(人教版)八年级下册物理单元练习题：第十二章 简单机械(附答案)

人版年下物单练题第二单械一、选题下机械在正常使用时，属于费力杠杆的是）A.撬

B.瓶子

天平

镊甲车比乙吊车的机械效率高，当它们分别相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A.甲车的电动机做的用功较多乙车的电动机做的额外功较多

B.吊车的电动机做的总功较多甲乙两吊车的电动机做的总功相同如图所示，正常使用时属于省力机械的是）A.

托盘天平

B.钢钳

镊子

钓鱼竿有干个质量相等的钩码，如图所示，若要滑轮组处于静止状态，则图中的虚线框内悬挂钩码的个数是不计摩擦和滑轮的自重）（）A.1个

B.2个

3个

4个“杠的平衡条”是由下列哪位科学家发现总结的（）A.牛

B.伽略

阿米德

托里拆利山的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这车辆向上行驶时可以（）A.提功率

B.提高机械效率

减所需的牵引力

减所做的功121121BCBCBCB121121BCBCBCBC小用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼给滑轮组加上润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工提升同样的重物仍从一楼升到五楼时，所做的功（）A.有功减少，总功不有功减少，总功减少

B.有用功不变，总功增加有功不变，总功减少如所示，用大小相同的力匀提起两个物体，若不计滑轮重及摩擦，则两物体所受重力的大小关系是（）A.=2G

B.G=

2

=4G

=G

2如所示，把同一物体沿粗糙程度相同的斜BA和分拉到顶端，关于斜面的机械效率为η、的大小关系是)A.η＞

B.η=η

η＜

无确定10.如所示，粗细均匀的直，将中点O支来，在B端一支蜡烛，在的点C放两支与B端全相同的蜡烛，如果将三支蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同。那在蜡烛的燃烧过程中，直尺B将（）蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升蜡烛燃烧过程中直尺始终保持平衡蜡烛燃烧过程中直尺AB两上下摆动，待两边蜡烛燃烧完了以后，才能恢复平衡蜡烛燃烧过程中端将逐渐上升11.“我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球图中生产和活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（）A.镊

B.品夹瓶起子

筷子12.如所示的滑轮中作为动轮使用的()A.B.C.D.二、填题13.右为一动滑轮的示意图如果把它看作是一个杠杆，则O为点，动力臂是_______阻力臂________（用图中的字母表示）。由此可以看出动滑轮是一个杠________（省力或费力）。14.如为指甲剪的示意图，由ABC、和三个杠杆组成。如果把B看支点，则ABC是杠（填省力或费力），则动力臂________，杠杆中0是点，阻力臂________。15.如所示，轻质杠杆中悬挂重为的物体，在A端加一竖直向上的力，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小，保持F的方向不变，将杆从位置匀速提升到B位的过程中，力F将（填“变"、变小或不”）16.图用弹簧秤测得两个砝的重力为12N，动滑轮拉起两个砝码，弹簧秤的示数为，（不计绳重与摩擦）说明使用动滑轮可以，不改变力的。滑轮重力是________N。已知杠杆平衡时，动力臂与阻力臂之比为21，阻力为，动力为；杠杆的阻力与动力之比为2：，力臂为时阻力臂。如图所示，小明用一个重为10N的滑轮匀速提起40N的物，在忽略绳重及摩擦的情况下，力F=________N，动滑轮的机械效率_。19.如所示，用甲、乙两种式匀速提升重为80N的物体，已知滑轮重为，重和摩擦均计，则图乙中手的拉力是_______，图中的滑轮机械效率较高。20.如所示，为一轻质杠，为支点，．，OB=0.4m，重的体悬挂在点当杠杆在水平位置平衡时，在点至少需________的力，这是一________选省或费”杠。21.工用如图所示的滑轮组内重800N的物提高，每个滑轮重为100N，计绳子重力和摩擦，则货物上升的速度是_______m/s，子自由移动的距离_，力F是________N。三、实探究题1122112222.小在研杠杆平衡条”的验中所用的实验器材有刻度均匀的杠杆、支架、刻度尺、细线和重力相同的0.5N重钩码若干个。（）图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母________（填左或右）节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测________，点在杠杆的中点是为了消除杠________对平衡的影响。小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图所示，他们记录的数据为动力F=1.5N，力臂L=0.1m，阻力=1N，阻力臂。甲同学测出了一组数据后就得出“动力动臂阻阻力臂的论，乙同学认为他的做法不合理，理由是________。23.在测量滑轮组的机械效”实中，小明用如图所示的滑组提升不同钩码，做了次验，实验数据如下表所示。实验次数钩的重力码提升高度h/m拉绳移动的距离机效率

246

0.10.10.1

1.01.7

0.30.30.3

66.7%78.4%实验中要竖直向________拉弹簧测力计，使钩码上升。如图是第次实验测力计的示数，则滑轮组的机械效率________。结果保留至0.1%）通过以上次实验，可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时________。在测量绳子自由端的拉力时，甲同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的_（选“或乙）学的方法。四、计题24.如所示，建筑工人用滑组将重为的物体匀速提升5m，用的拉力为，计重及摩擦力，求这个过程中：工人做的有用功；滑轮组的机械效率。25.随社会的发展，人们生水平的提高，人们的住房条件也得到了很大的改善．小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的修材料运送6m高楼上，小明利用物理课上学过滑轮组，设计了如图甲所示的材料搬运方案（其中每个滑轮重，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，计重及摩擦）．计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力？小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒（如图乙所示）是否会更省力一，请你你通过计算说明小明爸爸的想法是否正确．求两种方案的机械效率之比？1212参答一、选择题D2.C3.BBC6.C7.8.A10.B11.C12.C二、填空题L；；力省力；；30；不变省力；方向2；1025；45；甲40；费力0.2；；450三、实验探究题22.（）右；力臂；自身重力0.15一次数据，具有偶然性23.（）匀速83.3%物重越大，机械效率越高乙四、计算题24.（）解：工人做的有用功为：答：工人做的有用功为2400J（）：由图知，承担动滑轮和货物的绳子段数为n=2，则滑轮组的机械效率为：＝

==答：滑轮组的机械效率为80%25.（1）解图甲知通过动滑绳子的段数n=3，绳子的拉力：由（G+G

）=（600N+30N，所能承受的最大拉力为，没有超过绳子的最大承受力