苏教版小学二年级数学下教案《认识东南东北西南西北》教案

《认识东南、东北、西南、西北》精选教课设计教课目的：1.经历在现实的情境中确立和划分东南、东北、西南、西北四个方向的过程，能正确地鉴别这四个方向。能用方向词描绘所在的地点和行走的路线。可以将四个方向运用在实质生活中，领会数学与生活的亲密联系。要点：鉴别东南、东北、西南、西北4个方向，可以依据给定的方向鉴别其余方向。难点：能用方向词描绘所在的地点和行走的路线。教课流程：复习回首：电影院在学校的(人民桥在汽车站的（

)面，火车站在公园的（）面，体育场在电影院的（

）面。）面。答案：电影院在学校的(南人民桥在汽车站的（

)面，火车站在公园的（北）面。西）面，体育场在电影院的（东）面。情境引入小乌龟要去蜗牛家，哪条路近来呢？第一条路是先向北走，在向东走。第二条路是直接朝着一个方向走。明显我们知道第二条路近，你知道这条路用什么方向表示吗？一同来进行今日的学习。研究：认识东南、西南、东北、西北。一、情境模式问题：小熊猫们正在向我们打招呼呢？而且还给我们带来了4个小伙伴。你认识他们了吗？二、研究新课对号入坐：问题1：依据下列图回答下列问题。人民桥在学校的()面，商场在学校的（）面。公园在学校的（）面，体育场在学校的（）面。教师提示：找出观察点。答案：人民桥在学校的(西北)面，商场在学校的（东北）面。公园在学校的（西南）面，体育场在学校的（东南）面。问题2：汽车站在火车站的()面，电影院在少年宫的（）面。汽车站在公园的（）面，少年宫在汽车站的（）面。提示：横线画出“在”后边的建筑，为观察点，在图中划上十字，辨识方向。答案：汽车站在火车站的汽车站在公园的（

(

东南东北

)面，电影院在少年宫的（）面，少年宫在汽车站的（

西南东南

）面。）面。教师总结：清晨起床辨方向，面对太阳不可以忘。左前东北放眼望，右前就是东南方。左后西北闭眼想，右后西南心爽朗。三、概括总结。鉴别方向的方法：四、练习应用活动1：涂一涂①在操场的东南面涂红色；②在操的东北面涂黄色；③在操场的西南面涂绿色；④在操场的西北面涂蓝色；答案：练习1：填一填。公园在街道（）角。银行在街道的（）角。商场在街道的（）角。车站在街道的（）角。商场在医院的（）面，车站在商场的（）面。邮局在学校的（）面，商场在公园的（）面。答案：公园在街道（商场在街道的（商场在医院的（邮局在学校的（

东北）角。银行在街道的（西南）角。车站在街道的（南）面，车站在商场的（西南）面，商场在公园的（

西北）角。东南）角。东南）面。西）面。（五）达标测试1.按要求画出物体的地点。餐厅在操场的西北角，多功能厅在操场的南面，教课楼在操场的西南方，体育馆在操场的北方，科技楼在操场的东北方，存车处在操场的东南方，大门在操场的西面，图书室在操场的东面。答案：2.填一填。少儿乐园向（）方向走到水上乐园再向（）走到盆景，再向（）方向走到动物园在向（）走到艺术广场，在向（）方向走到竹林，在向（）走到音乐喷泉。答案：东北、东、西南、西南、3.填一填。

南小明从图书室到游泳馆向（）方向走，从体育场到商场向（）走，从商场到小吃街向（）方向走。答案：西北、东南、东北4.丛林中的小动物各住在什么地点？小猴子住丛林在（）角。小兔子住在丛林（）角。小鹿住在丛林（）角。小松鼠住在丛林（）角。答案：小猴子住丛林在（西北）角。小兔子住在丛林（西南）角。小鹿住在丛林（东南）角。小松鼠住在丛林（东北）角。5、画一画你能为小熊设计一条送货路线吗？答案：6.画一画。答案：（六）体查收获今日我们学习了哪些知识？经过情境认识东南、东北、西南、西