中国的地理差异(教学课件)八年级地理下册(人教版)

ChinaGeography人教版八年级地理第五章第五章

中国的地理差异人教版八年级地理学习目标2022新课标01.了解我国的地理差异以及影响因素。02.在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭-淮河一线的地理意义。03.在地图上找出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理区域的范围，并比较它们的自然地理差异。云南香格里拉

云南的香格里拉，藏语意为“心中的日月”，位于云南省西北部、是滇、川、藏三省区交界地，香格里拉地势南低北高，气候比较复杂，境内的植被主要有森林和草原。甘肃张掖

张掖丹霞地貌奇观形成于200万年前，面积约510多平方千米，是中国发育最大最好、地貌造型最丰富的地区之一，这里的丹霞地貌造型奇特，色彩斑斓，气势磅礴。

01地理差异显著地理差异显著我国的气温差异读图认图：仔细阅读课本的一月气温分布图结合相关知识完成填空。自南向北递减【1月平均气温】

受纬度位置影响，我国冬季南北温差很大，自南向北气温逐渐降低，纬度越高，气温越低。地理差异显著我国的气候差异长冬短夏长夏无冬地理差异显著我国的降水差异读图认图：结合我们学过的相关知识回顾我国降水的差异。自东南向西北递减【我国的降水】

受海陆位置影响，我国降水自东南沿海向西北内陆递减，距海越近，降水越多。地理差异显著我国的地势差异西高东低我国的地势特征是：西高东低，呈三级阶梯状分布。地理差异显著我国的地势差异位于第一阶梯的青藏高原，地高天寒，雪山连绵。地理差异显著我国的农业的差异畜牧业为主种植业为主旱地水田西牧东耕南稻北麦地理差异显著我国的经济的差异

西部交通线稀疏，工业中心稀疏，经济发展落后；东部交通线密集，工业中心密集，经济发展水平较高。东密西疏东密西疏地理差异显著我国的地理差异

地理差异自然差异人文差异气温差异：降水差异：地势差异：气温自南向北降低从东南沿海向西北内陆递减西高东低，呈三级阶梯状分布农业差异：交通差异：经济差异：西牧东耕；南稻北麦。东部密集；西部稀疏；东部发达；西部落后；地理差异显著活动：我国的地理差异思考讨论：下图两人对话中的这种作息时间的差异是什么原因造成的？广州：纬度低，气温高，夏季午后非常热，适合休息，晚上气温降低，适合外出活动。哈尔滨：纬度高，气温低，冬季寒冷又漫长，晚上气温继续降低，不适宜外出活动。地理差异显著我国的地理差异

有些自然地理事物，尤其是山脉，由于其两侧的地理差异明显，往往成为划分地理差异的界线，秦岭——淮河一线是我国非常重要的地理分界线。地理差异显著我国的地理差异秦岭—淮河以北地区农村生活景观秦岭—淮河以南地区农村生活景观地理差异显著我国的地理差异合作探究：读图归纳秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异，并完成表格。秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区1月平均气温年降水量主要地形河流冬季结冰（有或无）农田类型主要粮食作物地理差异显著

1月0°C等温线

800mm等降水量线我国的地理差异地理差异显著高原平原平原丘陵我国的地理差异旱地：小麦水田：水稻地理差异显著我国的地理差异合作探究：读图归纳秦岭—淮河一线以北地区和以南地区的地理差异，并完成表格。秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区1月平均气温年降水量主要地形河流冬季结冰（有或无）农田类型主要粮食作物低于0℃高于0℃小于800mm

大于800mm

平原、高原平原、丘陵有

无

以旱地为主以水田为主小麦水稻地理差异显著

读图：秦岭—淮河一线在干湿地区的划分中，相当于哪两个区的分界线？在温度带的划分中，相当于哪两个带的分界线？暖温带亚热带半湿润区湿润区活动：秦岭—淮河一线的地理意义地理差异显著活动：秦岭—淮河一线的地理意义讨论合作：分析导致秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主导因素。植被类型北方：南方：主要原因：共同的影响因素：河流流量北方：南方：主要原因：温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林气温降水小大气候

02四大地理区域我国的地理区域中国的四大地理区域综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国划分为四大地理区域。北方地区南方地区西北地区青藏地区ABCD我国的地理区域活动：中国的四大地理区域1.观察图5.5中的界限A，并与图5.1中的等降水量线相比较：界限A大致与哪条等降水量线的分布最接近？确定界限A考虑的主导因素是什么？400mm等降水量线降水我国的地理区域活动：中国的四大地理区域2.观察图5.5中的界限B，并与图5.1中的等降水量线、1月等温线相比较：界限B大致与1月哪条等温线的分布最接近？界限B大致与哪条等降水量线的分布最接近？1月0°C等温线800mm等降水量线气温降水我国的地理区域活动：中国的四大地理区域3.观察图5.5中的界限C，并与图5.1中的三级阶梯分界线相比较：界限C与哪级地势阶梯的边界线基本吻合？确定界限C考虑的主导因素是什么？地势一二级阶梯的分界线地形地势我国的地理区域中国的四大地理区域

总结归纳：读图分析归纳划分我国四大地理区域分界线的主导因素。ABC界线A：界线B：界线C：降水气温和降水地形地势我国的地理区域课堂小结地理区域差异地理差异地理区域自然差异:人文差异:气温;降水；气候；地形交通；经济；工业；人口南方地区北方地区西北地区青藏地区秦岭淮河一线400毫米等降水量线地势一二级阶梯分界线我国的地理区域课堂练习1．图中山脉大致与我国1月份的哪条等温线一致（

）A．20℃等温线 B．8℃等温线

C．0℃等温线 D．-8℃等温线2．图中山脉南北两侧的温度带分别是（

）

A．中温带和暖温带 B．亚热带和暖温带

C．亚热带和热带 D．寒温带和中温带CB我国的地理区域课堂练习3．反映我国东部地区南北差异的是（

）

A．江淮以南,土地广阔平坦 B．江淮以北水田广布,种植水稻

C．江淮以北,河流纵横交错 D．南北距离越远，热量差异越大4．小华在暑假游记中写道：那天我终于看见了“美丽的草原我的家，风吹草低遍地花，牛羊好似珍珠撒，蒙古包像雪莲花”的美景。这让我想到家乡的另一番景象：一年四季绿树长青，水田稻花正飘香。该游记描述的两个地区分别是（

）

A．北方地区、南方地区 B．南方地区、青藏地区

C．西北地区、南方地区 D．西北地区、青藏地区DC我国的地理区域课堂练习5．区分青藏地区与其它三大地理区域的主导因素是（