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文档简介
2020年秋七年级数学上册期末复习专题训练(北师大版)
专题01数轴上的动点问题
【典型例题】
1.(2020•苏州市工业园区第一中学初一月考)如图,在数轴上点{表示的数是-3,点8在点4的右侧,且到点/的距离是
18;点,在点4与点B之间,且到点6的距离是到点/距离的2倍.
(1)点6表示的数是;点C表示的数是;
(2)若点尸从点4出发,沿数轴以每秒4个单位长度的速度向右匀速运动:同时,点。从点3出发,沿数轴以每秒2个单位
长度的速度向左匀速运动.设运动时间为t秒,在运动过程中,当t为何值时,点户与点。之间的距离为6?
(3)在(2)的条件下,若点尸与点C之间的距离表示为户。,点。与点8之间的距离表示为啰在运动过程中,是否存在某
一时刻使得侬伤4?若存在,请求出此时点户表示的数;若不存在,请说明理由.
3・♦,―・・・・・・»
AOCBAOCB
【答案】
(1)由题意可得:318,加=3(0为原点),
:.S0=AB-M=15,
-:BC=2AC,
:.ZO-Or=2(加+00,
:.0C=3.
故答案为15,3
(2)由题意可得:存在2种情况点户与点。之间的距离为6,
①点尸与点。相遇前,18-6=(4+2)t,则f=2秒:
②点尸与点。相遇后,18+6=(4+23,贝h=4秒.
故答案为(=2或4.
(3)由题意可得:AC=&,PC=\6-411,0S=2t,
若PC+QB=3
则I6-4f|+2t=4,
解得t=1或°
3
5
故答案为点户表示的数是1或一
3
【专题训练】
一、选择题
1.(2020•博兴县吕艺镇中学月考)已知点/!和点8在同一数轴上,点力表示数-2,又已知点5和点/相距5个单位长度,
则点8表示的数是()
A.3B.-7C3或-73或7
【答案】C
2.(2020•东北师范大学东安实验学校七年级期中)数轴上一点{向右移动5个单位长度到达点8,再向左移动3个单位长
度到达点C若点。表示的数是T,则点力表示的数是()
A.-1B.-2C.-3D.2
【答案】C
3.(2020•河南平顶山四十四中月考)点4为数轴上表示-2的动点,当点A沿数轴移动4个单位长到8时,点5所表示的
实数是()
A.1B.-6C.2或-6D.不同于以上答案
【答案】C
4.(2020•内蒙古初三三模)在数轴上,点48在原点。的两侧,分别表示数a,2,将点[向右平移1个单位长度,得到
点C.若COBO,则a的值为()
A.-3B.-2C.-1D.1
【答案】A
5.(2019•南京民办求真中学初一月考)如图,半径为1的圆从表示3的点开始沿着数轴向左滚动一周,圆上的点力与表示
3的点重合,滚动一周后到达点8点8表示的数是().
A.-2元B,3-2开C.~3~2"D.-3+2Jr
【答案】B
6.(2020•台州市双语实验学校初一月考)如图,在数轴上,点/表示1,现将点力沿数轴做如下移动,第一次将点[向左
移动3个单位长度到达点4,第二次将点4向右移动6个单位长度到达点4,第三次将点4向左移动9个单位长度到达点4,…
按照这种移动规律进行下去,第51次移动到点A1,那么点4,所表示的数为()
A3A.AA2
-4~~।--------*~~।---------*_i---------*_
-5-4-a-2-1012a4s
A.-74B.-77C.-80D.-83
【答案】B
7.(2020•宜兴市树人中学月考)等边△力阿在数轴上的位置如图所示,点4、C对应的数分别为0和一1,若绕顶点沿
顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点5所对应的数为1,则连续翻转2020次后,点8()
B
,,,,,,
-2-1012345
A.不对应任何数B.对应的数是2020
C.对应的数是2019D.对应的数是2021
【答案】B
8.(2020•赣榆汇文双语学校月考)如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字0,1,2,3,先让圆
周上数字0所对应的点与数轴上的数一2所对应的点重合,再让圆沿着数轴按顺时针方向滚动,那么数轴上的数一2020将与
圆周上的哪个数字重合()
A.0B.1C.2D.3
【答案】C
二、填空题
9.(2020•高邮市外国语学校初中部月考)在数轴上,与表示2.5的点距离为3.5的点表示的数是.
【答案】6或T
10.(2020•胶州市第二十六中学月考)如果点/表示+3,将4向左移动7个单位长度,再向右移动3个单位长度,则终点表
示的数是.
【答案】-1
11.(2020•温州市第十二中学月考)如图,数轴上点/表示的数是-2,将点/向右移动10个单位长度,得到点2,则点8
表示的数是____.
A0
【答案】8
12.(2020•嘉祥县第四中学初一月考)一只小蚂蚊停在数轴上表示-3的点上,后来它沿数轴爬行5个单位长度,则此时小
蚂蚁所处的点表示的数为
【答案】2或-8.
13.(2020•江苏建湖•汇文实验初中月考)折叠纸面,使-3表示的点与5表示的点重合,若数轴上48两点之间距离为11,
(1在2的左侧),且小8两点经折叠后重合,则4、8两点表示的数是
【答案】-4.5,6.5
14.(2020•沧州市第十四中学初一月考)正方形4%在数轴上的位置如图所示,点。、{对应的数分别为。和1,若正方形
AW方绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点5所对应的数为2;则翻转2019次后,数轴上数2019所对应
的点是(填/、B、C,〃中一个字母)
X
III:4|,
-4-3-2-101234
【答案】c
15.(2020•吉林长春外国语学校初一月考)如图所示,在数轴上,点4表示1,现将点力沿轴做如下移动,第一次点/向左
移动3个单位长度到达点A,,第二次将点&向右移动6个单位长度到达点4,第三次将点A向左移动9个单位长度到达
点A,按照这种移动规律移动下去,第n次移动到点4,如果点4与原点的距离不小于20,那么n的最小值是.
A3A1AA2
—AIIt11XI111
-5-4-3-2-1012345
【答案】13
16.(2020•泰兴市蒋华初级中学初一月考)如图,把半径为0.5的圆放到数轴上,圆上一点力与数轴上表示1的点重合,
圆沿着数轴正方向滚动一周,此时点4表示的数是..(结果保留")
「Qi」,
-1012345
【答案】4+1
三、解答题
17.(2020•广西初一期中)在一条数轴上从左到右有点4B,C三点,其中然=5,BC=2,设点4B,C所对应数的和是p.
(1)若以8为原点,则点4。所对应的数分别为,P的值为;
(2)若以月为原点,求p的值;
(3)若原点。在数轴上点,的右边,且施=15,求p的值.
【答案】
解:(1)1•以8为原点,AC=5,BC=2,
.•.点4,所对应的数分别为-3、2,p的值为-3+2+0=-1;
故答案为:-3、2,-1;
(2)若以,4为原点,则]点表示的数为0,
由力年5,能=2可知,
8点表示的数为3,(7点表示的数为5,
p=0+3+5=8.
答:p的值为8;
(3)由题意知:2点表示的数为T5,C点表示的数为-15+2=-13,4点表示的数为-15-3=T8,
p=-15+(-13)+(-18)
=-46,
答:p的值为-46.
【点睹】
此题考杳数轴上点与有理数的关系,数轴上两点间的距离,理解数轴上点与数的一一对应关系,掌握两点间的距离公式是解
题的关键.
18.(2020•江苏七年级期中)(概念提出)
数轴上不重合的三个点,若其中一点到另外两点的距离的比值为〃"N1),则称这个点是另外两点的〃阶伴侣点.如图,0
是点4、B的1阶伴侣点;。是点4、,的2阶伴侣点;。也是点反C的2阶伴侣点.
I111〉
AOBc
(初步思考)
(1)如图,。是点月、6的___阶伴侣点:
3
(2)若数轴上两点风N分别表示一1和4,则以N的一阶伴侣点所表示的数为;
2-
(深入探索)
(3)若数轴上月、&。三点表示的数分别为&、Aa且点。是点43的〃阶伴侣点,请直接用含外。、〃的代数式表示c
【答案】
解:(1)是点儿”的1阶伴侣点:。是点4、。的2阶伴侣点;。也是点反。的2阶伴侣点,
AOA=OB,00=2OA,00=2OB,
:・AC=3BC,
・・・。是点48的3阶伴侣点;
故答案是:3
(2)设表示的数为X由题意有:
2
①I户11二一[尸小,
3
解得,X=\或^=-11,
2
②I尸4|二一|^+1.,
解得,尸2或尸14,
3
综上所述,MN的一阶伴侣点所表示的数为一11,1,2,14;
2
a+b
(3)①当3=1时,c=-----.
2
②当心1时,无论a>6或aVb,均有下列四种情况:
n
(b—於
〃+1
1
点,在点/、a之间且靠近点A时,ca+(b-a);
n+1
n
点C在点48之外且靠近点6时,ca+(6—a);
n-\
1
点。在点/、4之外且靠近点A时,c=a—(6—a).
n-\
【点睛】
木题主要考查新定义“〃阶伴侣点”,解题的关键是灵活运用所学知识,结合分类讨论思想解决问题.
19.(2020•安徽七年级期中)如图,A、3两点在数轴上,这两点在数轴对应的数分别为一12、16.点「、Q分别从A,
8两点同时出发,在数轴上运动,它们的速度分别是2个单位/秒、4个单位/秒,它们运动的时间为,秒,0点对应的数是
0.(规定:数轴上两点A,B之间的距离记为AB)
AB
----------------1------------------------------------1------------------------------------------------1-----------------A
-12016
(1)如果点P、。在A、B之间相向运动,当它们相遇时,t=_____,此时点P所走的路程为______,点。所走的路程
为_____,则点P对应的数是;
(2)如果点尸、。都向左运动,当点。追上点尸时,求点尸对应的数;
(3)如果点尸、。在点A、8之间相向运动,当PQ=8时,求p点对应的数;
【答案】
解:(1)设经过t秒时,点〃与点。相遇,由题意得:
2rMz=16-(-12)
,6后28
14
•*.t~—
3
]428
.,.此时点p所走的路程为—x2=—.
33
点。所走的路程为yX4=y
148
点户对应的数为:T2+2X——
33
……1428568
故答案为:—、—.—、—
3333
(2)因为48=16-(-12)=28个单位,
所以。追上尸的时间f=28+(4—2)=14秒
-12-14x2=—40,所以点p对应的数为一40
(3)当PQ=8时,分两种情况:
①尸、。相遇前相距8个单位,/=(28—8)+(2+4)=3,此时点p对应的数为-12+2x3=—更.
~333
②尸、。相遇后相距8个单位,r=(28+8)+(2+4)=6,此时点p对应的数为一12+2x6=0
16
综上所述,点P对应的数为——或0.
3
【点睛】
本题综合考查/动点在数轴上的运动问题,其中涉及到了相遇行程问题,追及行程问题等知识点,具有较强的综合性.
20.(2020•四川攀枝花第二初级中学初一期中)在数轴上有三点4B,。分别表示数a,b,c,其中6是最小的正整数,且
|a+2|与(c-7)z互为相反数.
(1)a=,b=,c=;
(2)若将数轴折叠,使点力与点。重合,则点6与表示数的点重合;
(3)点4B,。开始在数轴上运动,若点力以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点8和点。分别以每秒2个单位长度
的速度和4个单位长度的速度向右运动,若点/与点"的距离表示为46,点力与点。的距离表示为4c,点3与点,的距离表
示为BC,则t秒钟后,AB=,AC=,BO=;(用含£的式子表示)
(4)请问:3笈-24?的值是否随时间2的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,请直接写出其值.
【答案】
(1);|a+2|+(c-7)2=0,
・・・a+2=0,L7=0,
解得a=-2,c=l,
•・"是最小的正整数,
:・b=1;
故答案为:-2,1,7.
(2)(7+2)+2=4.5,
对称点为7-4.5=2.5,2.5+(2.5-1)=4:
故答案为:4.
(3)月点表示的数为-2-34点表示的数为1+21,C点表示的数为7+43
:.AB=(1+2力-(-2-f)=3t+3,AC=(7+4f)-(一2--)=5必+9,80=(7+4力-(1+20=2必+6;
故答案为:3寸+3,5广+9,2f+6.
(4)不变.
3BC"B=3(2什6)-2(3r+3)=12.
【点睛】
本题主要考查了数轴及两点间的距离,解题的关键是利用数轴的特点能求出两点间的距离.
21.(2020•浙江初一期中)“收获是努力得来的”,在数釉上,若点C到点A的距离刚好是3,则点C叫做点A的“收获点”,
若点,到4、8两点的距离之和为6,则点。叫做人人的“收获中心
(1)如图1,点火表示的数为-1,则4的收获点。所表示的数应该是;
(2)如图2,限4为数轴上两点,点M所表示的数为4,点/V所表示的数为-2,点C就是跳,V的收获中心,则,所表示的
数可以是(填一个即可);
(3)如图3,A.B、尸为数轴上三点,点4所表示的数为-1,点8所表示的数为4,点P所表示的数为8,现有一只电子蚂
蚁从点尸出发,以2个单位每秒的速度向左运动,当经过Z秒时,电子蚂蚁是/和8的收获中心,求f的值.
A
-5-4-3-2-1012345x
图1
NM
-1_I-1d~I-----1_
-3-2-1012345x
图2
AB—P
-3-2-1012345678910x
图3
【答案】
解:(1)4的收获点。所表示的数应该是-1-3=-4或-1+3=2;
(2)V4-(-2)=6.
:.M,川之间的所有数都是MN的收获中心.
故C所表示的数可以是-2或T或0或1或2或3或4(答案不唯一):
(3)设经过x秒时,电子蚂蚊是{和8的收获中心,依题意有
①8-2尸4+(8-2A+1)=6,
解得下1.75;
②4-(8-2x)+[-l-(8-2x)]=6,
解得x=4.75.
故当经过I.75秒或4.75秒时,电子蚂蚁是4和4的收获中心.
【点睛】
本题考查了数轴及数轴上两点的距离、动点问题,熟练掌握动点中三个量的数量关系式:路程=时间X速度,认真理解新定义.
22.(2020•福建七年级期中)如图,已知数轴上点A表示的数为4,点3表示的数为1,。是数轴上一点,且AC=8.
•・・-----•>
C0BA
(1)直接写出数轴上点。表示的数;
(2)动点P从8出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒,动点R从点C出发,
以每秒2个单位长度沿数轴向左匀速运动,求当t为何值时只"两点会相遇.
(3)动点P从B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t[t>0)秒,动点R从点。出发,
以每秒2个单位长度沿数轴向左匀速运动,动点Q从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若P,0,R
三点同时出发,当点P遇上点R后立即返回向点。运动,遇到点。后则停止运动.求点P从开始运动到停止运动,行驶的
路程是多少个单位长度?
【答案】
解:(1)I•数轴上点4表示的数为4,点C在点{左侧
;.点C表示的数为4-8=-4;
(2)•.•点8表示的数为1,点。表示的数为-4
:.BC=\-(-4)=5
由题意可得3f+2户5
解得:t-\
答:当《=1时,P,"两点会相遇;
(3)由题意可得:AB=A-1=3
点户遇上点户的时间为:5+(3-2)=5(秒)
此时点"与点。的距离为3+(3-1)X5=13
AA。的相遇时间为13+(3+1)=3.25(秒)
...点。从开始运动到停止运动,行驶的路程是3X(5+3.25)=24.75个单位长度
答:点"从开始运动到停止运动,行驶的路程是24.75个单位长度.
【点睛】
此题考查的是数轴与动点问题,掌握数轴上两点之间的距离公式和行程问题公式是解题关键.
专题02有理数的混合运算
【典型例题】
1.(2020•江苏七年级期中)计算:
c132
(1)(-18)+(+9)-(-5)-(+7)(2)2—:—x
42
1__22
2~3+5
【答案】
(1)原式=一18+9+5—7=—18—7+9+5=—25+14=-11.
(122
(3)原式-5+------1—x30=5+15—20+12=12.
(235
原式=-1—12---|x—1x31
(4)[1-9]=-l--x-x(-8)=—1+4=3.
2323
【点睛】
本题考查了实数的混合运算问题,掌握实数混合运算法则是解题的关键.
【专题训练】
四、选择题
1.(2020•台州市椒江区第二中学初一期中)定义一种运算符号的意义:aAZ^-a-b.并规定有括号要先算括号里的运算,
3
化简式子64(3Ax)使结果不再含有符号,满足条件的结果是()
A.-\-xB.~\+xC.l+xD.l-x
【答案】C
2.(2020,辽宁辽阳二中七年级期中)在某一段时间里,计算机按如图所示的程序工作,若输入的数为-5,则输出的数为()
绝对值小于20
A.15B.135c.-135D.615
【答案】D
3.(2020•重庆璧山•)对于任意有理数。和b,规定a*人+如1*3=1x32+2x1x3+1=16.则
(-4)*2的值为(
A.36B.-36C.—8D.-4
【答案】B
1似+1][k
4.已知[a]表示不超过a的最大整数,如[1.7]=1,[-1.5]=—2,若A其中a是正整数,则&(”9
的值为()
1
A.0B.—
2
【答案】A
五、填空题
5.(2020•河南七年级期中)计算:(一1)2一(一』
7
【答案】一
4
6.(2020•北京交通大学附属中学分校初二期中)计算一3202°x
【答案】-3
7.定义新运算g为:a®b=—I—,贝!j(一2)«)3=
ab
【答案】一一
6
8.(2020•江苏七年级期中)“『是基斯顿•卡曼于1808年发明的一种数学运算符号,叫做阶乘.自然数〃的阶乘写作山,
20,
并且知道:1!=1,2!=2xl=2,3!=3x2xl=6,……那么一1等于.
【答案】—
21
六、解答题
9.(2020•河南七年级期中)计算:
⑴(-8)+)-(+5)-(-025)
(2)2—2^—x3
3
(4)-42^(-32)--
【答案】
解:(1)(—8)+—
(2)2—24--x3=2—2x3x3=2—18=—16
3
1一(1一0吗x2-(-3)2
(4)T,*(-32)-x(-32)+f-yJ=-164-(-32)-^x(-9)+
【点睛】
本题主要考查有理数的混合运算,准确确定运算顺序和熟练运用法则进行计算是解题的关键.
10.(2020•江苏七年级期中)计算
75一
(1)(-2)-(-3.6)+(-1)-3.6(2)(―49)+yx,+(一25)
⑶(-1产。-[1+3x(-4)卜(-叫
【答案】
解:⑴(-2)-(-3.6)+(-1)-3.6
=(-2)+3.6+(-1)+(-3.6)
=[(-2)+(-1)]+[3.6+(-3.6)]
=(-3)+0
=-3;
75
(2)(_49)--X--(-25)
55I
=49XX—X—x——
7725
(3)(-1)20a,-[l+3X(-4)]-T(-2:)
=1-(1-12)+(-4)
=1-11+4
11
=1——
4
7
----
4.
【点睛】
本题考杳含乘方的有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的运算顺序及运算法则.
11.(2020•甘肃兰州•七年级期中)计算下列各题:
⑴(+16)-(+11)-(-18)+(-15〉(2)(-2.25)+(-5.1)
(5)—『一(1—0.5)4—x2—(―2)~;(6)—3~+(—2)x—1—x6+(—2).
5L」3
【答案】
(1)解:原式=(+16)-(+11)—(―18)+(―15)
=16+(-11)+18+(-15)
=(16+18)+[(-11)+(-15)]
=34+(-26)
=8;
原式=(—2.25+口+(—5.1—
(2)解:
I4jI10;I8
=-2-6-4-
8
2514
⑶解:原式=—x(-30)——x(-30)+一x(-30)
3615
=-20+25-28
=-23
(22、(22、(22)
(4)解:原式=-llx|-----+19x-------+6x-
=[(Tl)+19+6]x„、
-44.
=_1__X5X(-2)
=—1+5
=4;
八1N1
(6)解:原式=-9x—x-;x6+(-8)
4
=-18+(-8)
=—26.
【点睹】
本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法
12.计算:
")「iMWM-7——6—;(2)8+—1耳]x(-12.5)x(―g).
【答案】
解:(D।—।——4-I
13;16J
十(H+/
\(2)fnir引
LI3八3JJL
-7-3
-10;
34
=-8xl2.5x-x-
45
3
=-100x-
5
=-60
【点睛】
本题考杳了有理数的运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行
计算:如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化.
13.计算:
(1)12-(-18)+(-7)-15⑵(一4)x8—(—16)+
3_511(4)-14-(1-0.5)X1X[2-(-3)2]
4-6+12x(—24)
【答案】
解:(1)12-(-18)+(-7)-15
12+18+(-7)-15
30+(-7)-15
=23-15
(2)(―4)x8—(―16)+卜1;
=-32-(-16)4-l
=-32-(-16)xf-1
-32-12
=-44
(3511^1/八
(3)+—x(-24)
(46切
3511
一-x(-24)--x(-24)+—x(-24)
=-18+20-22
-20
(4)-l4-(l-0.5)xlx[2-(-3)2]
-l_lxlx[2-91
23L」
]_
6
【点睛】
此题考杳的是有理数的混合运算,掌握有理数的运算顺序和各个运算法则是解题关键.
14.(2020•甘肃酒泉•初一期中)计算下列各式
(1)(-7)-(+5)+(-4)-(-10)(2)18-6+(-2)x
⑶1+(—2)+卜2—3|-5(4)(-3)2-25--X3
3
(523),…42
(5)---1------x(―12)(6)-l-ix[3-<-3)]
(1234J
【答案】
(1)(-7)-(+5)+M)-(-10)
=-7-5-4+10
=-16+10
=-6;
(2)18-6+(-2)x(4
=18.6x』㈢
=18+(-1)
=17:
(3)1+(-2)+|-2-3|-5
=1-2+|-5|-5
=l-2+5-5
=-1:
(4)(一3)2一25Tx3
=9—32x3x3
=9-288
=—279:
(523)/…
(5)1-----x(—12)
11234J
523
=—x(-12)+-x(-12)-^x(-12)
=-5-8+9
=—4:
(6)-14-1X[3-(-3)2]
=-1--x(3-9)
6
=-1一1x(-6)
=—1+1
=0.
【点睛】
本题是•道有理数的计算题,熟练掌握有理数加减法的运算法则,有理数的乘法和除法法则是解答此题的关键.
15.(2020•全国初一期中)计算:
1534、755、
(2)-------------1-------X(-18)
464677)9618;
11
(3)-23-、
3-2,xl2+4+X-n
【答案】
3c5-3,°4
(1)原式=3+——5——+1+——3——+12+-+12+-
464677
1334
=(3-5+1-3+12+12)+—I—--1--=20+1-1+1=21
4477
7ss
(2)原式=1x(-18)—泞一18)+於(-18)=—14+15—5=—4
41Y7、1
(3)解一2'—;一;卜12+4+x-8--xl2--xl2+4xX—
73)324J9
=-8-(4-6-7)xl=-8-(-9)x1=-8+l=-7
【点睛】
此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
16.计算:
1
⑴11-18—12+19;(2)(-36)x
14-4
_5?
(3)3+124-22X(-3)-5:(4)—F+2015xx0-(-3).
6,
【答案】
解:⑴11—18—12+19=11+19—18—12=30—30=0;
11
(2)(-36)x-+—一=(-36)x—I-(—36)x—F(—36)x|—|=—4—6+9=—1:
964J96I4)
3+12-5-2"x(—3)—5=3+12+4x(—3)—5=3—9—5=—11:
⑷-l2+2015x—xO—(―3)=—1+0+3=2-
【点睛】
本题考杳了有理数的混合运算,熟知有理数的运算法则是解题关键.有理数的运算法则是先做乘方,再做乘除,最后做加减,
在进行有理数的运算是可以运用运算律简化运算.
17.(2020•湖北武汉•七年级期中)(1)12一(-18)+(—7)—15:
(1)12-(-18)+(-7)-15
=12+18-7-15
=8;
(2)-+----X12
1462
=3+2-6
(3)2.5+(-2)+gx[-g]一3.5
=2.5+2x-x--3.5
25
=2.5+1—3.5
=0:
(4)-14--22+(^-|jx(-3)3
4I
=-14^-4+-x(-27)
=-14+[-4-12]
_7
"8'
【点睛】
本题考查有理数的混合运算,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
18.计算:
(1)(+16)-(+11)—18)+(—15);
1/I1]
x(—2)3;(4)-I2
212J8
【答案】
(1)原式=16—11+18-15,
5+18-15.
=23—15,
=8:
1x(-24),
(2)原式=J-4+6
231
§X(-24)--x(-24)+-X(-24),
=-16+18-4,
=—2:
2_3x(-12)-^x(-8),
(3)原式=
6-6O
x(-12)+l,
6
=X(-12)+1,
6
=一2+1,
=一1;
(4)原式=-l-0.5+gx(2-4),
=-l-0.5x5x(-2),
=-l-0.5x(-10),
=4.
【点睛】
本题考杳了含乘方的有理数混合运算、有理数乘法的分配律等知识点,熟练掌握有理数的运算法则是解题关键.
19.(2020•山西初一期中)计算
1253
(1)(-15)+(+3)-(-5)-(+7)(2)——+-+
2364
Q
(2、522
(3)一x--(-0.25)(4)-1+3X(-2)X|:-1--
、3)837
【答案】
解:(1)(-15)+(+3)-(-5)-(+7)
=(-15)+(+3)+(+5)+(-7)
=[(-15)+(-7)]+[(+3)+(+5)]
=(-22)+(+8)
=-14
1253
(2)-一+-+--
2364
_6_8_10_2_
121212H
1_
4
X--r(—0.25)
8
384
二-4
38
5
3
18
(4)-192+3X(-2)92X(--1)4--
23
-l+3x4x(--)x-
【点睹】
本题考查了有理数的混合运算.解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
20.(2020•西城•北京四中初一期中)计算
⑴(+11)+(—12)—(+18)(2)-1+5+
3__1_3211
(3)-8x-6+4-12(4)-4-(-32)
【答案】
解:(1)(+11)+(-12)-(+18)
=(-1)+(-18)
=-19;
=-l+5x(T)x(-4)
=-1+80
=79:
]_
(3)-8x
6
(131A
-48x--F------
(6412J
3I
=-48x+(-48)X4-(-48)X^
、6
=8—36+4
=—24;
x-32
(4)-43-4-(-32)-(一()
-Ax9+_1U1
-卬1)I273J
,1%
-21句
_25
'T,
【点睛】
本题考杳有理数的混合运算,掌握有理数的运算法则是解题的关键.
专题03整式的加减运算-化解求值
【典型例题】
1.化简:
(1)5。2一2。+2。2—3。(2)a+g(4a-3/?)-33-2b)
【答案】
解:⑴5c『—2a+2a2-3々-(5+2)。~—(2+3)。-7/—5。
139
(2)a4—(4。—3b)—3(。—2b)-。+2a—h—3a+6b—-h
222
【点睛】
此题考查的是整式的加减,掌握去括号法则和合并同类项法则是解题关键.
2.(2020•湖北武汉•七年级期中)先化简,再求值
2
(1)—x-2X--其中x=-2,y=§
',2(3
(2)3。力—5。力+2a。--+Q”+6。2。,其中a=--,b=3
2
【答案】
]231
(1)解:原式=/X-2x+§y2-彳工+§>2=-3x+y1
2
当x=-2,y=一时,
3
原式=(-3*(-2)+[J=6;
(2)解:原式=3。"—5。/?—2cib~——cilr+Gcrb
I2
-3加一5a2b-lab1+1-ah2+6a2h
—+l,
当〃=一',。=3时,
2
(1Y7
原式=__x3+l=--
I2j4
【点睛】
本题考查了整式的加减运算和代数式求值,属于基础题目,熟练掌握运算法则是解题的关键.
【专题训练】
七、选择题
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