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文档简介
理科数学习专题
立体几何用空间向解决立体几问题一、建立空间直角标系()义如图,OBCDD
,
A
B
,
C
,
是单位正方.以A为点,分别以OD,O
A
,OB的方向为正方向,建立三条数轴xy轴z。这时建立了一个空间直角坐标系O-xyz.建系意1、从一点出发引出的三条两两相互垂直的直线作为x,y,z轴(若题目没有直接给垂直明_)2、如何区分x轴轴()意坐表:空间一点M的坐可以用有序实数组(,z)来示,有序实数组(x,)叫做点在此间直角坐标系中的坐标,记作Mx,yz)(叫做的横标,y叫点M的坐标,叫点的竖标)()量坐公:中坐公:
P例:建立空间直角坐标系,并写出坐标
E()如图,锥P中,底面ABCD为DCPA底面
AB3
,PA2,为PD的点.建系出
A
B(2)如图,在四棱锥
P
中,底
ABCD
是边长为2
的正
P
E方形,侧PAD底面,PA
22
AD,、
D
C分别为
、BD
的中点建系出A的坐标
FA
B图5()如图所示的几何体中,四边形是腰梯形AB∥CD,∠=°⊥面,⊥,==.BD(4)如图所锥P-ABCD中,底∩BD=O,eq\o\ac(△,uu)PAC是为2,PB=PD=rr出APOF
PD
CF
OA
B
二、两个重空间量1直线的方向量(无个)把直线上任意两点的向量或与它平行的向量都称为直线的方向向量※直线方向量的法:如图,在空间直角坐标系中,由(x,y)与B(xz)确的直线122AB的方向向量是=2平面的法向(无数)如果直线垂直于平面α,称这条直线的方向向量垂直于平面α,记n⊥α,这时向做平面α的法向量.※平面法向量的求法:如图,ax,),xyz)是平面α内的两1122个不共线的非零向量,由直线与平面垂直的判定定理知⊥且n,n⊥α.换句话说,na=0=0,α.求平面的法向量的坐标的步骤第一步(设):设出平面法向量的坐标为第二步(列):根na=0=0可列出方程组第三步(解):用z表示x、y.
xx1xyz22第四步(取):取z为任意一个正数(取特殊值,求得平面一个法向n坐标.注:特殊的平面的法向量:xoy面,yoz面,面例:在棱长为2的正方体ABD中,O是面AC1111的中心,求平D的法向量.1三、利用向量证垂、平行1判断直线、面间的置关系;(1)线与直的位置关系不重合的两条直线a,b的方向向量分别为,b.①,a=b,ab.②若,b=0,ab(2)线与平的位置关系直线l的方向向量a,平面α的法向量为,且lα.
11①证明线面垂直:②证明线面平行:(3)面与平的位置关系平面α的法向量n,平面β的法向量n①证明面面垂直:②证明面面平行:注意:题时,可将何法与量法进行综运用例:棱长都等于2的正三棱柱ABCB,D,E分别是AC,CC中点,求证:11AE⊥平面DBC;11四、求解空间中的度;()异面直线间的夹围:)①几何法:②向量法:例如图直棱柱
BC11
中,D,E分是BB1
的中点,AAAC
22
AB
.求异面直线
和AD11
所成角的大小;(2)线与与面所成的角范围:)①几何法:②向量法:n是面α的法向量,a是直线l的方向向量,则l与α所成的角
n
an
2
则
a,
例:在如图所示的四棱P中,已知平面ABCDAD∥,BAD,求直线EC与面PAC所角的余弦.
为PD
的中点()二面角①几何法:②向量法:n分别是二面角两个半平面α、β的法向量,二面角的大小可转化为计1算求两个平面法向量的夹角,这样可避免了二面角的平面角的作图的麻烦例:在棱长为2的正方体ABCDBD中,O是面11的中心,求二面角O—AD—D的余弦值【合训练和OS与
【练习】1.如,在四棱锥P-ABCD中,面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是的中点,作EF⊥PB交PB于(1)求:PA//平面EDB(2)求证:PB平面EFD(3)求面角C-PB-D的大小。PF
ED
CA
B2如正方形ABCD和边形ACEF所的平面互相垂直,CE⊥,EF∥,AB=2CE=EF=1.(1)求证:∥面BDE求证:CF平面(3)求二面角A—BE—的小.
3.如,四棱锥PABCD中底为平行四边形,∠=°=AD,⊥面ABCD.(1)证明:⊥BD(2)设=,二面角-PB-的余弦值.4ABCDABCD,EF//AB,,AB=AF=2EF=l点P在棱
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