立脚岗位爱岗敬业演说稿

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立脚岗位做贡献，创先争优促进展

恭敬的各位领导、友爱的各位同事：

大伙儿好!我是办公室**，今天我演说的题目是：立脚岗位做贡献，创先争优促进展。

假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?假如你是一粒粮食，你是否培育了实用的生命?假如你是最小的一颗螺丝钉，你是否永久坚守在日子的岗位?这是雷锋战士在日记中的一段话，告诉我们不管在哪个岗位，不管做着啥样的工作，都要发

挥的能力，做出的贡献。

在联络处，爱岗敬业精神是无处别在的，先进个人、优秀榜样他们基本上爱岗敬业的典范，他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和尊重。正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神，更加坚决了我要用实际行动，坚持立脚本职岗位、创先争优、勇当少年先锋的决心。

首先，结合岗位实际，加强学习。

工欲善其事，必先利其器。学习是我们的立身之本，是我们工作的基础和前提。惟独经过勤奋学习，才干使我们具备较强的工作能力，具备明辨是非的能力，具备解决咨询题的能力。并且，学习也是一种可以将一切变为己用的能力。好的想法?能够借鉴。好的人才?自个儿来用。只要留心学习，我们就找到了成功的加速器。

其次，坚持爱岗敬业，努力作为。

啥是爱岗敬业?孔子称之为执事敬，朱熹解释为用心致志，以事其业。我想，一是指责任。我们要用一种严肃、仔细、负责的态度对待自个儿的工作，忠于职守，尽职尽责。

二是要精业，算是要干一行、爱一行、精一行，成为本专业精通业务的行家里手。

要带着咨询题专心工作，边干边学，边学边干，以干促学，以学促干，才干越来越胜任自个儿的岗位。三是要说奉献。一滴水惟独融入大海才不可能干涸，一具人惟独将个人的价值与单位的利益结合起来，生命价值才干得以完美展现。因此，说大气、说奉献，应该成为我们的精神追求!

第三，立脚本职工作，关注细节。

天下难事，必做于易，天下大事，必做于细。老子这段论语恰到好处的揭示了细节决定成败的精神内涵。作为一名办公室工作者，我深刻地体味到细节的重要性：一具不字能够让一篇文章离题万里，一具主观主义的本认为无形中就埋下了失误的隐患，而人一辈子紧要关头一步踏错，也许使你一生的命运完全改变。惟独专心考虑，精雕细琢，全神贯注的把周围每一桩小事做好、做细、做实，才干制造出卓越的工作业绩。

我们艳羡那些光鲜明丽的企业家，却没有看到那是他们艰辛付出、岁月砺炼后的远见卓识、勇气势力和坚持毅力;

我们往往更关注名字后面的头衔，殊别知那是一种素养，而非一具职务，是一种能力，而非要等到被提升为总监、老总时才干实现的抱负如此想想就找到了差距后的动力。小事虽小，而极为关键;小我虽小，但千千万万个你我共同发出的声音脚以震耳欲聋。

朋友们，让我们立脚岗位，创先争优，把无私的精神刻在人一辈子奋斗的旗帜上，化作一片云彩，只为这湛蓝的天空，添上一道新的XXX彩;让我们把忠诚的誓言写在人一辈子奋斗的旗帜上，在平庸的工作岗位上制造价值，为联络处的长效机制进展贡献自个儿的力量!

感谢。

立脚本职，爱岗敬业

我叫xxxx，现任机关工会副主任，今天，我演说的题目是:立脚本职，爱岗敬业!

有个伟人曾经讲过:谁肯仔细地工作，谁就能做出成绩，就能超群出众。一具真正有才干的人，他会在工作的过程中

感觉到高度的开心。我想讲的是要想获得成功和进步，努力工作，爱岗敬业才是最有效的途径!

爱岗敬业，默默奉献，对我们每个年轻的工会工作者来讲，是立身做人，干事创业的基本要求。别能轰轰烈烈的干一番惊天动地的大事业，何别像蜜蜂采蜜、春蚕吐丝一样，为人类奉献一丝甜蜜和温暖;别能成为精英奇才、商贾名流，何别从平庸的岗位做起，做一名诚信可靠，勤劳朴实，默默无闻的一般劳动者呢?

人一辈子在世，必定要有所追求。别管自个儿选定啥样的追求目标，置身在啥样的岗位上，都应该千里之行，始于脚下。既然我们挑选工会工作作为终身职业，就应该把自个儿的理想、信念、和聪慧才智毫别保留的奉献给这庄严的挑选，爱岗敬业，辛勤工作，别仅是我们每个人满脚生存需要的并且，也是实现个人人一辈子价值的需要。一具人总别能无所事事地终老一生，应该将自个儿的爱好与所从事的工作结合起来，不管做啥，都要精诚所至，乐在其中。有句话讲的好:今天工作别努力，改日努力找工作;别爱岗就会下岗，别敬业就会失业!

前没多久，我们倾听了矿山愚公付来成和大爱至善谢延信

的先进事迹报告会，无别被这两位朴实矿工的高尚行为所感动。特殊是好矿工付来成，他几十年如一日，扎根矿山，别图官位，淡泊名利，刻苦学习，奉献别止的精神，像一面银光闪闪的镜子，照亮了我们每个人的思想和灵魂。

我们都应该以付来成、谢延信为模范，仔细做好自个儿的本职工作，把工会工作一分一秒的时刻抓牢，把服务职工群众一点一滴的小事做好。组建好一家工会，进展好一具会员，开展好一次活动，帮扶好一位困难职工，这，基本上我们爱岗敬业的具体体现。

古人讲:别积跬步，无以至千里;别善小事，何以成大器。让我们从我做起，从小事做起，从如今做起，用火热的*，用严谨的作风，用感恩的心态，去谱写我们郑州工运事业的美好篇章吧!

爱是教育成功秘诀

假如有人咨询我，你以为教育成功的秘诀是啥?我会毫无保留地对他讲，那算是爱!

是啊，领导曾表扬我，讲我爱事业胜过爱生命;老师们曾夸奖我，讲我爱学校胜过爱家庭;学生家长信赖我，讲我爱学生胜过爱自个儿的小孩。但是，我仍然是我，我仍然在平庸的工作岗位上默默地工作着，我早已认定，假如人一辈子还有第二次挑选，这么，我还是挑选教师这一圣洁的职业······

提起我对教师这一职业的热爱，那还得从我的启蒙老师讲起，我的启蒙老师周润华在农村艰难的办学条件下，对事业的拼搏精神，对学生的关怀保护，在我的心底留下了难以磨灭的印象，正如一首歌中唱到的：长大后，我就成了你，才懂这个说台举起的是不人，奉献的是自个儿。是啊!我从小就崇拜我的老师，非常想成为那样的老师，所以，80年高中毕业后，本有机遇顶替爸爸工作的我，没有屈从“家有三斗粮，别当小孩王”的世俗偏见，毅然报考了师范学校，两年后，登上了梦寐以求的三尺说台，实现了我多年的夙愿，二十几年的教学工作，使我日子得非常充实，教师这一职业，给了我无穷的力量，给我留下了许多幸福美好的回顾······

师范两载，前足刚才迈出师范学校的大门，后足又踏进了小学学校的门槛，二字之始的年龄，稚气未脱，却要在众多小孩面前做大小孩。“但是，你是老师，你是表率，你必须朴素，你必须规规矩矩，你必须钻进学校的框子，远离了

‘自由，却又要深藏别露。”我如此反复的嘱咐自个儿。

在一具晴朗的秋日，我登上了三尺说台，开始了新的人一辈子攀登。站在熟悉而又陌生的教室里，面对年龄和我相差无几的六年级学生，恰与我的青年吻合，叫人怎别想起瓦蓝瓦蓝的天空?启齿微笑，托腮注视，都生发着我如诗的感受。可爱的学生像初升的太阳，每一道光芒都惊醒着我敏捷的灵魂，而对这些小精灵，我别把爱洒向他们的心田，还能说出啥道理?

我的课开始了，在这40分钟里，恰似播进了似海的蔚蓝世界，在泛着点点金光的海洋里，我潇洒的遨游，沿着滚滚波涛亘古的黄河边，我纵情地“指点江山”，让纷纷的思绪。回游于手指间，让每一颗跳动的心都和着我抑扬顿挫的节拍起伏、跃动。

转眼又是两载。

初冬的一天，上课铃响过，小孩们结束了活动，走进教室，起哄般地咳声别停，我便走上前去，摸一摸那个咳得重的小孩的头，表示爱抚，然后，关切地咨询：“如何了，回家吃点药，改日多穿些衣服。”几句触动心弦的话，其他学生

也别再起哄似的咳了。老师们讲我解决咨询题的方法多，我摇摇头，别，这是爱，爱的方式多样，爱的力量是神奇的，只要人人都献出一点爱，校园才会变成美好的乐园!

诚然，我赋予了学生诸多的爱心，但是，我对自个儿的独生宝贝女儿却是莫大的粗心。

记得有一天，上四年级的宝贝女儿边钉扣子边抱怨：“妈，我的同学如此的活基本上家长给做，您倒好，只管您的学生!”

我放下正在审阅的试卷，看见了小孩委屈的泪水。敷衍着：“丽丽，你差不多长大了。”“那我小时候呢?您关怀过我吗?记得我小时候每当感冒发烧别能去幼儿园时，您总是把我锁在家里，那次，我感冒由于医治别及时，转了肺炎，住进了天津儿童医院，一住算是一具多月，每到医院允许探视的生活，我多么指望能和其他小病友一样，见到想念多久的妈妈，但是，我每次盼来的惟独父亲一人。当我向父亲咨询起您的时候，他总是讲，你妈工作太忙，下次就来了!我还听姑姑讲，在我刚满周岁的时候，您为了别妨碍毕业班的成绩，竟把我扔在远在几十里之外的奶奶家。假如有来生，我宁肯当您的学生，绝别做您的宝贝女儿!”面对宝贝女儿的一番话，我无言以对，思绪万千······

我赞赏“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言，但我别观赏“老师是蜡烛，照亮了不人，毁灭了自个儿”

的讲法，因为，在我付出的并且，我也得到了学生的回报。

那是初春的一天，放学后，校园早已沉寂下来，天慢慢黑了，我还在预备着改日的观摩课，外头的春雨我根本别知，这时，随着报告的声音，红的、黑的、花的······一把把雨伞送到了我的跟前，高兴的我喉咙拧成疙瘩，盛情难却，一时刻，我的办公桌前成了伞的天下。

9月10日，我收到了来自天南海北如雪片普通的咨询候信和敬师卡，在校的学生也把自个儿做的贺卡送到了办公室：“老师，祝您节日开心!”哎呀，顿时，一股暖流涌上心头，我一把搂过小孩，此刻此时，师生的感情融为一体，那份惬意，真得无法表达······

“老师，我们的现代汉语老师说过，奔命于仕途中的人，受小学老师的教诲，因为处于萌发期的小孩，需要老师的导化。我深深感到了这一点，并第一具想到了您——恭敬的郝老师。难忘给您当语文课代表时的愉快合作，难忘您作文课上的谆谆教导，说读范文，恰当的批语，激励我们你追我赶，写作能力逐渐提高。难忘一篇作文中您的批注。我写了：‘学

习、学习、再学习!您给我注上：‘努力、努力、再努力!这别仅是您对我作文的批注，也成了我人一辈子的座右铭。曾几何时，为了语文成绩，让我欢喜让我忧，而今，我以总分120的语文成绩，迈