小学科学 6植物发生了什么变化

PGP双板教学设计模板教学内容定位学科科学年级三年级上课题名称植物发生了什么变化课时分配一课时教材章节第一单元第6课出版社教育科学出版社涉及知识点知道植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。植物的变化是生命体的特征之一。涉及考点教学任务分析教学目标知识与技能通过观察和比较知道植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。植物的变化是生命体的特征之一。过程与方法能用测量的方法比较叶的大小，能用数据记录植物的变化。情感态度价值观在探究过程中能够关注周围植物的变化，坚持完成一棵植物的变化记录表。教学重点观察记录描述植物的变化教学难点坚持长期观察，完成一棵植物的变化记录表。教学流程安排活动序号活动流程图活动内容和目的活动一课件导入课件导入，激发学生探究的兴趣，直接导入课题。活动二观察校园植物的变化问题引领确定观察的内容和方法，实地观察活动三汇报交流观察到的植物的变化师生相互交流观察所得。活动四归纳总结，课外拓展对知识进行梳理，加深对相关知识的理解掌握。同时指导学生长期观察记录一棵植物的变化。教学过程设计问题与情境师生行为设计意图【活动1】播放视频《大树春天的变化》导入播放课件《大树春天里的变化》师：我们知道，春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。秋天里，从开学到现在，好几个星期过去了，校园里的植物发生了什么变化？我们应该怎样观察植物的变化？板书课题《植物的变化》先介绍植物春天里的变化，引发学生对生活经验的回忆。自然引出本节的研究问题，同时也为总结植物一生的变化做了铺垫。【活动2】观察校园秋天植物的变化师：如何观察秋天校园植物的变化？学生以小组为单位讨论观察秋天校园植物变化的内容和方法.。生：观察内容：茎、叶、花、果实（种子）的变化。（教师板书：茎、叶、花、果实（种子））观察方法：数数一棵树每天的落叶有多少，看看菊花的花苞长得怎样了，测量树干是否变粗了，观察狗尾草是否枯萎了，观察是否开花结果，观察树叶的颜色变化，测量树叶的大小是否有变化……师：落叶的数量、花苞的大小、狗尾草是否枯萎，是否开花结果、树叶的颜色变化大家很容易观察到，树干的粗细、树叶的大小准备怎么测量？一次测量的结果是否准确？生：确定树干的一个部位，用软尺测量3次，取平均值。这样能比较准确；可以用直尺测量叶片的长度和宽度。（让学生演示，教师随机指导矫正）。教师出示：测量叶的观察记录表。叶 第一片叶第二片叶第三片叶长度宽度软硬颜色师强调：测量一棵树的树干的粗细，连续在同一高度测量三次，取平均数。树干粗度123 平均值观察安排：6人一组，学生根据设计的观察记录表观察教师指定的树。学生到校园中观察植物的变化，并做好记录。问题引领学生讨论观察的内容和观察方法、设计观察记录表。让学生清楚本节课的主要观察任务。【活动3】交流观察到的植物的变化课件出示：1.落叶的数量说明什么问题？2.请你联系上一节学习的叶的一生的知识，想一想，一条树枝上大小不同的树叶，说明什么问题？从一片树叶的颜色变化过程中，我们又知道了什么？3.通过我们这次测量，得到一棵树的粗细程度的数据，能说明树干粗细变化了吗？怎样才能说明树干变粗了呢?学生小组讨论生汇报：1.落叶的数量说明树叶在不断老化死亡；2.上一节我们学习了叶的一生，一棵树的树叶大小不同、软硬不同，我们推测叶在不断地生长变化着；小叶会长成大叶，成熟的叶，从一片树叶的颜色变化过程中，我们发现树叶会逐渐的衰老和死亡，成为落叶；3.我们测量得到一棵树的粗细程度的数据，不能说明树干的粗细变化，我们可以隔一段时间再测量三次，取平均值。用两次测量的平均值对比的方法，看树干增粗了没有。师：通过观察校园的一棵树，我们知道了树在不断的生长变化，那么在生活中你身边的植物都发生了哪些变化？请把你的发现讲给大家听？生：门口的柳树开始落叶了；田野上的狗尾草变黄了，有的开始变枯了，爷爷养的菊花长花苞了……师：通过我们的观察我们知道秋季植物在不断的变化，那么田野、路边和家里的植物是否也在不断变化呢？生：它们也在不断变化。课件出示一棵树四季的变化图，师：说一说一棵树在一年四季中有些什么变化？这些变化说明了什么？生：植物在四季都有变化，因为大多数树木一般在春天发芽，慢慢长叶子，夏天枝叶繁茂，秋天开始落叶、冬天叶子就掉光了。师总结：植物是有生命的，植物在生长，在变化。植物的变化是生命体的特征之一。通过交流校园树木的观察内容和日常生活中对植物变化的观察以及联系上一节学习的叶的一生的变化，丰富了学生的观察内容。学生在经历观察、讨论的基础上明确了植物的变化。活动四归纳总结，课外拓展师：今天我们学习了植物的变化，谁能概括一下？学生总结：植物在四季都有变化，因为大多数树木一般在春天发芽，慢慢长叶子，夏天枝叶繁茂，秋天开始落叶、冬天叶子就掉光了。植物是有生命的，植物在生长，在变化。植物的变化是生命体的特征之一。师：植物有些变化很明显，有些变化不明显，需要我们长期的观察。植物在树干、树叶、茎方面都有变化，会开花结果，这些变化说明植物是有生命的，是一个活的生命体。选择一种你喜欢的一棵树，观察它在秋冬季的变化，一周观察一次，把观察的结果记录在表中。植物的变化情况记录表树干树冠树叶其他月日月日月日月日提示：在填写记录表时，必须记录得明确、详细。如，“树干”的粗细和树皮的颜色、裂纹；“树冠”的形状和大小；“叶子”的颜色、大小、形状；“