咸宁市崇阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

咸宁市崇阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnyánjùnmǎlǐnɡlüèyōurán（）（）（）（）qīnɡtínɡmánɡlùchénjìnpēnfā（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）提供（ɡōnɡɡònɡ）丞相（xiānɡxiànɡ）涟漪（yīyǐ）眷恋（juànjüàn）蹿出来（cuāncuàn）炽热（zhìchì）倔强（jiànɡqiánɡ）撩动（liáoliāo）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）心（）神（）（）（）有味前（）后（）（）（）不倦造句：_________________________________________________________4.根据课文内容填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》中，船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他__________，毫不__________。（2）《牧场之国》一文中，“__________”是牧场之国荷兰最独特的风景。（3）《乡村四月》中描绘乡村四月忙碌景象的诗句是：__________，__________。（4）《杨氏之子》中，杨氏子巧妙回答孔君平的话是：__________。5.句子练习。（7分）（1）古老的桥梁横在水上，威尼斯的小艇穿过桥洞。（改为比喻句，突出小艇的灵活）_________________________________________________________（2）金鸡山上的杜鹃花开得正艳。（改为拟人句）_________________________________________________________（3）用“不仅……而且……”写一句话，介绍崇阳的青山水库。_________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上合适的关联词语。（3分）2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，采用了______的结构。（4分）3.文中从哪几个方面表现了船夫驾驶技术好？请简要概括。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________4.联系生活，请你用一两句话描写一下崇阳隽水河上摆渡人的技艺。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）崇阳的桂花我的家乡在崇阳，这里有许多桂花树。一到秋天，整个县城都浸在桂花的香气里。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。故乡靠山，八月是台风季节，桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家太太，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳，晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。1.短文主要围绕故乡的桂花，写了哪几件事？请简要概括。（6分）__________________________________________________________________________________________________________________2.文中划线的句子中“浸”字用得好在哪里？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________3.读文中描写“摇桂花”的段落，你能体会到作者怎样的心情？是从哪些词句体会到的？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________4.短文最后一句“全年，整个村庄都浸在桂花的香气里”有什么深刻含义？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）崇阳，素有“江南天府”之称，这里不仅有美丽的青山绿水（如青山水库、大泉洞），还有独特的地方文化（如崇阳提琴戏、众望麻花）。请你选择家乡崇阳的一处风景或一种风物（特产、民俗活动等），写一篇记叙文，题目自拟。要求：内容具体，感情真实，能运用本单元学到的描写景物的方法，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.尊严骏马领略悠然蜻蜓忙碌沉浸喷发2.ɡōnɡxiànɡyījuàncuānchìjiànɡliáo3.心旷神怡津津有味前俯后仰孜孜不倦（造句略，合理即可）4.（1）操纵自如手忙脚乱（2）成群的骏马，辽阔无垠的原野，悠然自得的牛羊（3）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（4）未闻孔雀是夫子家禽。5.（1）示例：古老的桥梁像弓一样横在水上，灵巧的威尼斯小艇像水蛇一样飞快地穿过桥洞。（2）示例：金鸡山上的杜鹃花正绽开灿烂的笑脸。（3）示例：崇阳的青山水库不仅风景优美，是休闲的好去处，而且灌溉着万亩良田，是我们家乡的“大水缸”。二、阅读理解（一）课内阅读1.不管……总……；总……而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。总分。3.①行船速度快，操纵自如，不手忙脚乱；②在拥挤时能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速通过，还能急转弯。4.示例：隽水河上的老摆渡人，竹篙在手，仿佛有了灵性。无论是浅滩急流，还是风大浪急，他总能稳稳地将一船人安全送达对岸，那从容的身影，是河上一道独特的风景。（二）课外阅读1.①母亲担心台风影响收桂花，计划送邻居；②桂花盛开时香飘邻里；③全家一起“摇桂花”的快乐情景；④桂花晒干后的用途（泡茶、做桂花卤、糕饼）。2.“浸”字形象地写出了桂花香气之浓郁，仿佛空气、村庄都被香气渗透、包围了，是一种触觉化的描写，让无形的香味变得具体可感。3.体会到作者兴奋、快乐、沉醉的心