集体生活成就我 习题 初中道德与法治人教部编版 七年级下册（2022-2023学年）

6.2集体生活成就我课堂练习选择题1．在社会生活中，不同的角色承担不同的责任。作为学生，我们的责任是（）A．遵守学校纪律，完成学习任务B．孝敬父母C．保护环境，维护正义，热爱和平D．教书育人2．一个优秀的班集体有十分重要的作用，因为它（）①可以培养我们负责任的态度和能力②可以培养我们人际交往的基本态度和能力③为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台④会使其他成员免遭挫折A．①②③ B．②③④C．③④ D．①②④3．“班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的班集体的形成需要集体中每个成员的共同努力。因此在集体中，我们要（）①主动与同学交流和沟通，学会友好相处②讽刺同学进步，嘲笑有生理缺陷的同学，对班级漠不关心③承担集体责任，积极参加集体活动④学会彼此尊重、理解、宽容、接纳A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．在学校和班级中学习、生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。这是因为（）①与老师、同学交往中，逐步懂得了很多为人处世的道理②与老师、同学交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术③懂得道理多，掌握方法多，我们更圆滑世故了④集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自己A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．吴迪有爱耍小性子的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学问团结合作的做法有（）①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A．①②④ B．②④C．①②③ D．②③④6．中南大学自动化学院18级417学霸寝室的刘泽一、隋庆开、庄佳锐、李俊贤，实现全员直博。大学四年，他们白天各自学习，晚上回到寝室共同讨论课题。四年间，他们一共获得26项学科竞赛奖、所获奖学金累计将近20万。对此认识正确的是（

）①集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人③在集体中，我们得到尊重和理解，获得安全感和归属感④当小群体的节奏与集体的旋律一致时，会推动整个集体的建设A．①② B．②③ C．①③ D．②④7．《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠费；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（

）①人无完人，要学会彼此包容

②团结协作，坚守共同的目标③发展个性，呵护集体的荣誉

④发扬民主，遵守集体的规则A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④8．冬奥会短道速滑混合接力项目中国队首枚金牌获得者范可新，在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我、支持我。”他的话说明了（

）

①集体是人们凑合起来的群体

②集体生活能够成就我们个人

③集体力量源于成员团结协作

④集体荣誉是个人奋斗的结果A．②③ B．①③ C．②④ D．①④9．善于从古代先贤的智慧中汲取养分是我们青年学生树立文化自信的具体表现。我们在集体中成长，集体对每个人都很重要。下列名言警句符合这一观点的是（

）A．人生自古准无死，留取丹心照汗青 B．奉法者强则国强，奉法者弱则国弱C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D．大河有水小河满，大河无水小河干10．随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在复习中相互结对子，力求达到1+1>2的效果，不让一个同学掉队。这种学习方式有利于（

）①优秀生表现自己②学会彼此接纳、理解和包容，友好相处③对自己负责，提高学习成绩④培养人际交往的基本态度和能力①② B．②③ C．③④ D．②④11．教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明（）A．学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生B．生活中一些小事不会对集体产生不良影响C．某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任D．勤陕的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬12．中学生小丽在日记中写道：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发。爸爸，我爱你!”由此可以看出（）A．爸爸的所有付出是为了得到明天的回报B．社会责任是任何一个人都必须承担的C．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任D．爸爸扮演多重角色，承担着多种责任13．李明从乡村中学转学到县城某中学七年级(1)班。他很担心新同学会因为他不会说普通话而看不起他。出乎意料的是，全班同学热烈欢迎他的到来。在同学们的帮助下，李明不但学会了普通话，而且他的学习成绩也提高了，李明爱上了这个班集体。由此可见（）①集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台②集体有利于个性的完善③集体发展为个人发展提供了条件和可能④集体对个人成长起着重要作用A．①③ B．②③C．①②③④ D．②④14．下边漫画中的丙同学（）①没有做到平等待人、尊重他人②不能积极融入同学中去③没有树立主人翁意识④没有主动、热情、真诚地对待同学A．③④ B．①②③④C．①②④ D．①②③15．在新的班集体中，谁都希望自己和同学友好相处。下面有助于和同学交往的方式有（）①主动了解同学的兴趣、爱好、性格②对同学身上的闪光点，给予肯定和赞美③包容他人的不同，学习他人的优点④真诚坦率地表达自己的意见，想说什么就说什么①②③B．①②④C．②③④D．①③④16．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”从个人与集体的关系看，梁启超的这句话告诉我们()①集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台②集体可以培养我们的人际交往的基本态度和能力③集体可以帮助我们解决成长中遇到的一切问题④集体有助于我们扩大视野、增长经验、获得成长A．①③④ B．①②③C．①②④ D．②③④二、非选择题17．班级的集体活动分为两类：一是课堂学习活动，二是班级组织的各种教育活动。班集体作为展示和锻炼学生个性的舞台，应当通过上述两类活动的配合，发挥互动作用，让学生作为活动的主人，去展示和锻炼个性。①在班级的集体活动中，可以让每个学生充分展示自己的爱好特长，可以大显身手。同时，②在集体生活中可以发展学生正直、责任心强、关心他人、努力进取和善于交往等良好个性品质,克服怯懦\松懈\嫉妒等消极的个性和心理。(1)画线①说明了什么道理?对于画线②部分，你是如何理解的?18、材料一:在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。

材料二:里约奥运会中国女排时隔12年再夺全，女排主攻手朱婷一人贡献了全队40%的得分，在采访时当听到自己被称为“小榔头”，朱婷说道:“没有没有，其实我觉得也是靠大家，可能大家看到是我在打,但是有大家的防守、传球、默契配合才有我那一下。”

“让集体的和声更美”主题教育实践活动正在进行中,请你参与并完成如下任务:(1)集体生活的作用是什么?(2)在集体生活中，我们怎样才能让集体的和声更美(3)在集体生活中,那些是我们走向社会的“必修课”?答案1-5AACCC6-10AAADD11-16CDCCAC．(1)实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。(2)(D集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。②集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。18．（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力:②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力:③在集体交往的平台上，我们可以展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我:④在集体中包容他人的不同，学习他的优点，有助于我们完善个性；⑤实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能等。（2）①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；②对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建