初中思想品德 《我们崇尚公平》一课一练

《我们崇尚公平》一课一练（2）总分：32分考试时间：分钟学校__________班别__________姓名__________分数__________题号一二三总分得分一、单选类（共20分）1.长期以来药品价格虚高不下一直令消费者抱怨不已。2010年，南昌“开心人”平价药房进行药品大幅度降价，受到群众的一致好评。这说明（） ①公平买卖得人心②社会生活需要公平③公平有助于社会的稳定和发展④群众喜欢购买降价商品A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情时，应该怎么办（）A.听之任之B.抱怨社会C.忍气吞声D.调整思维方式，客观对待3.2010年，太原市免除了19.4万名农村学生和城市贫困学生的学杂费，为4.1万名贫困生免费提供了教科书，为9000余名寄宿学生提供了生活补助；通过设立专门学校、安排专项资金等措施，保证农民务工子女在城市享有受教育的机会。以上举措（）A.说明我市城乡发展的不平衡状况已得到根本改善B.体现了教育公平的理念，对维护社会稳定发挥了重要作用C.体现了我国义务教育的强制性D.说明国际竞争归根结底是人才的竞争4.关于公平，下列说法正确的是（） ①得到自己想要的东西就是公平 ②处理事情合情合理就是公平 ③公平是在比较中产生的 ④公平体现着对权利的尊重和自身力量的肯定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.2008年1月30日，《中共中央国务院关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》公布，这是近5年来第5个关于“三农”问题的中央一号文件，它们共同奏响了繁荣农村经济、促进农民增收、推动农村社会发展的气势磅礴的主旋律，是我国城乡社会走向和谐发展、致力于共同繁荣的时代最强音。对于以上措施，下列认识不正确的是（）A.这些措施是实现社会公平的重要保障B.这些措施有利于社会的稳定和发展C.这些措施不利于工业的发展，与社会公平相违背D.这些措施有利于推动新农村建设，构建和谐社会6.某私营企业效益不错。但年终时，该企业老板仍借口“企业困难”，将农民工的工资扣掉20%。下面对此事评论正确的是() ①克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的 ②老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁 ③农民工应该依法维护自己的合法权益 ④生活中与他人合作，要树立公平意识，自觉维护合作公平A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④7.在社会合作中，一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多于他应获得的利益，这是（）A.不公平的B.无法改变的一种社会现实C.人们都向往的D.严重违法行为8.公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任，就是参与社会合作的每一个人既应承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。对此观点的正确理解是（） ①公平是与合作紧密联系在一起的，是合作中的公平 ②公平是一种主观感受，是参与合作的人们通过比较而产生的 ③公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益与责任的对等统一 ④公平只存在于经济生活中A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④9.到2007年底，我国先后组织了10余次公务员录用考试，这种通过公开招考录用公务员的做法（） ①有利于维护社会公平 ②有利于全体社会成员平等地获得利益 ③能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会 ④不利于全面考察和选拔人才，弊多利少A.①②③B.①③C.①④D.②③10.2005年6月，某县办学条件最好的实验小学将今年的招生对象确定为“县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”，不符该条件者一律拒收。该县实验小学的这一招生简章公开后，在当地引起很大争议。对此事认识正确的是（） ①这是一种不公平的教育现象 ②面对这一事实，要用合法手段去解决，以谋求最大限度的公平 ③面对这一事实，需要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念 ④要崇尚公平、主持公道，勇于同破坏公平的行为作斗争A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、多选类（共2分）1.在我们身边，有时会发生一些不公平的事情，面对这些事情，你的正确做法是（）A.增强权利意识，维护自己和他人的正当权利B.事不关己，高高挂起C.用合法手段寻求帮助，解决问题D.寻找机会，伺机报复三、简答类（共10分）1.考场上，王炜和几个同学正在抄小抄作弊，恰巧他被老师发现了，受到了老师的严厉批评，王炜很不服气，当即站立起来冲着监考老师大嚷大叫：“为什么只抓我一个，作弊的人多了，真是不公平！”