“1+X”证书制度试点背景下汽车运用与维修专业 课程体系研究院校调研问卷附答案

“1+X”证书制度试点背景下汽车运用与维修专业课程体系研究院校调研问卷[复制]尊敬的先生/女士：

本调查用于安徽省教科院科研课题“1+X”证书制度试点背景下汽车运用与维修专业课程体系研究（项目编号：JKZ19011）使用，其研究成果将有利于探索“1+X”证书制度试点背景下汽车运用与维修专业课程体系建设水平，促进中职学校人才培养质量的提升。

本调查大约需要占用您3—5分钟时间，调研结果仅供研究使用并作为“秘密”处理，感谢您的配合。学校名称：_________

填卷人：___

电话：____________

职务：___

职称：___

从事本专业教学年限：___

填卷时间：___年___月___日[填空题]*贵校的学校性质是什么？[单选题]*○公办学校○民办学校○企业办学○行业办学○其他贵校现开设的汽车类专业有哪些？[多选题]*□汽车运用与维修□汽车制造与检修□汽车车身修复□汽车电子技术应用□汽车整车与配件营销□其他贵校汽车运用与维修专业（专业方向）近5年招生及毕业情况[矩阵文本题]*招生人数2019年________________________2018年________________________2017年________________________2016年________________________2015年________________________贵校汽车运用与维修专业（专业方向）近5年招生及毕业情况[矩阵文本题]*毕业人数2019年________________________2018年________________________2017年________________________2016年________________________2015年________________________贵校汽车运用与维修专业（专业方向）近5年招生及毕业情况[矩阵文本题]*毕业生就业人数2019年________________________2018年________________________2017年________________________2016年________________________2015年________________________贵校汽车运用与维修专业（专业方向）近5年招生及毕业情况[矩阵文本题]*毕业生就业对口率2019年________________________2018年________________________2017年________________________2016年________________________2015年________________________贵校汽车运用与维修专业（专业方向）近5年招生及毕业情况[矩阵文本题]*毕业生升学人数2019年________________________2018年________________________2017年________________________2016年________________________2015年________________________贵校汽车运用与维修专业教师情况[矩阵文本题]*总人数________________________专职教师人数________________________研究生及以上学历教师人数________________________本科学历教师人数________________________高职及以下学历教师人数________________________高级及以上职称________________________中级职称教师人数________________________初级职称教师人数________________________有企业工作经历人数________________________双师型教师人数________________________兼职教师人数________________________贵校对汽车运用与维修专业开设哪些课程？[矩阵多选题]*职业生涯规划职业道德与法律经济政治与社会哲学与人生语文数学英语计算机应用基础公共艺术体育历史物理心理健康应用文写作其他公共基础课□□□□□□□□□□□□□□□贵校对汽车运用与维修专业开设哪些课程？[矩阵多选题]*机械制图汽车文化汽车材料汽车电工电子基础钳工工艺机械原理与零件常用工量具使用液压传动CAD焊接工艺车工工艺汽车制造工艺学其他专业核心课□□□□□□□□□□□□□贵校对汽车运用与维修专业开设哪些课程？[矩阵多选题]*汽车发动机构造与拆装汽车底盘构造与拆装汽车电气构造与拆装汽车定期维护汽车故障诊断汽车拆装与调整汽车检测技术其他专业（技能）方向课□□□□□□□□贵校对汽车运用与维修专业开设哪些课程？[矩阵多选题]*汽车配件与整车销售汽车维修前台接待二手车评估汽车美容与装潢汽车车身钣金修复汽车车身焊接技术汽车涂装技术其他专业拓展课□□□□□□□□贵校对汽车运用与维修专业开设哪些课程？[矩阵多选题]*军训及入学教育钳工车工焊接发动机拆装底盘拆装制图测绘电气设备拆装汽车维护顶岗实习其他综合实训□□□□□□□□□□□贵校对汽车运用与维修专业开设哪些课程？[矩阵多选题]*汽车动力与驱动系统综合分析技术汽车转向悬挂与制动安全系统技术汽车电子电气与空调舒适系统技术汽车营销评估与金融保险服务技术汽车美容装饰与加装改装服务技术汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术汽车车身钣金修护与车架调校技术其他1+X初级模块考证课□□□□□□□□贵校汽车运用与维修专业课教学采用哪些教学方式？[多选题]*□理论教学□实践教学□理实一体教学□其他贵校汽车运用与维修专业毕业生就业后职业领域有哪些？[多选题]*□汽车研发□整车制造□汽车维修□汽车销售□汽车美容□汽车检测□汽车配件制造□技术服务与咨询□汽车配件销售与管理□其它_________________贵校汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生主要就业的岗位（群）有哪些？[多选题]*□一线维修工□一线技术主管□企业培训师□班组长□手车评估师□汽车估损师□售后服务主管□其他_________________您认为汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生就业领域与哪些1+X初级模块证书相关。[矩阵多选题]*汽车动力与驱动系统综合分析技术汽车转向悬挂与制动安全系统技术汽车电子电气与空调舒适系统技术汽车营销评估与金融保险服务技术汽车美容装饰与加装改装服务技术汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术汽车车身钣金修护与车架调校技术汽车研发□□□□□□□您认为汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生就业领域与哪些1+X初级模块证书相关。[矩阵多选题]*汽车动力与驱动系统综合分析技术汽车转向悬挂与制动安全系统技术汽车电子电气与空调舒适系统技术汽车营销评估与金融保险服务技术汽车美容装饰与加装改装服务技术汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术汽车车身钣金修护与车架调校技术整车制造□□□□□□□您认为汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生就业领域与哪些1+X初级模块证书相关。[矩阵多选题]*汽车动力与驱动系统综合分析技术汽车转向悬挂与制动安全系统技术汽车电子电气与空调舒适系统技术汽车营销评估与金融保险服务技术汽车美容装饰与加装改装服务技术汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术汽车车身钣金修护与车架调校技术汽车维修□□□□□□□您认为汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生就业领域与哪些1+X初级模块证书相关。[矩阵多选题]*汽车动力与驱动系统综合分析技术汽车转向悬挂与制动安全系统技术汽车电子电气与空调舒适系统技术汽车营销评估与金融保险服务技术汽车美容装饰与加装改装服务技术汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术汽车车身钣金修护与车架调校技术汽车销售□□□□□□□您认为汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生就业领域与哪些1+X初级模块证书相关。[矩阵多选题]*汽车动力与驱动系统综合分析技术汽车转向悬挂与制动安全系统技术汽车电子电气与空调舒适系统技术汽车营销评估与金融保险服务技术汽车美容装饰与加装改装服务技术汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术汽车车身钣金修护与车架调校技术汽车美容□□□□□□□您认为汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生就业领域与哪些1+X初级模块证书相关。[矩阵多选题]*汽车动力与驱动系统综合分析技术汽车转向悬挂与制动安全系统技术汽车电子电气与空调舒适系统技术汽车营销评估与金融保险服务技术汽车美容装饰与加装改装服务技术汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术汽车车身钣金修护与车架调校技术汽车检测□□□□□□□您认为汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生就业领域与哪些1+X初级模块证书相关。[矩阵多选题]*汽车动力与驱动系统综合分析技术汽车转向悬挂与制动安全系统技术汽车电子电气与空调舒适系统技术汽车营销评估与金融保险服务技术汽车美容装饰与加装改装服务技术汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术汽车车身钣金修护与车架调校技术汽车配件制造□□□□□□□您认为汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生就业领域与哪些1+X初级模块证书相关。[矩阵多选题]*汽车动力与驱动系统综合分析技术汽车转向悬挂与制动安全系统技术汽车电子电气与空调舒适系统技术汽车营销评估与金融保险服务技术汽车美容装饰与加装改装服务技术汽车车身漆面养护与涂装喷漆技术汽车车身钣金修护与车架调校技术技术服务与咨询□□□□□□□您认为汽车运用与维修专业（专业方向）毕业生就业领域与哪些1+X初