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2020春季学期班主任工作计划范文一、指导思想坚持“以人为”的育人理念，相信生并依靠学生，民主理，科学规范。充分调动学生主观能动性，培养学的主人翁责任感，指学生做事，引领学生做人，面向全，全面发展，力争使一名学生都成为班级主人，建设名副其实的书生班。二、管理目标创建文明班级免检班级形成和谐民主拼搏进取良好班级氛围[莲山课~件]民主管理，人都是副班主任。书生班步调一，形成真正的合力。加强班级文化设营造有书生班特富于时代气的文化做到文化人。加强校本课程研究，形成班级特色与家长密切配，使潜能生得到进一转化。三、方法措施突出“静、净敬、竞”教育，以此引领和规范学生，教学生宁静致远从告别闲话做，干净整洁从管理桌做起，言行相敬从举投足做起，竞争提升从多得一分做。纪律、卫生、间操常规工作不但安排专负责，而且要利用晨检、班会等专时间进行布置和总结把日常工作的评价与选周优胜小组挂钩。同时安排值日长协助常务班长和相管理员做好常规工作加强文明班的建力度，严格要求，强管理，自查到位，养习惯。对于常规工作要时抓，对于薄弱学生要点抓，要抓出成效，高标准看齐。合力班紧密配，步调一致，管理统，充分发扬民主，集两位班主任和两个班级学生智慧，形成真正合力人人都是副班任每名同学要在班级承担相应职责都要成为班主任助手。人人都副组长，每名同学都在小组中承担一方面物的管理，都要成为小组长的得力手。人人都是主人翁每名同学都要担任值班长，都要找到当家的感觉。每周开一次组长会议，分组内存在问题，找到组工作的闪光点，科学安排下步工。每周班会时间都由长总结小组工作，组有责任解决组内出现的问题，比如组员谈话、与家长沟等，组长能够解决的题不要找老师解决。每周评选一个胜小组和一名优秀组，树立典型，榜样示。加强班级文化设使教室内外每块壁会说话发挥文化人功能每天做到“三个一高唱一遍歌，每天齐诵遍誓词，每天感受一名言。加强生态角、图书建设，使班级因生态而和谐舒畅，因图书而人文书香。对于校本课程着力出成效利用午休和读课的时间引学生读书使学生明确每天不书便面目可憎。专人理写字，做到指导到，检查和评价到位，让学生明确提务必要练字。每节课务必要吟诵一首古诗一段论语，做到经典不离口，腹有书气自华。并且对于项课程要定期考核，进学生学有进步。一手抓尖子生养，一手抓潜能生转，抓两头带中间。无课堂教学，还是自习辅导，要关注不同层次学生需要，创造机会、搭平台，使尖子生吃得饱，潜能生吃消，中间生吃得好。好优生测试和潜能生力赛，以赛促练，借练提高。对于级绝对弱势群体，要得家长的理解和帮助要家校形成合力，力争逐步提高。班主任老师要时找机会与科任教师通了解不同课学生表现及科任教师想法，和科教师一道解决困惑、难，做科任教师和学沟通、合作的桥梁和纽带。请科任师参加班会和家长会促进科任教师和学生及家长的沟通，树立科任教师的威，使班任和科任同样成合力。班级工作事无细，凡事需用心，相民主管理、

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