版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
23函的概念及其表示2答案:(1)√(3)
(4)×解析:C.因为g(x=x-1所以g(1)=-1=解析:由-x,解得x,所以此函数的定义域(-∞,.解析:={≤>3},用区间可表示-∞,1]∪(3+).U答案:-∞1]∪,+∞)解析:于③中的1和时对应,③是函数.答案:②④函数的概念【解析观察图象可知AB中取一个的值有能有多个值与之对应以不是函数图象中图象是函数图象.(2)①错误.若函数的值域只含有一个元素,则定义域不一定只含有一元素;②正确.因为fx)5,这个数值不随的化而变化,所以fπ=5;③错误.函数就是两个非空数集之间的对应关系.1(3)对于A中任意一个元素,在对应关f→=f→=fx→y=x,在B中有一的元素与之对应,故能构成函数关系.对于A的元素8,在对应关系f:x=下,在B中有元素与之对应,故不能构成函数关系.【答案(1)D(3)D.解析:C.由函的定义知选C.解析②显然正由于①的集合中的元素集合中有对应元素并且③的集合P不数,从而①③不正确.答案:求函数的定义域【解要使函数式有意义,自变量的值必须满解得x≤1,且≠-,即函数的定义域{x≤1且≠-1}.(2)要使函数式有意义,自变量x的值必须
3≥,x-5≠,
000解得x≤3,且≠-,000即函数的定义域{x≤3且≠-5}.解:要使此函数有意义,应满解得≤x≤4,所以此函数的定义域是{|1≤x≤4}.(2)因为无义,所以+1≠,即x≠-①作为分母不能为0,二次根式的被开方数不能为负,所以->0,即②(x+)由①②得函数y=的义域{<0且≠-1}x-(3)要使此函数有意义,则x≥-3且≠-2.所以f)的定义域为{x≥-3-2}同一个函数【解析(1)错误.函数f(x=x的义域为{x0}函数(x)=的义域是R,是同一个函数;②正确.y=(x)∈与y=f(x+,∈两数定义域相同,对应关系可能相同,所以可能是同一个函数;③正确.两个函数定义域相同,对应关系完全一致,是同一个函数.所以正确的个数有个.(2)①定义域不同f(x)定义域{≠0},(x)定义域为R不相等.②对应关系不同f)
x
,gx)=x.是同一个函数.③定义域、对应关系都相同.同一个函数.④对应关系不同f)+3|,(=x+不同一个函数【答案(1)B(2)③解析:选A.A项两函数的定义域和对应关系相同,为同一个函数项f(x的定义域为Rg(x)的定义域为(-∞,1)∪(-,∞项f)的定义域为R)定义域为0∞)D项f)的定义域为R(x)的定义域为-∞,∪(1,+∞.B,,三中两个函数的定义域都不相同,所以不是相等函数.故选求函数值和值域【解f(1)=,g(1)+=-(2)(())=fx+4)===(x∈,且≠-.-(x+4-2xx+
2222.(变设问在本例条件下,求(f的值及f(2+的表达式.解:g(=(1)=+4=5.2222fx+1)=-(2+1)-
x-
x∈,且x≠..(变条件若将本例gx)的定义域改为{,,2,,求gx)的值域.解因为(x=x+x∈{0,23}所以(0)=g(1)5(2)=g=所g(x)的值域为{,56,7}.解析:为fx)=x-1,所以f)=a又因为f(a=3,所以a=3,a16.答案:16.解:(1)因为x∈,所以x+1∈,即函数的值域为R(2)配方=-x+6(-2)+2,因为x∈,,如图所示.所以所求函数的值域[211).(3)借助反比例函数的特征求.(x+)-4y=x+1=3-≠-,x+1显然可0以的切实数,x+1即所求函数的值域为{≠3}.(4)设=x(x≥,则=(u≥,y=u+=-(≥.由u≥,可知,所以≥所以函数y=x+x值域[,+∞).
22222222.解析:因fx)=x+,所以f(3)=+=.对于函数:→,∈A,则下列说法错误的()Af()∈B.()有且只有一个C.f()=(),则=bD.若=b,则fa=()解析:根函数的定义可知A,BD确C错误..解析:据区间示数集的方法原则可知a-,解得a,以a的值范围是答案:.答案:(1)[1,+),,∪,+∞).解:(1)根据题意知-1且x+4≥,所以x≥-且≠,即函数f(x的定义域为-4∪,+∞)(2)(-=--+4---2f(12)
6-12=-=-.-1111[A基础达标]解析选C.对A,集合M中=0时x=0,但集合中有对集合M=-=0但集合中有0;对于D,合M中x负数时,集合N中有元素之对应;分析知C中对应是集合M集合的数.解析选根函数定义,可知对自变量x的意一个,都有唯一确定的实(函数值)之对应,显然选项A,,D满函数的定义,而选项C不足,故选.解析:C.由区和集合的关系,可得区(-3可表示{-3<x≤2}故选C.(-)4.解析:C.由题知f(-2)===故选+-2-1|4.解析:选依题意,当x=-时=;当x=0时=0当x=2时y=-2当==0,所以函数y=x-3x的域{,04}.x≥,.解析:由1-≠0
解得x≤1≠0,用区间表示为-∞∪(0,1]答案:-∞∪(0,a1.解析:=2即2-a2=0解得=或=2故值为2.+12
2222222222222222222222222222222222222222222222答案:或.解析:题意知对a∈,∈B,函数值域为{1,34}答案:{1,23,4}--2.解:(1)因为f)=,以f(2)=.++2因为gx=
-1,所以(3)=3
-1=8.(2)依题意,知f=f=
-=-,+1(x)-(-1-xf((x===(x≠.1(x)+(-1xkx+1.解函数=的定义域即使k+3+≠0的数的合.k+kx+由函数的定义域为R,方程
x+kx+1=解.kx+1当k=0,函数==,函数定义域为Rk++因此k=0符题意;当k≠0x++1=无解,即-4k=5k<0,不等式不成立.所以实数的值为0.[B
能力提升]11.析选因fab=f(a)+fb)所以f(9)f(3)+f(3)=2qf=f+(2)f=,所以f=×9)=f+(9)=p2q.,.解由题意,即1≤,故gx)=fx)+(-x)的定义域为[-,.答案:[-,1].解(1)为≥4所以≥,所以x-≥,所以y∈[1+).(2)y{3,,7,911}.+u(3)设=x-1,则≥0,且x=,+1于是,=+=(+≥,所以y=x+2-1的值域为
(4)y
-x-3(x-
-4因为x∈[-,2],作出其图象图略)得值域[-,.
22222432222222222,22222432222222222.解由题意+n=m,解得所以f)=--1,故(-1)=,f(f-1))-,f(fx=f(x-x-=(x--1)-(x---1=x-2x-2x+x+[C
拓展探究]x.解(1)为fx),+所以f(2)f++2
=132f+f+1+3
=(2)由1)可发现f()+f证如下:xf(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025曲靖市马龙职业技术学校工作人员招聘考试试题
- 2025江苏省如东中等专业学校工作人员招聘考试试题
- 定向钻排水管道泥沙清理施工方案
- 土壤修复专项施工方案
- 智能化教育平台商业模式构建与可持续发展模式创新研究教学研究课题报告
- 卷扬式启闭机安装专项施工方案
- 2025年亲子游安全标准制定报告
- 2026信用月报之五:5年中高评级兼具性价比与流动性
- 基于社会网络分析的高中生心理压力传播机制及干预课题报告教学研究课题报告
- 2026年元宇宙虚拟经济报告及未来五至十年商业模式报告
- 血液透析常用药物管理要点
- 云南省云南师范大附属中学2026届中考联考物理试卷含解析
- 《常见疾病康复》课程标准
- 肺癌戒烟健康宣教
- 【Aspen流程模拟二甲基亚砜生产的案例1200字】
- 初中物理跨学科实践活动教学策略与反思
- 国家职业技术技能标准 6-12-03-00 药物制剂工 人社厅发201957号
- 2025神木市国企招聘考试题目及答案
- 煤巷掘进工作面防突专项设计
- 如何预防夏季食堂中毒
- 艺术展览品牌影响力研究-洞察分析
评论
0/150
提交评论