2021-2022学年上海浦兴中学高三历史期末试卷含解析

2021-2022学年上海浦兴中学高三历史期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.合理的历史联系是历史学习的常用方法之一，右图空白a、d相对应处，应补填上

A．开埠通商、入超

B．开埠通商、商品市场与原料产地

C．鸦片走私、自然经济解体D．鸦片走私、出超参考答案：D2.下图是一幅漫画《奴化教育：鬼话连篇!》日本在沦陷区推行奴化教育的根本目的是（

）A．摧残中国人民的民族意识和反抗意识，实现其民族同化政策B．加强初等教育，普及日语和日本皇民意识C.提高沦陷区人民文化水平，发展经济D.宣传其“中日亲善”、“共存共荣”、“大东亚新秩序”谬论参考答案：A解析：主要考查学生透过历史现象揭示历史本质的能力。教育具有阶级性，有强烈的政治色彩。日本在沦陷区推行奴化教育当然是为日本殖民统治服务的，奴化教育的目的就是摧残中国人民的民族意识和反抗意识，实现其民族同化政策。B、C、D是表象，是日本推行奴化教育的借口。3.17—18世纪开始，法语逐渐打破了拉丁语垄断的局面，直到1919年，法语仍一直是欧洲大陆外交活动中使用的主要语言。造成这种现象的主要原因可能是A．法语自身的魅力

B．工业革命的影响C．启蒙运动的影响

D．文艺复兴的影响参考答案：答案：C试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。材料文字说明近代以来法语逐渐成为影响世界的语言。A项表述是原因但不是主要原因，排除；B项英、美两国的成就最大，排除；启蒙运动的高潮在法国，推动了法语成为影响世界的语言，C项正确；D项兴起于意大利而后扩展到世界其他地区，与法语的推广无直接关系，排除。故选C。考点：西方人文精神的起源与发展·启蒙运动·影响4.据《礼记·王制》记载：周天子为七庙，诸侯为五庙，大夫为三庙，士为一庙，庶人不准设庙。宗庙的位置，天子、诸侯设于门中左侧，大夫则庙左而寝右，庶民则是寝室中灶堂旁设祖宗神位。材料表明A.分封制有助于社会秩序的建立与和谐发展B.宗法制与礼乐制度有机结合C.宗法制有助于将宗族心理演化为阶级意识D.分封制有助于加强中央集权参考答案：C材料反映的是宗庙制度，天子立七庙，诸侯立五庙，大夫立三庙，士立一庙，庶人无庙，以此区分贵族内部亲疏贵贱，把宗族关系同政治等级联系起来，有助于将宗族心理演化为阶级意识，故C项正确；材料反映的是宗庙制度，不是分封制，排除A；B材料无法体现，排除B；夏商周时期，中央政治权利尚未形成高度集中，D错误。5.孟德斯鸠认为，“商业能够治疗破坏性的偏见。因此，哪里有善良的风俗，哪里就有商业。哪里有商业，哪里就有善良的风俗。这几乎是一条普遍的规律。”孟德斯鸠的这番话A．提出了经济领域的权力分治原则

B．认为商业有助于社会品德的养成C．奠定了资产阶级商业法律的基础

D．认为商业能够导致社会风俗败坏参考答案：B略6.新航路开辟后，首次出现在欧洲市场上的产品可能是（

）A.亚洲的丝绸

B.非洲的象牙

C.美洲的西红柿

D.澳洲的瓷器参考答案：C7.有学者认为，《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性，显示了传统思想里从未有过的一种组合，即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合”过程中，没有对其产生影响的是A.“中体西用”思想

B.基督教平等思想C.“大同社会”思想

D.“均贫富”的思想参考答案：A根据材料和所学知识可知，“中体西用”思想是洋务派的思想主张，A项“没有对其产生影响”，符合题意；太平天国运动吸收了西方基督教思想，故B项“有影响”，不符合题意；太平天国运动中“拜上帝教”吸收了儒家大同思想，故C项“有影响”，不符合题意；《天朝田亩制度》主张体现以平均地产为核心的平均主义思想，故D项“有影响”，不符合题意。所以选A8.元朝行省有权参与议定路府州县所掌的赋税数额、征收方式，也拥有对路府州县赋税额高低上下、此增彼减的调整权。镇戍与淮河以南的汉军诸万户及新附军等，则直接由行省管辖。材料表明元朝行省制度下A.地方享有自治权B.形成了地方割据势力C.存在着中央集权与地方分权双重性D.地方权力被严重削弱参考答案：C试题分析：元朝的行省制加强了中央集权，故排除A、B两项；由题目中的信息“行省有权参与……也拥有……”“直接归行省管辖”可知在中央集权下的行省又享有部分权力。故排除D项，选择C项。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变?元朝的行省制9.2017年是香港回归20周年纪念。20年来，香港社会稳定，经济繁荣，展现出一派欣欣向荣的景象。下列各项中有关香港问题的表述正确的是①1840年的《南京条约》割香港岛给英国②“港人治港”原则，在1990年的《基本法》中通过③香港回归进一步完成了中国的统一大业④中国特色社会主义在香港发挥了巨大优越性A.①②B.②③C.③④D.②④参考答案：B【详解】依据所学知识可知，《南京条约》签订于1842年，故①错误；1990年的《基本法》中通过了“港人治港”原则，故②正确；香港回归进一步完成了中国的统一大业，故③正确；这说明“一国两制”在香港发挥了巨大优越性，故④错误。所以本题答案为B项，ACD错误。10.关于鸦片战争和甲午中日战争的表述，不正确的是（

）A．都为满足本国资本主义发展需要而发动

B．都曾侵犯过我国环渤海地区C．都要求在规定范围内对华投资

D．都破坏了我国领土主权的完整参考答案：C11.1940年8月26日，中国第一战区司令长官卫立煌致电朱德：“顽寇陆续增兵，企图扫荡华北，截断我西北国际交通，兄等抽调劲旅，事以迎头袭击，粉碎其阴谋毒计，至深佩慰。”该电文证明中国共产党领导的抗战()A．策应了远征军赴缅作战的行动

B．支持了国民党正面战场的抗战C．已成为进行抗战的主要力量

D．配合了国民党太原会战的进行参考答案：中国1942年入缅作战，故A项错误；根据材料“截断我西北国际交通，兄等抽调劲旅，事以迎头袭击”，中共支持了国民党军队的抗战，故B项正确；1941年太平洋战争爆发后，共产党敌后战场逐渐成为主战场，故C项错误；太原会战爆发于1937年9月至11月，故D项错误。B12.西方共和观念传人中国后，当时的人们认为“共和”必须包括对政府权力的宪政约束。据《新青年》中“共和”、“民主”两词的使用频率统计，“民主”一词的使用次数在1918年时还远远少于“共和”一词，而从1919年1月开始反超“共和”。上述变化反映A．民主启蒙思想的影响深入人心

B．马克思主义的广泛传播C．五四运动推动了新文化运动的发展

D．先进知识分子对资产阶级共和国的失望参考答案：D13.1956年毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。以下属于贯彻这一方针的文艺成果有①《茶馆》

②《蔡文姬》

③《沙家浜》

④《青春之歌》A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④参考答案：A【考点】“百花齐放、百家争鸣”的方针【试题解析】此题可用排除法。《沙家浜》是“文革”时期的“样板戏”之一，不符合题意，所有带③的选项都不正确，即BCD三项均排除。故选A。14.“每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。”以上言论旨在A．强调个人信仰的独立

B．反对教会宣扬的禁欲苦行C．提倡追求幸福和物质享受

D．批评天主教会的腐败参考答案：A15.20世纪初，资本主义世界体系最终确立，世界成为一个密不可分的整体，对这一“整体”本质的理解是：A、世界各地联系密切，经济政治都已融为一体B、世界各国以全球作为活动的舞台C、资本主义国家控制世界其他国家和地区的经济命脉D、这是一种很不公平，很不正常的现象参考答案：C16.在中国古代历史上，“齐人”、“鲁人”、“楚人”、“燕人”等名称的出现，主要是因为A．内外朝制

B．封邦建国制度

C．郡县制

D．行省制参考答案：B17.南宋词人毛幵在《水调歌头》一词中写道：“春意满南国，花动雪明楼。千坊万井，此时灯火隘追游……共嬉不禁夜，光彩遍飞浮。”这首词反映了南宋①市经济繁荣②市民生活场景③坊市制度犹存④经营时间自由A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④参考答案：C试题分析：该题为材料型选择题，旨在考查学生的信息提取与分析的能力。题中的词主要表达了南宋时城市经济繁荣，市民生活丰富，时间上也比较自由，但是已经打破了时空的限制，排除③，故C项正确。考点：古代中国的经济·商业的发展·宋代商业发展18.与洛阳白马寺的修建直接相关的史实应该是（

）A．佛教在西汉末年传入中原地区

B．东汉明帝派人到西域求佛法C．道教在东汉兴起

D．窦固、窦宪出击北匈奴取得胜利参考答案：B19.明成祖朱棣设立内阁，后来内阁首辅“俨然汉唐宰辅”。明代内阁与唐代宰相的相同之处是A．均能独立处理政务

B．均辅助皇帝处理政务C．都拥有官吏任免权

D．都直接管理地方政务参考答案：B20.20世纪60年代初，在我国投资总额大幅度下降的同时，分配给农业、水利工程等的投资额却不断上升，从1959年的10.5%提高到1963年的25%以上。这一措施的主要目的是A.顺应“大跃进”建设需要

B.恢复和发展农业生产渡过困难C.保证“一五”计划的实施

D.改变国民经济发展不协调局面参考答案：K1中国特色社会主义建设的道路·经济建设的发展和曲折B解析：材料中“分配给农业、水利工程等的投资额却不断上升，从1959年的10.5%提高到1963年的25%以上”的信息说明当时中国比较注重农田水利基本设施的建设，主要目的是恢复大跃进时期破坏的农业生产，故B项正确。思路点拨：解答本题的关键是对经济建设调整的正确理解21.“与伊比利亚‘双雄’在15、16世纪的种种劣迹相比，英吉利在19世纪中期的表现已经是大相径庭了。”英国与之“大相径庭”主要得益于(

)A．人文精神的张扬

B．蒸汽动力的运用C．代议制度的完善

D．世界市场的形成参考答案：B本题是历史现象内涵本质类同质比较分析式题型变式，可采用时代背景定位法解题。由材料可知，伊比利亚“双雄”应是指葡萄牙和西班牙两国。15、16世纪，西、葡的扩张，主要是工场手工业阶段的原始扩张，而19世纪中期英国的扩张是机器大工业时代的扩张，这是导致两种不同扩张的根本原因。故选B项。经济相对于政治、文化的影响要大，排除A、C；D项因果倒置，可排除。22.唐朝法律规定刑讯必需使用符合标准规格的常行杖，以杖外其他方法拷打甚至致罪囚死亡者，承审官要负刑事责任。唐律的这一规定（

）A.防止了刑讯逼供的出现

B.是唐朝法律走向完善的表现C.促进了开元盛世的出现

D.促进了唐朝政局的长期稳定参考答案：B材料表明唐朝的法律规定刑讯至罪囚死亡的，承审官需要负刑事责任，意在制约过分的刑讯逼供，反映唐朝时期审讯法律的完善，这是法律完善的体现，故答案为B项。A项错在了防止了；C项错在这一规定不能确定是唐朝颁布的具体时期；D项与历史实际不符，唐玄宗时期发生了安史之乱，之后的唐朝相对不稳。【考点】隋唐时期的法律建设23.中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断①晋国是姬姓封国

②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚

④秦燕两国可以通婚

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：C根据“同姓不婚”，鲁国是姬姓封国，晋两国不可通婚，可知①正确；燕国是姬姓封国，因此晋燕两国不可以通婚，可知②不正确；宋国不是姬姓封国，晋宋两国可以通婚，可知③正确；秦国不是姬姓封国，秦燕两国可以通婚，可知④正确。24.1935年，罗斯福总统在签署一项法律后发表的声明中说：它“将保护未来的行政当局，使它不致因需向穷人提供救济而难免沉重负债。……这项法律照顾了人的需要，同时又向合众国提供了极其健全的经济结构”。“这项法律”是A．《紧急银行法案》B．《全国工业复兴法》C．《农业调整法》D．《社会保险法》参考答案：知识考点：罗斯福新政试题分析：《紧急银行法案》目的是整顿银行，恢复银行正常信贷，重建人们对银行的信心的，与材料不符，故A项错误；《全国工业复兴法》目的是消除生产过剩，复兴工业的，与材料不符，故B项错误；《农业调整法》目的是减少耕地面积和农产品产量，收购剩余农产品以稳定市场价格，与材料不符，故C项错误；《社会保险法》目的通过国家在人民福利方面担当重要角色，部分改善了劳动人民的生活状况，有效缓解了当时的资本主义经济危机和政治危机，也奠定了美国现代社会保障制度的基础，与材料“向穷人提供救济……又向合众国提供了极其健全的经济结构”相符，故D项正确。参考答案：D25.魏晋南北朝时期流行门阀政治，出现“王与马，共天下”（贵族王氏同皇族司马氏共同掌握东晋大权）的民间谚语，而到了宋朝，“皇帝与士大夫共治天下”，各级政府都是由官僚而非贵族负责运转。这一变化从根本上有助于A．加强官僚政治

B．削弱贵族集团

C．提高行政效率

D．加强专制主义中央集权参考答案：D本题主要考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生对教材主干知识的迁移能力和准确解读材料有效信息的能力。根据材料文字“魏晋南北朝时期”“贵族王氏同皇族司马氏共同掌握东晋大权”“宋朝”“各级政府都是由官僚而非贵族负责运转”并结合所学知识可知，这一变化从根本上有助于加强专制主义中央集权。A、B、C三项表述都不符合题意，均排除；D项表述符合题意，正确。26.下图是西周初期的分封示意图，从图中可以看出，西周建立之初所封诸侯多集中于镐京的东北部、东部、东南部，而统治中心的渭水流域及西面、北面几乎没有。其如此封侯布局的主要目的是：A.扩展周王朝的疆域

B.监督商族残余势力C.利于周朝文化远播

D.防范诸侯割据称雄参考答案：B周朝是在灭掉东方的大国商朝后建立起来的,因此分封诸侯的目的主要是加强对旧商势力的管理和控制,不是扩展周王朝的疆域,故A错误、B正确;分封诸侯主要涉及政治领域,与文化传播无直接关系,故C错误;诸侯割据发生在春秋战国时期,这是分封制的结果,不是目的,故D错误。27.下列表格能够说明的根本问题是 （

）表1

唐～明部分年份铁产量表年代唐元和初年北宋治平年间南宋初年元朝中统四年明朝永乐初年铁年产量207万斤824.1万斤2162144斤5844000斤19575026斤 A．中国封建经济发展的持续性和稳定性 B．中国冶铁业在产量和技术上长期领先 C．中国古代手工业的发展水平不断提高 D．中国古代王朝对冶铁业的重视和大力扶植参考答案：A28.右图是20世纪30年代美国某一重大改革中的宣传画（图中文字为：WorkPaysAmerica．）。它反映了政府()A．大规模直接救济

B．确保企业的公平竞争C．减耕减产补贴农业

D．兴办基础公共工程参考答案：D29.学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种繁文缛节，大国相互之问并无吞并的野心，对小国也多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化说明

A．分封制进一步崩溃

B．宗法制崩溃

C．“仁政”思想消失

D．专制主义中央集权制度确立参考答案：A30.1941年5月1日，中共中央政治局批准了《陕甘宁边区施政纲领》。《施政纲领》规定，在边区的民意机关和政府中，共产党员、非党左派进步分子、中间派各占三分之一，在政权工作中，要不断健全民主制度，党员必须与党外人士实行民主合作，倾听他们的意见，遇事共同商量，不得一意孤行，把持包办。根据“三三制原则”成立根据地政权属于（

）A．中国共产党与国民党对峙的全国性政权

B．隶属于国民政府直接领导下的民主联合政权C．是苏联领导下的工农民主联合政权

D．是抗日民族统一战线下的民主联合政权参考答案：答案：D解析：本题主要考查的是抗日战争。依据题干材料“1941年5月1日”可知是在抗日战争时期，已经结束了国共的对峙局面，故A项排除；据所学可知国共在抗日战争时期的第二次合作是党外合作，“隶属于国民政府直接领导”的表述不符合史实，故B项排除；中国抗日战争与苏联领导无关，故C项排除；抗日战争时期，在抗日民族统一战线下国共联合抗日，“三三制原则”即在民主政权组成人员的分配上，共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3。共产党员代表无产阶级和贫农，左派进步分子代表农民和小资产阶级，中间分子代表民族资产阶级和开明绅士，由此分析可知根据地政权的性质应该是抗日民族统一战线下的民主联合政权，故D项正确。二、非选择题（共40分）31.（37分）大历史观用长时间、远距离、宽视界审视历史，着重大众的集体智慧，目的是勾画一个历史的大纲，着重东西的汇合。

中西农耕文明

下表反映的是10—14世纪中西的农业状况类别中国欧洲主要作物谷物、稻类、麦类麦类农业结构种植经济为主农牧兼营、以牧为主地租实物地租占主导货币地租占据主导劳动力需求需要充足的劳动力人口从土地中游离出来，成为城市无产者耕作状况12亿亩，养活了比欧洲更多的人口96亿亩（1）据表格内容比较分析古代的中西农耕文明的异同点。（12分）

工业文明崛起

16世纪以后，人类文明进程发生明显变化……在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……从哥伦布横越大西洋，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角航行到印度西部海岸，从而开创了一个新的历史进程，欧洲的统治也迅速地扩大到全球……文艺复兴、工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家的崛起，都发生在这些世纪里……安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）据材料结合所学知识，概括16世纪以后，人类文明进程发生明显变化的主要原因。（15分）

文明多元一体

希腊学习埃及，罗马借鉴希腊，阿拉伯参照罗马帝国，中世纪的欧洲又模仿阿拉伯，而文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国。中国在春秋战国时代本来存在着多种不同的地域文化，有中原文化、齐鲁文化，秦陇文化、荆楚文化、吴越文化、巴蜀文化等等，但后来才合成一个大体统一的华夏文化。印度佛教文化是以和平的方式传入中国的，外来的印度佛教与本土的儒、道两家从来没有因文化的原因发生过战争，只有三次因政治经济的原因有着冲突，当时的朝廷曾对佛教加以打击，但在大多数的时间里，在中国儒、道、释三种文化是同时并存的。

——汤一介《“文明的冲突”与“文明的共存”》（3）概述材料中作者对不同文化发展的观点。结合近代中西方思想文化交流的史实来说明此观点。（10分）参考答案：（37分）(1)都促进了人类文明进步(推动了古代政治、经济、文化的发展)。（3分）古代中国:农耕文明发达,农业的劳动生产率比较高;把人口和土地牢固地结合起来,农耕经济长期比较稳定,但不利于中国经济的转型与发展。（6分）古代欧洲:欧洲的农业状况更有利于商品经济的发展和新的经济因素的产生。（3分）(2)新航路开辟加强了世界各地区之间的联系,世界日益成为一个整体;欧洲各国的资产阶级革命确立了代议制;工业革命促进了生产力大发展,人类进入工业文明;文艺复兴、启蒙运动促进人们思想解放；以经典力学体系为标志的近代科学的发展。（15分）(3)观点:不同文化之间的相互吸收与融合促进了人类文明的发展;对外来文化的主动学习和借鉴,促进了不同文化可以多元共存、和平共处。(4分)

史实:中国近代的“西学东渐”的有关史实,学习了西方先进的思想文化。(3分)西方启蒙思想家,如康德、伏尔泰借鉴了儒家的思想文化。(3分)32.“一个失去了自身文化的民族，是一个漂泊无根的民族。”一个民族，没有文化作为精神支撑，就很难实现自立自强。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

——周敦颐（1017-1073）《爱莲说》材料二

国也者，积民而成。国之有民，犹身之有四肢、五脏、筋脉、血轮也。未有四肢已所，五脏已瘵（zhai，病），筋脉已伤，血轮已涸，而身犹能存者；则亦未有其民愚陋、怯弱、涣散、混浊而国犹能立者。故欲其身之长生久视，则摄主之术不可不明；欲其国之安言尊荣，则新民之道不可不讲。

——梁启超《新民说》（1902-1906）材料三

“五讲四美”活动是目前建设社会主义精神文明的一个重要组成部分，全体共产党员、共青团员、国家干部一定要在这个活动中做全国人民的表率。——中宣部关于深入开展“五讲四美”活动的报告（1982年2月18日）社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜，文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。——中国共产党十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（2011年10月18日）⑴材料一反映的理想人格体现的哲学思想是什么？试分析这种思想产生的积极影响。（4分）⑵依据材料二概括梁启超新民说的主要观点。结合所学知识分析这一思想产生的时代背景。（5分）⑶依据材料三并结合所学知识分析加强文化建设的两个文件在内容上明显不同的原因。综合以上材料，谈谈你对加强文化建设的认识。（4分）参考答案：⑴哲学思想：理学。影响：重视主观意志，加强个人修养，对铸造中华民族的性格产生积极影响，有利于增强人的历史使命和社会责任感；培养忧患意识，鼓舞历代仁人志士为理想不懈追求；有利于和谐意识的形成，注重人与自然、家庭、社会的和谐稳定。（4分。言之有理即可酌情给分）⑵观点：国运兴衰取决于国民素质。背景：资本主义经济的发展；资产阶级民主革命运动的兴起；西方思想的传入；戊戌变法的失败。（5分）⑶原因：前者针对“文革”带来的严重后果和拨乱反正容易出现的思想误区而突出“五讲四美”；后者针对深化改革开放以来全民族的文化道德水平与经济发展不相适应的状况而突出“文化兴国”。（2分）认识：文化是一个民族的精神支柱，不同的时代和阶级有不同的思想文化基础；社会主义文化建设是提升国民素质，加强国际竞争，实现中华民族复兴的重要途径之一等。（2分，言之有理即可）第（1）问，第一小问，根据周敦颐的主要学术贡献回答，周敦颐北宋著名哲学家，是学术界公认的理学派开山鼻祖。第二小问，根据理学对中国人格、修养、国家精神产生的积极影响回答。第（2）问，第一小问，根据材料二中“国也者，积民而成”一句分析，材料围绕国家和国民二者之间的关系进行说明。第二小问，根据梁启超生活的19世纪末20世纪初中国的政治、经济、文化背景和其主要经历分析。第（3）问，第一小问，注意材料三中两个文件出自的时间“1982年”“2011年”前的时代背景分析。第二小问，可以言之有理答之有据紧扣“加强文化建设”的重要性回答。33.（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一“因天材，就地利，故城郭不必中规矩，道路不必中准绳。”“士农工商四民者，国之石（柱石）民也，不可使杂处，杂处则其言咙，其事乱，是故圣王之处士必于闲燕，处农必就田野，处工必就官府，处商必就市井。”“地之守在城，城之守在兵，兵之守在人，人之守在粟，故地不辟则城不固……