小学五年级语文上册 5《装满昆虫的衣袋》课课练 苏教版

．．装满虫衣课基提夯课内基础，你就拥有遨游语言天空的翅膀„„一、生字小关卡。给下面的字加上偏旁组成本课的生字，然后组成合适的词语填到句中。立：马：方：比：二、词语游艺厅。

夏天的时候，每次走过（），大家都捂着鼻子。现在农村人的素质也提高了，小时候经常看到的（）象没有了。我们县被称为“金高唐产大县，所以（）业也很发达。一般（）具备下面的特征一定有六只脚，躯体分为三节，大多有翅膀，大多有触角。在括号里填上表动作的词。(鸭子(贝壳

(甲虫(田螺

(鞭(蝴补下列词语并选择合适的进行填空。怒气（）

兴致（）（）而归鼓鼓（）

鸟栖（）

五彩（）（）小跳的袋每天都塞得（知面有什么好东西。（）天老师出学习，今天上课的时候，他说收获很多，真是（（）奶的花里不止有花，而且（有番情趣。三、句子训练营。按要求写句子。比下面两个句子表达的不同思想感情。现在，他终找到了这位“歌唱家现在，他找到了这位“歌唱家把面句子中的提示语放到句子中间，注意点的变化。母亲也在一旁厉声地责备子干什么？撑破了裤兜是捉小虫子不叫你的小手中毒才怪呢四、课文拷贝室。按课文内容填空。

本文记叙了著名昆虫学家法布尔是五、语段欣赏屋。阅读课文片段，完成练习。

的故事，主要写了两件事，一件事；另一件事是。你这可恶的小傻瓜法尔一回家父亲就怒气冲冲地责骂他我叫你去放鸭子你好只自己玩捡这些没用的玩意儿快我扔了母亲也在一旁厉声地责备干什么？撑破了裤兜是捉小虫子叫的小手中毒才怪给选文加上标点号。“小傻瓜”是指用玩意儿”是指。父母为什么要责法布尔？________________________________________________________________________如果你是法布尔你会怎样向父母解释？________________________________________________________________________课拓提瞧课外的世界更精彩！一、探究靓舞台。下面关于法布尔的描述哪一项是错误的？在句后的括号内打上“×法尔是法国著名昆虫学家）法尔被誉为“昆虫的维吉尔们称之“科学诗人（）法尔一直从事的职业就是昆虫学研究，他有其他工作）法尔生命中最后的35年是在“荒石园”度过的，他在这里不知疲倦地从事独特色的昆虫研究，编成《昆虫记此有人把于寂寞和清苦、几十年如一日进行研究与创作的精神称之为“法布尔精神）二、快乐阅读吧。阅读短文，完成练习。《昆虫记》简介《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生悟于一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为“无与伦比观察家”的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。

《昆虫记》中对昆虫的细节描写，更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力，如蝉向蚂蚁乞讨食时的狼狈形象蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象段乞讨的描写真是惟妙惟肖。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，哪个人没看到过苍蝇倒挂的姿势但又有谁去注意它呢？但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法尔的成功之处。《昆虫记》细致而深刻地描绘了许多种昆虫的生活，是作者法布尔用对生命的关爱之心和对自万物的赞美之情写下的。对每一种昆虫的描绘都是栩栩如生、跃然纸上。我们相信这些生动的文字定能引领小读者们走进多彩的昆虫世界。在中找出下列词语的近义词。繁殖（）

严厉（）

乏味（）

蒙昧（）联上下文解释下列词语的意思。细致入微：不可思议：给面的句子换一种说法，意思不变。哪个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？法尔的《昆虫记》创造了怎样的奇迹？自主探究提优尖生与普通学生的分水岭就在眼前！一、成语乐部。给动物找家。鹤

蝇鱼鼠雕蜂鸡蝉蛇狗龙虎金)脱壳

(毛皮

一箭双

杯弓(影画)点睛()急墙()得抱()窜骑)难下()拥至发颜头小利二、妙言句坊。把下面与兴趣有关的名言补充完整，再搜集两条这方面的名言写下来。◎◎◎◎◎

成功的真正秘诀是兴趣。－－杨振宁哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。－－歌德好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。－－莱辛________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5装昆的衣袋课内基础提优一、垃2.街纺4.昆虫二、例赶抽拾冲勃勃满囊囊虫缤纷（）鼓囊囊2）载而归3鸟栖虫居三、第个句子更表现了法布尔为了找到这位“歌唱家费了很多的时间和力。“石子干什么撑破了裤兜亲在一旁厉声地责备捉虫子，不叫你的小手中毒才怪呢四、从小就对昆虫非常入迷法尔很小的时候就因为好奇去抓一只会唱歌的虫子，结果迟回家，引起父母一场虚惊法尔八九岁时去放鸭子，他利用这个时机观察、采集了很多昆虫，但父母不理解五、“法尔

贝壳和石子父叫他去放鸭子，他只顾自己玩，捡石子捉小虫子，小手会中毒，父母是关心的责骂。提：围绕自己对这些东西感兴趣，以此来服父母。课外拓展提优一、×二、繁严肃聊愚蒙细入微：指描写，表演非常细腻，细小之也充分表现出来。不可思议：无法思考，不能想象。我每个人都看过苍蝇倒挂的姿