苏教版小学五年级数学上教案《小数乘法和除法(例4至例6)》

《小数乘法和除法（例4至例6）》精选教课设计教课目的：知识与技术目标：1、能够计算除数是整数的小数除法的竖式计算。2、能够说出商的小数位数与被除数的小数位数关系。3、能够计算一个数除以10、100、1000......。过程与方法目标：1、经过着手操作和小组合作学习培育着手实践能力与合作学习的能力。感情态度与价值观目标：1、激发学生的学习兴趣，认识生活中事件的可能性与否与生活中可能性与公正问题。要点：除数是整数的小数除法的竖式计算、商的小数位数与被除数的小数位数关系、一个数除以10、100、1000.....难点：除数是整数的小数除法的竖式计算、商的小数位数与被除数的小数位数关系教课流程：一、知识回首1.算一算，填一填。0.2×4=（）0.08×7=（）0.98×100=（）0.0093×1000=（）20÷4=（）8÷2=（）90÷10=（）500÷100=（）答案：0.80.56989.35495二、情境引入下表是妈妈购置水果的数目和总价。算出每种水果的单价并填入下表。1）每千克苹果多少元？9.6÷3=（）元答案：单价=总价÷数目三、研究1怎么计算下边的算式？9.6÷3=（）元答案：9.6元是96角。把9.6元分红9元和6角。9÷3=3（元）6÷3=2（角）3元+2角=3元2角3元2角=3.2元追问：直接列竖式怎么计算？答案：追问：商的小数点为何要和被除数的小数点对齐？答案：除法不改变小数的位数和小数点的地点。追问：（2）每千克香蕉多少元？（用竖式计算）1??÷5=（）元答案：在余数后边添个0表示20角。完好的竖式计算为：追问：（3）每千克橘子多少元？（用竖式计算）答案：5.??÷6=（）元追问：个位不够商怎么办？答案：在个位上填0，从小数点后一位开始看够不够除。追问：总结一下除数是整数的小数除法，能够怎么计算？答案：1）能够依据整数除法的计算法例去除，再对齐被除数的小数点，点上商的小数点。2）假如有余数，在余数后边添0持续除。3）假如不够除商0，点上小数点，看小数点后一位够不够除。二、想一想做做计算下边的竖式答案：三、练习11.除数是整数的小数除法能够先依据计算法例去除，再依据的小数点数，点上的小数点数。2.直接计算。3.6÷3=（）12÷10=（）12.6÷6=（）5÷25=（）1.08÷9=（）4.32÷12=（）答案：整数除法被除数商四、研究2用计算器计算21.5除以10、100、1000各是多少，并察看小数点地点的变化状况。21.5÷10=2.15小数点向左挪动了一位21.5÷100=0.215小数点向左挪动了两位21.5÷1000=0.0215小数点向左挪动了三位追问：18.9除以10、100、1000各是多少，谈谈小数点地点的变化状况。总结谈谈你发现了什么？1??.??÷10=1.89小数点向左挪动了一位1??.??÷100=0.189小数点向左挪动了两位1??.??÷1000=0.0189小数点向左挪动了三位一个小数除以10、100、1000......只要要将小数的小数点向左挪动一位、两位、三位......五、研究3下边是几种动物的体重记录。长颈鹿的体重是多少吨？500千克=（）吨追问：沟通一下怎么解决这个问题？答案：1000千克=1吨，能够用除法计算500÷1000=0.5（吨）直接把500的小数点向左挪动三位5千克=0.5吨一个数除以1000相当于把小数点向左挪动三位。追问：大猩猩的体重是多少吨？千克=（0.225）吨追问：企鹅的体重是多少吨？千克=（0.04）吨六、想一想做做1.填写下表。2.填上适合的数。54.2÷（）=5.42102.2÷（）=0.10222.17÷（）=0.021720÷（）=0.023.65÷（）=0.365149÷（）=1.49答案：100七、练习31.依据单位换算填一填。5厘米=（）分米34厘米=（）米100米=（）千米3000克=（）千克600毫升=（）升700分米=（）米2.直接在圆圈填>、<和=号？答案：0.50.340.130.670<><<八、达标测评1.填一填。1）把3米长的绳索截成4段，每段绳索长（）米。2）把1.6千克糖果均匀装成8袋，每袋重（）千克，每袋占总重量的（）。3）把5.68均匀分红8份，每份是（）。答案：0.750.20.1250.712.妈妈买了一袋25㎏的大米，用去70.5元。你知道均匀每千克大米多少钱吗？（列式并用竖式计算）答案：70.5÷25=2.82（元）答：均匀每千克大米2.82元。3.学校马拉松赛跑，小明10分钟跑0.9千米，他均匀每分钟跑了多少千米？1个小时40分钟时他跑了多少千米？0.9÷10=0.09（千米）1小时40分钟=100分钟100×0.09=9千米答：他均匀每分钟跑0.09千米。1个小时40分钟时他跑了9千米。