版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
222222222222222222222222222222课规2不等关及不式法基础巩组.知a∈,下列命题正确的)若a>b则a|>|b|若a>b,则C.若|a|>b,a
>bD.若a>|b|,则
2
>b.数f(x)=的义域是)∞,1)∪+)C.(-∪+)∪.知实数a,c满6-a+3a,c-b=4-4则abc的小关系为)a<b≤B.≤C.b<c<aD.b<a<c.不等式2xx-3立的一个充分不必要条件是()x≥B.x<2C.x∈{1,3,5}D.x≤或x≥.函数f()=A.[4,0]C.(4,0)
的定义域为R则实数的值范围()4,0)D.(-∪{0}.等式<0的解集为(){x|<x<2}{x|x<且x}{x|-1<x<且x}{x|x<-或1<x<2}.不等式+2mx-4<2x+x对意x都立,实数m取值范围()(-(-2,2)(-,2)∪+)(∞,2]已知存在实数a满ab>a>ab则实数取值范围是.已知关于x不等式ax+bx+a<0(ab>0)的解集是空集则a-b取值范围是综合提组.已知不等式>0解集(-1,2),m是的比中项,则=)A.1B.-3C.-1.若关于x的等式fx)=ax-x-c>的集{<x<则数)的图像()
.若关于x的等式x4x-区间内有,则实数取值范围是
.对任意x∈[函f(x)+(4)x+-的恒大于零则的取值范围是
.已知二次函数f()=ax
+x+1对∈[0,2]恒fx)>求a的值范围2222创新应用.已知函数(x)=(ax-x+b),果不等式f(x)>0的集是(1,3),那么不等式fx<解集是().若ax的集为{x|x<-或则于函数fx)=cx应()f(5)<f(0)<fB.f(5)<f-<fC.f-1)<f<f(5)f(0)<f-<f.已知f(x)=是
若对任意x∈[tt+2],等式f≥f)恒成立,则t的值范围2222222222222222222222222222222222222222222222课时规范练
不等关系及简单不等的解法Da=b=-AB,Ca>|b|≥0,>bD.Dfx)(1,2)(2,3)A4-4a+a=(2-a)≥b,b+c=6-4a+3a,c-b=44a+ab=+a,+a-a=>b=>a.≤.C2x5x-≥0
,x.A,x∈,-mx-mx≥m=
-4≤m≤0,A.<0x+1)(x-1)(x-2)<0,{<x<2}..Am-2)x+2)x-<m=2,x;m-<,m-2)+16(m-2)<0,-<m<,∈-.(--1)
∵
2
>a>ab
∴0,>>b,0,<<b,b<-
1;..
∵ax
2
0(ab>,∴a>0,∴b≤a
2
-a≤0.∴a=
+b
-b
+b-b≥-.∴a+b-b
.A
>(-∴a<0,(ax+b)(x->x=-=-
∴a=b.∵m=ab.)=-+=-
=1.1,f)2f)+x+2=-(x+1)(2),x()f(x,.x)y=f()().22222222222222222222222222222222222222.---a>0(1,4)(x-x-gx=x-x-x∈(1,4),(x)<g=-2,a<-2..-f()+4kx=-
<-1,6,f(xf=+k-4)×-+2k<;-≤≤1,2≤k≤6f()fk>0,k<不;>1,2ff=++42k>k<,,x∈[1,1],f(x)+4-.x∈[0,2]f(x)>>-1),0>-
+-x≠0,a>t=,t≥
()=-t-t=-g(t∵()=ax+x+∴a∴a>-,.
=-.Afx)>0(-1,3),f()<0(--∪+f2)<-1-x>3,x>x<-D,-1,3ax+bx+c=a<0,∴-1+3=-
-×=
∴
=-2,
=-.∴()=cx
+bx+a=a-3x
-1)=-a
∵a<0,∴,
∴(0)<f-<f(5).
.[,))∵x∈[t+2],()≥f∴(t+t)=ft≥2f(t).t<f(2)=-t
≥2(t)=-2
t≥0.∵x∈[t+2],x+t≥2tx≥t≥0,∴x∈[t+2],(x+t)≥2f(x),x+t)≥x,∴x+t≥∴≥(∴≥(
x-xx∈[t+2]-1)(t+
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文山壮族苗族自治州文山县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)
- 乌兰察布盟四子王旗2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)
- 唐山市新区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)
- 咸宁市崇阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)
- 酒店应急方案
- 深度解析(2026)《CBT 4254-2013船舶电机用空气冷却器》
- 深度解析(2026)《CBT 3453-1992船用柴油机活塞技术条件》-专家视角下的经典标准再审视与未来应用展望
- 深度解析(2026)《2026-2027年基于声子晶体与热超材料设计的芯片定向散热与热管理结构实现热点温度降低数十度获高性能计算与5G基站设备商迫切需求》
- 导尿试题及答案
- 统编版语文五下第一单元 大单元整体说课稿
- 江苏省南京市求真中学2026届中考数学全真模拟试卷含解析
- 《数据安全小锦囊》教案-2025-2026学年泰山版(新教材)小学信息技术四年级下册
- DL∕T 516-2017 电力调度自动化运行管理规程
- 城镇污水处理工艺比选及运行效果分析
- 《卢氏字辈总汇》
- 生产过程控制程序
- 建筑工程施工BIM技术应用指南
- 老年人服务项目如何评估
- 2018年河北公务员行测考试真题(含答案)
- 外科病人的代谢与营养治疗第八版
- GB/T 700-2006碳素结构钢
评论
0/150
提交评论