小排球教学课件

模块二体育教材解析单元八球类运动小排球小学体育教学法目录正面双手垫球技术1发球技术2教学建议3锻炼身体、培养兴趣学习排球技术，认识排球运动,体验排球运动的乐趣有利于学生形成良好的个性品质培养学生自我锻炼、自我调整、自我评价和自我改正的能力以及开发学生的智力和创造能力，为今后继续学习排球打下基础小排球课程导入小排球小排球课程导入准备姿势02正面下手发球04熟悉球性练习01移动、正面双手垫球03侧面下手发球05正面双手垫球技术01小排球正面双手垫球技术[动作要领]：当来球时两臂夹紧前伸插至球下，两手手指重叠合掌互握，两手掌跟紧紧靠拢，两拇指平行，手腕稍下压，两臂外翻形成一个平面，击球时腿脚向前上方蹬送，同时拔腰，送髋，利用小臂的前部分在腹部把球垫起。小排球正面双手垫球技术[教学重点]：垫球手法,用力顺序正确。[动作难点]：全身协调用力，动作协调。[教学方法]：(1)初学时,教师要结合示范讲解动作要领，使学生建立正确的技术动作概念。教学中要边讲解、示范,边让学生模仿练习。(2) 练习时，要时刻提示学生注意手型、垫球时触球的部位，主要掌握“插、夹,抬臂”动作要领,建立正确的技术动力定型。小排球正面双手垫球技术[教学方法]：(3) 先徒手模仿试做，体会动作，再做有球练习。(4) 学生垫固定球练习。两人一组。一人双手持球于腹前，另二人做好垫球手型,用前臂去垫同伴手中的球,体会手臂触球部位及全身的协调用力。小排球正面双手垫球技术[教学方法]：(5) 由近距离一抛一垫练习,逐渐过渡到中远距离练习。(6) 两人或多人进行垫球练习。游戏：“对垫球接力”，“自垫球接力”等。小排球正面双手垫球技术01手型错误。纠正方法:教师讲解动作要点,反复练习“插、夹、抬”的动作要领。02击球部位、击球点不对。纠正方法：垫固定球练习。03两臂用力不当、身体动作不协调。纠正方法：教师指导学生练习自垫球或练习对墙垫球。发球技术02小排球发球技术正面下手发球的动作要领：面对球网前后开立，左脚在前，两膝微屈，上体前倾，左手持球于腹前，右臂自然下垂。左手将球抛起20~30厘米,同时右臂后摆，当直臂摆至腹前时，用全手掌或掌跟击球的后下部，随即重心前移，顺势进入场区。小排球发球技术侧面下手发球的动作要领：侧对球网两脚左右开立，上体正直,重心落在两脚之间，左手持球于腹前。发球时,左手把球平稳抛送于胸前,距身体约一臂距离,高于手约30厘米。在抛球的同时，右臂摆至右侧后下方，接着利用右脚蹬地转体的力量，带动右臂向前上方摆动，在腹前用掌跟击球的右下方,并顺势进入场区。小排球发球技术[教学重点]：击球手法正确。[教学难点]：抛球稳、击球准。[教学方法]：示范讲解动作要领。发球的技术是由准备姿势、抛球和摆臂击球三个环节组成的。教学时，应抓住抛球稳、击球准、手法正这三个环节。掌握正确手法和击球部位是发好球的关键。徒手模仿练习。抛球、击球练习，让学生体会抛球与击球的关系。击固定球，两人组，一人双手持球于腹前，另一人做挥臂击固定球练习。近距离击球练习。分组对墙练习，对网3~5来击球练习。分组练习。学生自主练习，同学之间互相讨论纠正动作。游戏比赛。发球比赛成功率，看谁发球落点准确。小排球发球技术01抛球不好、影响发球效果。纠正方法:教师做必要的讲解示范或对学生的抛球动作加以指导，学生进行抛球练习。02挥臂慢,击球乏力。纠正方法:练习徒手快速直线挥臂。03击球不准。纠正方法:练习时用掌根击球后下部，对墙发球，反复体会全手掌或掌根击球的动作。教学建议03小排球教学建议(1)在教学中教师要善于抓住动作的难点和关键。挥臂击球动作是关键，小学生上肢力量较弱,挥臂速度和力量不足,在练习中往往力量不够，发不好球。抛球是难点,抛球方式不固定,力量不均匀。学生学会挥臂、抛球是发好球的关键。

小排球教学建议(2)先在近网发球,然后过渡到在发球区边发球，先用轻点的球(或软式排球)，再用标准球。

软式排球

标准排球

小排球教学建议(3)排球适合小学高年级学生练习,要多采用游戏与比赛的方式组