高考文学类阅读-标题的作用(学生版)(含详细答案)

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐高考文学类阅读——标题的作用(学生版)(含详细答案)文学类文本阅读——标题的作用

学科语文班级高（）班小组姓名教师评价

一、学习目标：

1.明确高考文学类文本阅读的考点。

2.掌握小讲阅读中标题作用的解题思路与办法。

3.熟练掌握小讲类标题作用的答题模式。

二、知识链接：

［考纲解读］《浙江省一般高考语文学科考试讲明》对文学类文本（主指散文与小讲，戏剧及诗歌别纳入思考）阅读有八条要求：

1.作品结构的分析，作品主题的概括。

2.作品体裁基本特征和要紧表现手法的分析。

3.重要语句丰富含意的体味，精彩语句表现力的品味。

4.作品形象的观赏，作品内涵的赏析，作品艺术魅力的领悟。

5.对作品所表现的价值推断和审美取向的评价。

6.从别同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神的发掘。

7.对作者的创作背景和创作意图的探讨。8.对作品的个性化阅读和有创意的解读。

文学类作品阅读要求能“体味重要语句的丰富含意”，降实到小讲阅读中的“重要词语”是指对营造典型环境、展示故情况节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小讲标题内涵与作用的解读算是其中之一，也是高考小讲阅读的命题热点之一。

三、学习过程：

分析高考真题，探索命题形式

【高考真题回眸】

1.（2009浙江卷）《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你以为哪一具合适，谈谈你的看法。（5分）

2.（2014浙江卷）《走眼》14．这篇小讲为啥要用“走眼”做题目？(5分)

3.（2016全国新课标Ⅰ卷）11．（2）《锄》小讲以“锄”为标题，有啥寓意？请结合全文简要分析。（6分）

【小讲标题常见命题形式】

1.把标题“××”改为“××”，你以为是否合适，谈谈你的观点和理由。【分析是否能够换标题】

2.“××”作为这篇小讲的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的思考。请挑选一具方面，结合全文，陈述你的观点作分析。【探讨标题作用】

3“××”作为小讲的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的明白。【探索标题意蕴】

真题演练,掌握标题的解题思路和办法。

(一)【探讨标题作用】

（2014浙江卷）《走眼》14．这篇小讲为啥要用“走眼”做题目？(5分)

（文本见课后练习）

___________________________________________________________________________________________【标题作用答题思路指津】

1、假如以时刻、地方、环境为题，则标题也许具有“点明时刻地方，创设故事背景，渲染环境氛围”的作用。

比如：《礼拜二午睡时间》《第9车厢》《晚秋》《祝愿》……

2、假如以物件（物象）为题，则标题也许具有“作为结构线索贯通全文、概括故情况节、寄予作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。

比如：《面包》《项链》《药》《鱼和水》……

3、假如以形象特征为题，则标题也许具有“铺开情节，呼应细节；对照讽刺，强化效果”的作用。

比如：《孔乙己》《陈小手》《装在套子里的人》《琴王》……

(二)【探索标题意蕴】

（2016全国新课标Ⅰ卷）11．（2）《锄》小讲以“锄”为标题，有啥寓意？请结合全文简要分析。（6分）（文本见课后练习）

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【标题含意答题思路指津】

1、在明白题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义。

如《最终的常春藤叶》：

（1）对琼珊而言：表层义：叶子的飘降；隐喻义：生命的飘逝——玄想，“当最终一片叶子掉下来，我也要去了”是精神支点，生存寄予。

（2）对贝尔曼而言：“绝笔”。表层义：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最终的作品；隐喻义：维系生命的叶子，人一辈子最精彩的杰作。

2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。

如《品质》：

一是指靴子的质量是一流的经得起人们的检验；

二是指主人公的处世是老实的，经得起道德的锤打。

(三)【探讨是否能够换标题】

(2009浙江卷)《魔盒》15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你以为哪一具合适，谈谈你的看法。（5分）（文本见课后练习）

_______________________________________________________________________________【标题替换答题思路指津】

1.那个题目是文章的线索或概括要紧内容或创造悬念或讽刺或双关的作用。

2.那个题目有助于突出人物XX形象。

3.那个题目有助于突出文章的XX主题。

4.替代的题目有XX缺点。

四、总结小讲题目的考查类型及做题技巧

(一)小讲标题的考查类型

1、小讲标题的含意（双重或多重）

①表面意义与真实意义。②指代意义与比喻意义。③一语双关，双层含义。

2、小讲标题的用意（缘故、作用、效果、好处）

①点明时刻地方，创设故事背景，渲染环境氛围。②概括故情况节、暗示比喻象征、揭示小讲主旨。

③结构线索，组织全文；寄予情感，深化主题。④铺开情节，呼应细节；对照讽刺，强化效果。

3.标题是否能够替换

①那个题目的优点(是否有助于突出XX形象、主题，是否是文章的线索或概括要紧内容或创造悬念或讽刺或双关。)

②替代的题目有XX缺点。

(二)总结小讲标题的答题注意事项

1、审清题目，明确答题方向，咨询啥答啥；

2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；

3、体味用意，注重多个角度，时刻地方氛围；

4、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感；

5、思路清楚，答题分清要点，尽可能对号入座。

五、课后训练

(2014·浙江卷)阅读下面的文字，完成11～15题。(20分)

走眼

王伟锋

老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“瑰宝斋”的门店在老街的最里面。老总姓赵，做这一行差不多有20多年了。赵老总内行，视力好。据讲，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。

一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃别准货群。半条街的人都看过了，但谁也别敢拍板下结论。店主亲自出马，恭尊敬敬地请赵老总赏脸，过去给看一眼。赵老总热心，当即过去，反复把玩了，淡淡

．．地讲：“收着。”

店主心底一喜，禁别住颤声咨询：“能收？”

赵老总朗声

．．道：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钞票难道翻了10倍。自此，赵老总名声日隆。

然而，新近开张的“云芳斋”的李老总却偏别信那个邪。李老总的店原本开在省城，别知如何一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳足跟。

这天，“瑰宝斋”来了个外乡人。看装扮，像是降难之人。一进店，那人便掏出一具精致的盒子，讲盘缠儿别够了，身上有块玉，想换俩钞票花。伙计打开盒子，一看，内心一惊，急忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老总请了过来。

赵老总拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，咨询卖家：“想淘换多少钞票？”

卖家讲：“少讲也得那个数。”讲着，伸出五根手指。

赵老总别语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。

卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神群凝重地讲：“这可是家传的宝贝，低于那个数，免谈。”

“收了。给客人添茶。”赵老总微微皱了皱眉头，别动声XXX地吩咐道。客人走后，赵老总拿了盒子，低声叮嘱了伙计几句，然后别紧别慢地踱着方步，回后院品茶去了。

卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得认真，回来向赵老总汇报。赵老总低头沉思良久，叹了口气，讲：“那个李老总，别如何地道啊！”

隔天，李老总和街上的几个店主来到“瑰宝斋”，进门便嚷：“听讲贵店新近收了件好东西，拿出来，让大伙儿开开眼！”

赵老总拱手道：“小玩意儿而已，别值一提。”见赵老总别肯拿出玉，李老总暗自得意，忍别住大声嚷嚷：“赵老总，您别让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货？”

赵老总干咳一下，默别作声。李老总愈发得意起来：“呵呵，想别到，老街赫赫有名的赵老总，也有看走眼的时候。”

这可关系到“瑰宝斋”的声誉，连伙计都急了，赵老总依旧笑而别答。

李老总恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍别住了，讲：“老总，您如何一句话也别讲啊？莫非咱们确实着了人家的道，收了个赝品？”

赵老总粲然一笑，讲：“玉的确别如何样，但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。你讲，究竟是谁走眼了？”伙计理解过来，内心那块石头终于降了地。他别解地咨询：“既然这样，你为何别讲，羞辱李老总一番呢？以其人之道，还治其人之身！”

赵老总长叹一声，讲：“都在那个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧！”

一具月后，“瑰宝斋”做成了一笔买卖，一具雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钞票，整条老街都轰动了。

没多久，老街的人发觉，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了一具本地人。

(本文有删改)11．赵老总在鉴定钧瓷时，小讲先用“淡淡”，后用“朗声”来描写他的神态，反映了人物怎么样的心理？(3分)

___________________________________________________________________________________________12．“买玉”情节中，作者使用了“欧·亨利笔法”，试作简要分析。(4分)

___________________________________________________________________________________________13．小讲结尾处，李老总为啥会悄悄摘牌走人？(3分)

___________________________________________________________________________________________14．这篇小讲为啥要用“走眼”做题目？(5分)

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15．结合赵老总这一人物形象分析作品主旨。(5分)

___________________________________________________________________________________________(2016·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

锄李锐

拄着锄把出村的时候又有人咨询：“六安爷，又去百亩园呀？”

倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。”

“咳呀。六安爷，后晌天气那么热，双眼又别方便，快回家歇歇吧六安爷！”

六安爷依然平静地笑笑：“我别是锄地，我是过瘾。”

“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图什么呀六安爷？”

六安爷差不多别清如此的回答重复过多少次了，他依然别紧别慢地笑笑：“我别是锄地，我是过瘾。”

歪射的阳光晃晃地照在六安爷的脸上，慢慢失明的双眼，给他带来一种讲别出的静穆，六安爷看别清人们的脸XXX，可他听得清人们的腔调，然而六安爷别想改变自个儿的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。

百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起，这整整一百二十亩平整胖沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最胖的一块地。西湾村人别懂在这块地上耕种了几千年几百代里，西湾村人别知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也别知从百亩园的土地上收获了几百万几千万的粮食，更别知这几百万几千万的粮食养活了世世代代多少人。然而，从今年起百亩园再也不可能收获庄稼了，煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一具焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公

司向来把土地收购价压在每亩五千元，为了表示绝别同意的决心，今年下种的季节，西湾村人坚定地把庄稼照样种了下去，煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块，这场惊心动魄的谈判像传说一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直算是一具让人头晕的天价。按照最好的年景，如今一亩地一年也就能收入一百多块钞票。想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，留一百多年的汗，才干在一亩地里刨出来一万五千块钞票吶！胜利的欢跃中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钞票一拿，推土机立即就要开进来了。

可是，别知别觉中，那些被人遗忘了的种子，依然和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻德五彩缤纷。这些种子们别懂，永久不可能再有人来伺候它们，收获它们了。从此以后，百亩园里将是炉火熊熊，浓烟滚滚的另一番景象。

六安爷舍别得那些种子，他掐着指头计算着出苗的时刻，到了该间苗锄头遍的生活，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌别降。

如今，劳苦了一天的六安爷差不多感受到腰背的酸痛，满是老茧的手也有点僵硬，他蹲下身躯摸索着探出一块空地，然后坐在黄土上非常享受地渐渐吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去，没有人催，自个儿内心也别急，六安爷只想一具人渐渐地锄地，就好似一具人对着一壶老酒细斟慢饮。

终于，西山的阴影降进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感受到了肩背上升起的一丝凉意，他徐徐地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地晬上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头，随着臂膀有力的拉拽，锐利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新奇的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着，尽管看别清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒畅，银亮的锄板鱼儿戏水普通地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新奇的黄土上留下两行长长的跨距整齐的足印，足印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有点别普通，六安爷内心懂，这是他这辈子最终一次锄地了，最终一次给百亩园的庄稼锄地了。

沉静的暮群中，百亩园显得寂寥、空旷，六安爷喜爱这乾坤间昏暗的时辰，双眼里边和双眼外边的世界是一样的，她懂自个儿在渐渐融入眼前这黑暗的世界里。学优高考网

非常多天往后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊奇地发觉，六安爷锄过的苗垅里，健壮的禾苗均匀整齐，一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一具半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷讲了无数遍的话，六安爷总是平静固执地讲，“我别是锄地，我是过瘾”。（有删改）

（1）下列对小讲相关内容和艺术特群的分析鉴赏，最恰当的两项是（）（5分）

A．小讲开头寥寥几句对话，六安爷那个勤劳而孤僻的老农形象差不多跃然纸上，并且，他与村人的分歧也开始显露，并为下文情节进展埋下了伏笔。

B．西湾村人与煤炭公司“惊心动魄的谈判”，是小讲中隐约可见的叙事背景，也是深刻的社会背景，巧妙地将六安爷的个人感觉跟时代的变化连接起来。

C．小讲中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园体面将会被“炉火熊熊，浓烟滚滚”的景象所取代，深化了作者对于生态咨询题的考虑及小讲的环保主题。

D．对于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒服的感受，如此的写法强化了小讲所表达的人与土地分离的悲凉感。

E．综合全文来看，六安爷的“平静固执”，讲明他作为一具老人，一方面差不多饱经沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守、无法与时俱进。

（2）小讲以“锄”为标题，有啥寓意？请结合全文简要分析。（6分）

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（3）小讲较为夸张地延续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩

___________________________________________________________________________________________园的历史，如此写的作用是啥？试简要分析。（6分）

___________________________________________________________________________________________（4）“我别是锄地，我是过瘾”这句话，既是明白六安爷的关键，也是明白小讲主旨的关键，请结合全文举行分析。（8分）

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___________________________________________________________________________________________(2009·浙江卷)阅读下面的文字，完成12—16题。（20分）

魔盒

（英）大卫?洛契佛特

在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，大概就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户俯视，景XXX并别令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮群。远处，有口钟正在铮铮报时。

这每一下钟声宛然都在提醒我：我是初次远离故乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰人品。眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘只是气来的伤感的感受。

这是我一生中最沮丧的时间。继续忽然响起敲门声。

来人是女房东贝格斯太太。刚刚她带我上楼看房时，我们不过匆匆见过一面。她身材纤细，银丝满头；我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。

“就坐在如此一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。“瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲般的慈祥拉了拉我的衣袖，一边嗔怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜爱喝茶的。”

贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。……她一边预备茶具一边讲，“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境别佳。”

当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感慢慢被她那别断地殷勤献上的热茶所驱散了。

随后，我告诉贝格斯太太我必须告别了。但是她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只样子破旧的纸板盒——有鞋盒一半这么大小，显然十分“年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。“这算是我最珍贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，“对我来讲，它比皇冠上的钻石更为珍贵。确实！”

我恐怕，这破盒里可能装有啥宝贵的纪念品。是的，连我自个儿的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。

“这盒子是我友爱的母亲赠给我的，”她告诉我，“那是在1912年的某个早上，那天我第一次离家。妈妈叮嘱我要永久珍惜它——对我来讲，它比啥都宝贵。……“这盒子差不多历过两次世界大战了。”贝格斯太太接着讲：“1917年凯撒的空袭，后来德国法西斯的轰炸……我都把它随身带到防空洞里。房屋损失了我并别在乎——我就怕失去这盒子。”

我感到十分好奇，贝格斯太太任然津津乐道地讲：“此外，我从来没有揭开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里面有啥吗？”

我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产固然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，继续端坐在安乐椅上，默默地凝视着我——大概在思索着怎么选词来表达自个儿的意思。①

但是，她的回答却简单得令人吃惊——“啥也没有，”她讲，“这个地方头空空如也，啥也没有！”

一具空盒！天哪，究竟为什么将那么一具玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有些性格古怪？

“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太讲，“那么多年来我向来珍藏着那么一具大概是无用的东西。别错，这个地方头的确是空的。”②

这时我朗声大笑了起来——我别想再将此事刨根究底地追咨询个水降石出。

“没错，是空的。”她仔细地讲，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，并且也将世上最甜蜜的地点——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此往后，我向来没将盒子打开过。我觉得这个地方头仍然充满了这些无价之宝呢。”

这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又别朽——相片早已褪XXX，鲜花也早已化作尘土，惟独家，却还是如自个儿的手指这么亲近！

贝格斯太太如今别再盯着我了，她凝视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中。

又过了一会儿——依然在那晚，我又一次遥望着伦敦城。灯火在神秘地闪耀着，这地点大概变得亲切得多了。我心底的忧郁大多差不多消逝。我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那

③

滚烫的茶冲跑的。此外，我心底又升腾起一具更深刻的思想——我理解了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；并且，就像贝格斯太太那样，[][][][][][][][][][][][][],这也是彻底办得到的。

(本文有删节)

12．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）

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13．指出三处画线词语“大概”在句中所起的作用。（3分）

大概①：_______________________________________________________________________

大概②：_______________________________________________________________________

大概③：_______________________________________________________________________

14．联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（别超过15字）（3分）

_______________________________________________________________________________15．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你以为哪一具合适，谈谈你的看法。（5分）

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16．赏析文中贝格斯太太的形象。（别超过100字）（5分）

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六、归结反思

参考答案：111..答案：①自信、沉稳、果断。②强调、别容置疑。③对隔壁店主的不明白微露别悦。解析：人物心理可从人物言行中看出，“浅笑”与“朗声”既是沉稳的体现，也是对隔壁店主的疑或的掩饰，讲人物的心理要用形容词。

12.答案：①认为赵老总会走眼，结果是李老总走了眼；认为价值在玉，事实上价值在盒，造成出乎意料的艺术效果。②赵老总在钧瓷鉴定中表现出来的眼光，以及在收玉时他对玉盒端详良久的细节，这些铺垫使结局合乎情理。解析：所谓欧亨利式结尾，算是出人意外又在情理之中。回答时指出啥内容是出乎意外，啥地点是在情理之中即可。13.答案：①自感技别如人。②自觉惭愧。③别守行业规矩，终究难以立脚。解析：这道题考查的是情节在小讲中的作用，要紧从内容方面思考。14.答案：①“走眼”是贯通全文的线索。②“走眼”是全文的要紧事件。③“走眼”在文中具有正话反讲的效果，较好地突

出了主题。解析：这道题意在考查题目在全文中的作用，一是线索作用，二是概括事件作用，三是提炼主题作用，四是表现手法的体现。15.答案：小讲塑造了一具阅历丰富，洞悉人心，为人仗义，精通业务的商人形象，揭示了经商与做人一样，都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。解析：应依照题意要求分两步解答。先是分析人物形象，再是概括作品主旨。分析人物形象，要着眼于全篇，从人物的言行和故情况节着手。概括本文主旨，要在整体阅读把握文意的基础上，关注体现文章要旨的段降和语句，尤其要把握文章的情感脉络。

【答案】DB（答D给3分，答B给2分，答E给1分；答A．C别给分。回答三项或三项以上，别给分。）【解析】试题分析：本题综合考查文本的内容和技巧。A项，“六安爷那个勤劳而孤僻的老农形象”讲法欠妥。文本别能体现出“孤僻”。C项“深化了作者对于生态咨询题的考虑及小讲的环保主题”主题扩大。E项人物分析前半句“六安爷的‘平静固执’，讲明他作为一具老人，差不多饱经沧桑，看透世事变迁”对，后半句“难免思想保守、无法与时俱进”错。A项中“六安爷那个勤劳而孤僻的老农形象以及他与村人的分歧”讲法欠妥当。C项中“深化了作者对于生态咨询题的考虑及小讲的环保主题”有误。E项“另一方面也难免思想保守，无法与时俱进”讲法有误，表现了六安爷对农村传统日子方式的守护。

【考点定位】概括作品主题。能力层级为分析综合C。【名师点睛】通读全文，关注细节。第一步：通读全文，整体感知。把握小讲刻画人物的个性特点与作品陈述的基本领实，分析主人公的性格、情感与基本领实之间的关系。第二步：明确主旨，关注手法。结合小讲主旨和艺术技巧做出准确推断。

（2）小讲以“锄”为标题，有啥寓意？请结合全文简要分析。（6分）_______________________________________________________________________________【答案】①锄作为一种农具，象征六安爷的人一辈子和精神；（1分）②锄喻示劳动者和土地的亲热关系；（1分）③锄意味着传统的农业生产和日子方式；（1分）④锄作为一种劳作行为，蕴含着六安爷对土地的热爱，又暗含着他对土地的告辞。（1分）【解析】试题分析：这是一道标题含意分析题，要想答对答全，首先要依照题干要