚祝。钟医医德尚医术湛，患者除痛。者们分感他特地送一锦旗示谢“杏坛高手，者仁心。妙手春，再世华佗。在得知自被聘公司取消息后小激动地“很感谢公司给我个一枝之栖的机，我一会努力作，多积累经，争取上进的。四(60分20.阅读面的字，据要写。颜子的杰，他终，并不。按照看法，颜生是不惨的。但是们看的回却是“一箪一瓢在陋人不其忧也不乐，陋，箪瓢饮，内世界却充盈无比的快乐这就历上名“孔之”留给问题是高度的养是否淡现实的不幸？或说当们面对简匮的实生时内的幸福感竟自处？对你一定有过自己的体验和思考，请结合上述材料，写一篇文章要求：角度自选，立意自定，目自拟。明确文体，不得少于不抄、作。参【详解】本题考查对材料关内容的分析和括能力。，“主是为种式成低”说错。进行西医结主要原应该是效，而不是成本。项，只要体另外一持身体内在平，就能避免疾病说错误。结合原文中医预防学首摄入上的平衡。没将无法维持。但中摄取能量，中医出食有节的想，调适地获取量，因能量的剩，不不能身体带好处，体内还需要解另一力来化这能分的能量摄取成了体的负分析可知中并有只就的表述选项太绝。D项“则材料点强调的中医注调节机体平衡以病主理体了华医中治病疫病防治观，至今仍有现实意说法错误中生有，材料一未涉及中医以病主理。故选。【题】本题考筛选文中重要息的能力。B项“中养中文化视人德养一脉承的如妙手春，杏林春”说法错误。妙回春杏春”术高明。故选。【题】析论点论据和论方作本题，首先明确材料的点是中医防病治病奉行的至高原则。项，冬生，夏忌狗肉体现的是人；，“贪吃贪，添病减岁的量入要衡；项，忌嘴，腿调的是吃时候要所忌，注药相冲的题项，情急百情舒百病除现是要持神衡。选。【题】本考查分析论特点的能力。首，从论点提出的角度来看，材料二观点鲜明，文章围绕中心论“和谐是中医防病治所奉行的至高原则开述然后设置论点：①中预医首强人体在量摄上的衡②医为防病的关还于与然平；中防学最要方，在保精神平。三方有力支撑心论点。其次，从论证结上看，材料二采了总一分结构，首提出心点，后三段别提分点，层次分明。再从论证方法上看运用多种方法来论证观点如出和谐是医病病所奉行至原”这一观时引中医理—“中医：养。这‘素，人生命的根的衡态，用法在明病的关键还在于人与自然的平”时，证法，如夏燥，时容，要所抑制；秋天是的，人的气血由外部而潜向，，汗腺收紧，这时要注意水的补充，物要清”；在证明中学最重，还在于保持神的平”时，用正反，如如人受精神刺，病也跟到”“无依，或者是偏执不良的心状态，都易带来疾病中国人有仁寿的说法，寿的人，往待人和善精平衡的人，也就是理比较健康的人。最后，从论证的言上来，理语言俗懂，如论“中学最重要的方面，还在保持精神的平衡这一点，人受神激，病往来例子将抽象晦涩理论和现实生结合起来，易于读理解。【题】本考查学生筛选并整合文中信息的能力。结今天人们对病认识更为晰但千积下的中经仍抗利器”针对临床疗期确诊患推出了中治疗用方‘清排毒汤。清肺排毒’用改患发、乏力、嗽痰气等其气，不干，而阻断病情进展，大大降低了重症转化率、病亡”分可括出视对中理、验技的承、展创，确断对症药结由于我国疗源较人数始比较紧张中医合将利缓资源紧张面用较低的本实现效的照。中西医合是我国医学上的大优，也是宝财富，应有孰高低、优孰劣之”分析括出医与深度优势互本兼顾高缓源紧局；结合中医道天合思想为核，成天人应顺自然、整关、阴阳平、和中、五行克的阴阳五行学和脏肺经学说结合的整医道观，构建起一整套未’的生之道和望问切断针灸按推、等治已病的论和方分析可概括出实践中医治未病的理论，重视预防，保持个体摄入能、自然关、神上的衡结‘上医国把中华优秀传统化中天合观和医观合起来使成为代病控观重理基础和实指，为打疫防战贡献智和量析可概括出坚定文化自信，把中华优秀传文化人合一观与医道观有机结为现代病控观提供理基础实指导，为疫情防治贡献慧和量。【题】此题考查把握文内容要点和筛选息的能力文注节生必须养成种良好的阅读习惯，在通读文的基础上，速搜寻到每个选项涉及的段落，后仔细比较项的说法是否与原一致。D项“直带货产品质量60.5%的消费者在直播购物中遇到过商品质量问题错误原是担商质量没保障成消费者最大的顾虑，占比，‘夸其’‘货多‘鱼龙混’货不对’是费者对商品质量方面的集中病。时，有37.3%的受消费者坦承在直播购物中遇过消问，但有的人进行投”，“37.3%的受访消费坦承在直播购物中遇到过消费题。故选。【题】此题考核信息筛选、整合和分作者观点的能力。答题时要根据题干的要求找准文章的对应位置，结合文应子对读选，找到细微的差，点因果、因果倒置、解文中生、混淆范围、换概等A料三出了直播带货存的问题及具体的决办”料三指出了刷数”产的原，分“瞬间销蹭涨的。材是说意味着首部全国性直播电商标准即将出没有出具体解决办法故A。【详解】本中信息，针对文本的能力。这类题在，根据题干关答案，可以从当解决问题的方法，。或者从解决该问题涉及的不同对象谈论决办法。由了迎合商家吸消费者提升牌价值的需求，刷据这一手段就时而生。经可以发现，在某些电商台排在搜索词前列的一些铺，月销售动破万破千，品评价清一色好评。一商家或主播之所热于据刷单键就在于家需要过数据来引更多消费”可括第点“则要通过数来提升自身身价“这不乎有些费被直播间的虚数据给骗“国出行协网络表分会向社会公布了第五批主播黑名单名网络主播因恶俗炒作、播虚假信息、售假冒伪劣品吞污秽语等5年内将在行业内禁止注册和直可以概括出第二点；由不外乎些消费者被直间的虚蒙骗，和冲动促使行了消”以概括出第三；由针，近日，中国视频直播购物运营和《网络购物诚信》将制定并执行。这意味着部全国性直播电标准即将出台可以概括出四。【点】非续文本解题方：比材料在当这个数据代里阅读闻、告类本，加强较分能力养。从材料来源主内、心点数据表多度较析辨明同深探规。筛并整文中息。方面览全，找相应句并原文标注来。一方，逐把选项和文对不一致的可定误。分概作在文中的点度首先懂本标记包含关息重要句可从概括性句子和作者的评价三方作者的写作背景和合新闻材料提炼观点。最后观点必须于文有，合情合理。要做到客观公，不能任意拔高者贬低【详解】此题考查把握文内容要点和筛选息的能力文注节生必须养成种良好的阅读习惯在通读文的基础上，速搜寻到每个选项涉及的段落，后仔细比较项的说法是否与原一致。D项“直带货产品质量60.5%的消费者在直播购物中遇到过商品质量问文“担心商品质量没有保障成消费者最大的顾虑，占比‘夸其’假货多‘鱼龙混‘货不对’是费者商质方的集中诟。时，有的受访费坦在播物中遇到消问，仅有的人进行投是的消坦直物到费题。故选。【10详】此题考核信息筛选、整合和分作者观点的能力。答题时要根据题干的要求找准文章的对应位置，结合中对子读项找到细微差别，重点注意强果因倒、曲解文、中生有混淆围、换概等。A料三出了直播带货存的问题及具体的决办错料三指出了刷据产原因，分瞬品就上因。四只说这意味着首部全国性直播电商标准即将出，没有出具体解决办法。故选。【11详】本查筛选中信息，对文本问提解的力这类答时文，根据题干关词关答案，可以从当在问推解决问题的方，有验。或者解决该问题涉及到的不同对象谈论解决办法。由为迎合商家吸引消费者升品牌价值的求，刷数据这手段就应时生。经常可以发现在某些电平在词前列的一些店铺月破千，产品价清。商家或主播之所热于据刷单键就在于家需要过数据来引更多消费可概出第点主播需通过数来提升自身身价其不外乎些消费被播间的假据给蒙中演出业会络表分会向社会公布了第五批主播黑名单名网络主播因恶俗炒作、播虚假信息、兜售假冒伪劣产品吞污秽语等5年内将在行业内禁止注册和直可以概括出二点；外有些消者被直播间的虚蒙骗，和冲动促使行了消可概括出第三点由针对这中国业视频直播购物运营和《网络购物诚信》将制定并执行。这意味着部全国性直播电标准即将出台可以括出第四。【点】非续文本解题方：比材料在当这个数据代里阅读闻、告类本，加强较分能力养。从材料来源主要容中心观点、据图等角度比较分，辨异，深入探究律。筛并整文中息。方面览全，找相应句并原文标注来。一方，逐把选项和文对不一致的可定误。（）析作在中观点态度首读文本标包相关信息重语。可从括的句、文中的和作者的评价三方。，从作者的写作背景和作，新闻材料提炼观点。最后观点必须于文有，合情理。要做客观公正，不能意拔高或者贬低。【题】本考查文言断的力解答此，要生通语，把大概内容，比较项断句异处再结合人名、地名、官名以及动词、虚、特殊式和句间辑关系来断句。这语的我不幸，四岁时父，志守节，家境贫困，她的操持生活，还抚我教育我，我大人。依据语意母“自誓的内容应该“守”而发誓居”不逻，誓穷”能断在一起故除B。俾的思“、让，境是说母亲养欧修，欧修长大成，“俾至于人是，（）长成。“至”间能句，排。故选。【题】题的古代文化知识的。本生应先明确题目求，知识，联系文本内容，对选中的文史典籍、代职官、科举制度等方面做判断。B项“戌，支第位错误地的顺是子丑寅卯辰巳、、、、、、。故“戌第十一位。故B【题】题容要点概括中心的。解答这类题，需将文中的关内容仔细进，，二看事，三看时和。要概括准、事实陈不当、评价理解当、本述失据等问。D，文中述其由江南望族变为贫贱之家“为凸其风节形”都错误，依据第段太姓郑氏，考讳仪世为江南名”“自家少微时，治其家以俭约，其后不使过之太人姓郑，她父亲，都是江南有名望家。从中落以后，就俭的，后来家境富裕了，也不许花费过多。据此，江望说是母的家且变为之凸显的是母亲俭约家的形象，选中风节表过笼统。故选。【题】翻译文中句子的能力主意译为，逐字落虚词、词类句子的翻译，不能翻助的内容根据上下文补句整，典故和比喻处通常意。注意确定句子赋分点翻译时保赋分点的落实。事侍奉；姑：婆婆：你养养,孝父母。、任曾；词状夜；词动着烛查、；废：下、下。【翻译言句是文言文读必考题言翻译直译为主意辅实。翻译应分点，通假字、词句、古今异义词、偏往都被设置得分一定要据后境充相的主语、语介等对地方，要的提示，结合逻事理合理推出。考译：唉的父亲崇在泷冈地安葬之后，的子修才能够道上立并不是敢有意迟，因有所待我幸，四岁时父亲去，亲志节，家境贫困她己力量操持生活，还要养我、教育我，我长大成人。母亲告我说：你亲官廉乐助，又结朋友他薪微，常剩无，：要钱使受!’他世后，没有留下可赖以生存家。我靠么守节?我你父有了，把望托你身。我为媳的候没赶侍奉婆亲很孝敬父母你不能断定你将来有父亲一定后继有人。我刚嫁时，父为他母守刚一年岁祭祀祖，总是流说‘祀丰也如生的薄养啊。偶吃的菜也泪：前娘时常不，如富足余，无让她尝!刚开始我遇这种情形，还以为是刚完丧不久才样后来却经常此，直到去世。我虽然来得这一点能看出你父。父亲做官，曾经在卷，他多次停来叹气。我问他，就说‘这一判死罪的案，想为他求一生路却办到我可以为死囚找生路吗’他说：想他求路却无能为，那，者我就没有憾，且寻生路而又到!有得到赦才明白不而被处能有遗常为死囚，还不免错杀；偏偏世总有人想置犯人于死地呢’他头看见奶娘着你站在旁，于是指着叹气说：‘算命的我上年会，使的话验，就不儿子长大人，来要我的话告他也常晚辈，我听惯了所。在外面怎么样，我里，从不装腔作势，他事厚道；是发自内心的唉他是很重仁的啊因此是知道一定会代的原因。你一定力!奉父不定要厚最要是敬利然能施所的，仁之心。我没什么可你的，这些都是父亲的愿望我着泪记了些诲不忘记先年丧，三年考中进士，曾任、州推官，做过泰享年岁，葬在沙。姓郑，她的父亲名讳，是江南有名望的家。约、仁爱又，诰封为福昌县太君封康、彭城三郡太君。道中后，她就以约的原则持家，后来家境富裕了，也不许花费过多，她说"我的儿不能苟且迎合世人，俭约一些，才能度过可要受患。后，我被贬，太夫人言笑，说你的家本来就贫贱，我已经习惯这日。能乐待我也安。先死二十年，我取得俸禄来供母亲。我的母亲因逝世官邸，享年七十二岁。又过了八年，我以不相称的才能，做了朝廷的副枢密使。神宗熙宁三年，戌年，四月初一酉，十五日乙亥，欧阳修立。【题详解】略【题角之宴

笑晏

忳余侘傺

(4).独困此时

(5).舞幽壑之潜

孤舟之嫠妇【详解】本题考学生默写常见的句名篇的能力。易错字：宴、晏晏、、郁悒、侘傺、幽、嫠。【题详解】前往或参”惠”改“奉“送”敬赠”“快来”为“将”“将”【考言表达得体的能语一要思索在某种特中么，不能说什，什么不好；怎样说，有分寸；怎样说效，不好。二要虑身份、文化素养、差异；更要考虑听三要根据不同的交际场合，择不同的达方式，做到有放矢、准得体、恰到好。本题是信，应采用书面，“光对对方的尊重，不为“前往或参”；惠”也词不能用于己方，应改为表示尊敬的敬”“奉”快来”口色浓,宜改全书面语体一致的“至或“将”。【点所谓得”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、点的、话题、使用语彩等）选用恰当的达方式适合特定的语境，包括文体色彩、体色彩（口语与书面语情（贬、交际对、交际手的差异，要意敬词、词的使（用语要意礼貌的要求述语言得体等等。【题】【考言表达准确、得体力。类题目需要学读，解文章或句子，析语言运用是否恰，身份、地位，注意。据通知的文体、通知的内容来答体，既要谦虚，又，还要让人于接。项“迟暮之，年华已逝不语境，改为“秋老古重”。，“鉴意是敬，用于请方阅览，符合语境。项“杏坛手误，杏，相传孔聚徒业讲学处，泛授徒讲之，今教育界应该改为“杏手，杏学界，好老师一是医生项，很谢敝公司给我这个一枝之的机会”误“敝司谦，此处称呼对方公司应该用敬“贵公司一之”意思泛指一个作位敝司给我这个一枝之栖的机会。故B。【体：一要思索在某说什么，不能说什么不好；怎样说寸，怎样说没有寸；怎样说效果，怎样果不好。二要考虑话人地位份、文素面的差异；更要听话人况三要根据不同的同的表达方式做到有的放矢、准确得体、恰到好处【题详例：幸福源在修颜回，孔门七十二贤之首，人为复”。他何以有幸获此殊荣？因其居陋巷，箪食瓢饮，不堪其，回不其乐，更因崇高德。我白了，高度的精神修养可以冲淡现实生活中的不幸，成为身陷困厄之人的幸福源泉。顾曾：是个性孩子，我涂一不幸我在地上，画窗，所有惯暗眼睛习惯。当运的喉咙无卡住时，尼奥莫里康内却没有妥协对乐狂痴使从容病不起时，年幼的工作来维持这个风如此，他仍呵护着他那颗往直前快心终为界认“电配大”为己的人生添上浓墨重彩的笔可，度精追求冲生的苦并人找到于己幸。我懂了幸感于源于心灵的丰盈神的修养。苏轼因为被贬而整日郁寡欢想他一定法创作出精彩的云散月明谁点缀？容海色澄”刘锡如果因居陋黯然神伤我想他一怡然地陋室铭当代公李山生活苦，我想地十荒带来苍翠，为除“穷”…们知道，正的悠是得享受明月清、阳光鸣畏困厄之锁，把住迷航、行为不迷失执着于精神追生一帆风为大的，才有；因为换，才夏秋冬有了境遇的顺逆，们的生丽。身，我们不能左环境