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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语:
zǎochén
chuāndài
xiānyàn
fúzhuāng
dǎbàn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
jìngài
guóqí
jìnglǐ
jiàoshì
lǎnɡdú
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
ānjìng
shùzhī
hàoqí
zhāoyǐn
cūzhuàng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
zhīgàn
yǐnɡzi
róngqiú
tíngzhǐ
hànfú
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空题2、查字典填空。
“闻”用部首查字法,先查部首________,再查________画。依据下面字典截图,“新闻”中“闻”的意思是____________。
3、辨字组词。
梅(
)
佛(
)
欲(
)
裂(
)
海(
)
拂(
)
饮(
)
装(
)三、信息匹配4、补充词语,并选词填空。(填序号)
①守(
)(
)兔
②灰心(
)(
)
③(
)(
)并论
④源源(
)(
)
⑤(
)弓蛇(
)
⑥(
)(
)中外
(1)《清明上河图》是一幅___________的画。
(2)我能再写一个“源源(
)(
)”这样AABC式的词语:________________四、选择题5、句子训练营。
(1)找到文中的四处错误,并用修改。
我作业没写完就想让爸爸戴我去踢足球和篮球,爸爸批评了我。我很难为情,就改变了错误。爸爸笑着说,“知错能改就是好样的!”
_____________________________________________________
(2)照样子写句子。
小家伙摔得还挺重。
_________得_____________________。
(3)蒲公英的花就像我们的手掌。(仿写比喻句)
______________________________。五、课内阅读6、阅读天地。海滨小城(节选)小城里每一个庭院都载了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。1.选段第1句话中有一个错别字,请你用修改过来。
_________
2.这段话是围绕句话写的?用“”画出来。从这个中心句中,可以看出庭院的主要特点是
。
3.选段第4句话是个比喻句,把_______比作了红云。“开得那么热闹”中“热闹”在文中的意思是:____________。
4.仿照作者的写法,用下面的句子开头,围绕一个意思,写一段话。(不少于3句)
一到游乐场,我就被深深地吸引住了。
_______________________六、现代文阅读7、阅读短文,做练习。谁该吃桃小河对岸的桃子熟了,鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴子们。他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后地要过桥,谁不想先吃上那鲜美的桃子呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得“吱吱”乱叫。这时,猴王跳出来主持公道□别争了□别抢了□现在进行考试□优胜者先过桥□众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为每道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得继续考下去。终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然在独木桥前聚精会神地考试呢。……1.看到短文题目,你想到的问题是:_______________________________________
2.短文最后两个自然段共有4个错别字,请你用“______”画出来,并在下面改正。
①________②________③________
④________
3.写出下列词语的近义词。
专注—(
)焦急—(
)
4.在文中的“□”里填上合适的标点。
5.用“﹏﹏”画出文中的反问句,并把它改成陈述句。
____________________________________________________________
6.短文中有两只猴子吃到了桃子,他们使用的方法分别是:_________________;____________________。
7.预测下:故事会有怎样的结局?
_____________________________________________________________________七、语言表达8、口语交际。
本学期你一定读了不少课外书,请你推荐一本你认为好的书吧。请先写出书名,再简要谈谈你认为比较好的理由。
_____________________________________八、想象作文9、作文。
从下面任选一个题目,写一个想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理,语句通顺,
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