视觉传达艺术课程教学大纲

视觉传达艺术课程教学大纲课程编号：01411800课程名称：广告摄影学时：48学分：2.0适用专业：广告学开课学期：4开课部门：新闻教研室先修课程：广告美术基础、字体设计考核要求：考查使用教材及主要参考书：韩冬楠主编，《视觉传达设计》，水利水电出版社，2017年2月再版一、课程的性质和任务《视觉传达艺术》是广告学专业的专业必修课。本课程是一种思维训练的课程，着重于逻辑思维和创造性设计思维的表达，应用范围广泛。视觉传达设计是传递各种信息的设计，设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者，视觉作为人与人之间的设计图像交流，是人与人之间的设计图形信息共享形式。此课程设计要求逻辑思维、形象思维和直觉思维等方法运用在设计中，设计重点在于创意训练与设计流程、表达。二、教学目的与要求通过本课程的教学，着眼“大视觉”的概念，以艺术与设计思维综合的方式对“传达”进行实验性探究，让学生全面了解视觉传达设计的学科架构与最新发展动态，并努力尝试有别于前人的创新设计。三、学时分配章节课程内容学时1传达的基本概念42字体设计63图形设计64影像设计45标志设计66书籍装帧设计67包装设计68海报设计69展示设计4四、教学中应注意的问题理论讲解与案例分析。五、教学内容第一章：传达的基本概念1．基本内容（1）视觉传达的定义（2）视觉传达的作用（3）传达的过程与原理2．教学基本要求了解视觉传达的概念，理解广告摄影的作用，掌握视觉传达的过程与原理。3．教学重点难点教学重点：视觉传达的作用；教学难点：视觉传达的过程与原理4．教学建议分析式讲解，引导学生了解视觉传达的概念第二章：字体设计1．基本内容（1）字体设计的含义（2）字体设计的方法（3）字体设计的基础知识点（4）字体设计的特征2．教学基本要求了解字体设计的方法，把握字体设计的特征。3．教学重点难点教学重点：字体设计的表现形式；教学难点：字体设计的创意体现4．教学建议案例讲解，激发学生的创意灵感第三章：图形设计1．基本内容（1）图形的概念（2）图形的分类（3）图形的表现形式（4）装饰图案的分类（5）插画的运用2．教学基本要求了解图形的分类，掌握图形设计的表现形式。3．教学重点难点教学重点：图形设计的构成；教学难点：图形设计的表现形式4．教学建议案例式讲解：用图片分析图形设计的演变及现在装饰图案的分类第四章：影像设计1．基本内容（1）影像的概念（2）影像的分类（3）摄影设计的概念（4）摄影设计的分类2．教学基本要求了解摄影设计的分类与拍摄方法。3．教学重点难点教学重点：摄影设计的分类；教学难点：摄影设计的创意4．教学建议案例式分析+课堂练习第五章：标志设计1．基本内容（1）标志的概念与意义（2）标志的作用（3）标志的功能（4）标志设计的分类（5）标志设计的应用技法（6）标志的设计程序2．教学基本要求掌握标志设计的基本流程、应用技法、表现形式。3．教学重点难点教学重点：掌握标志的设计程序；教学难点：标志设计的多种应用技法及表现形式4．教学建议案例分析：多表现形式的分类标志，以及课堂练习第六章：书籍装帧设计1．基本内容（1）开本设计（2）书籍装订（3）书籍装帧的构成（4）纸张与材质2．教学基本要求了解书籍装帧的组成部分与构成形式。3．教学重点难点教学重点：掌握书籍装帧的设计形式；教学难点：区分书籍的各个构成部分4．教学建议案例式讲解：引导学生了解书籍装帧设计的不同组成部分第七章：包装设计1．基本内容（1）包装设计的构成要素（2）包装材料的设计与应用（3）包装的分类（4）包装纸盒的结构设计2．教学基本要求要求学生通过学习了解包装设计的应用3．教学重点难点教学重点：包装的分类；教学难点：包装设计的结构应用4．教学建议分析式讲解，引导学生了解包装设计的创意与应用第八章：海报设计1．基本内容（1）海报设计的定义（2）海报设计的表现形式（3）海报的构成要素（4）海报的分类2．教学基本要求要求学生通过学习了解海报设计的应用与表现形式3．教学重点难点教学重点：掌握海报设计的不同类型；教学难点：不同类型的设计表现形式4．教学建议案例分析+课堂练习第九章：展示设计1．基本内容（1）展示设计的定义（2）展示设计的分类（3）展示设计的方法（4）装置艺术2．教学基本要求要求学生通过学习